Question

阅读下面这首宋诗，完成下题。

临江仙

陈克①

四海十年兵不解，胡尘直到江城②。岁华销尽客心惊。疏髯浑如雪，衰涕欲生冰。

送老齑盐③何处是？我缘应在吴兴。故人相望若为情。别愁深夜雨，孤影小窗灯。

【注】

①陈克：北宋末南宋初词人，浙江临海人。作者作此词时侨居建康（今江苏南京）。

②江城：指建康。

③齑盐：细碎的腌菜，这里指代养老之处。

1.请从表达技巧的角度对“别愁深夜雨，孤影小窗灯”作简要赏析。

2.词中寄寓了作者哪些情感？请结合作品简要分析。

Answer

1.此句采用虚写（或想象）的表现手法，想象故人（或自己）在雨天深夜中，小窗残灯映照下思念友人的孤单身影，营造了凄凉的氛围，委婉含蓄地表达了在时局动荡的日子里诗人孤苦无依的愁苦之情。

2.

①亡国之痛。上片一、二句写长期战乱，金人兵临建康，这种残酷现实让词人产生了亡国之痛。（回答“国土沦陷之愤”、“对战争的厌恶”也可）

②年华已逝之悲。上片三、四、五句写词人年华逝去，鬓发如雪，衰老之悲油然而生。

③对晚年安居生活的渴望。下片一、二句写词人生逢乱世，侨居异乡，渴望能归老吴兴。

④离别的哀愁。下片三、四、五句写词人将要归老吴兴，但又对建康的老朋友依恋不舍，离愁别绪笼罩心头。

⑤孤苦无依的愁苦

【解析】

试题分析：

1.注意从虚实和景物描写的角度分析手法，答出手法，然后集合诗歌进行分析，重点分析表达效果。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今，表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等，修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等，一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分，表现手法和修辞集中在某一联诗句。答题时首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法，然后分析艺术效果。如此题注意虚实和写景的手法。

2.词上片主要借史实抒悲愤之情。“四海十年兵不解，胡尘直到江城”两句中包括从宣和七年金灭宋至绍兴四年金军兵临建康城下这段历史，这期间朝廷昏弱，奸佞当道，忠言不为所用，所以词人感慨国运不振。“岁华销尽客心惊。疏髯浑如雪，衰涕欲生冰”，无奈自己年事已高，时光消逝，词人为不能报效疆场而惋惜，欲生冰的“衰涕”，实际上也反映了为国事而涕泪交加的情态。下片的情绪则从悲愤 转为悲观。“送老齑盐何处是？我缘应在吴兴”，是说自己无力再为国效力，只好告老还乡。“故人相望若为情”体现了对友情的依依不舍。词的最后用雨天深夜之中，小窗前残灯映照下的“故人”形象收束，用环境描 写来寄托难言的苦衷。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意抓住首歌后面的注释“南宋”和诗中表情达意的关键词语“兵不解”“胡尘”“岁华”“客心”“故人”“别愁”“孤影”进行分析。