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下列选项中加横线字的用法相同的一项是( ) A.聚之咸阳:非利足也 B.假舟楫者...

下列选项中加横线字的用法相同的一项是(  

A.之咸阳:非足也

B.假舟楫者,非能也;养生丧无憾也

C.以为轮;吾从而

D.赢粮而从;是故益圣

 

A 【解析】 试题分析:题干问的是“下列选项中加点字的用法相同的一项”,这是考查词类活用。A项都活用为使动词;B项,第一个,“水”,名词活用为动词,游泳;第二个,“死”,动词活用为名词,死去的人。C项,第一个,“輮” ,动词使动用法。第二个,“师”,名词意动,以为师。D项,第一个,“景”,名词作状语,像影子一样;第二个,“圣”,形容词活用为名词,圣明的人。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 【技巧点拨】常见文言词类活用:(1)名词的活用:(1)名词活用为动词:如“左右欲刃相如”(刃:杀)。(2)名词活用为使动:有“使……成为……”的意思,如:“先破秦入咸阳者王之”。(3)名词活用为意动:有“把----当作---”的意思,如:“稍稍宾客其父”、“粪土当年万户侯”(4)名词活用做状语:A.表特征状态,如“一狼犬坐于前”、“常以身翼蔽沛公”。B>表态度、方式,如“吾得兄事之”。C.表工具,如“有好事者船载以入”。D.表处所,如“相如廷斥之”。E.表趋向,如“操军破,必北还”。F.表频率,如“岁赋其二”。(2)形容词的活用:①形容词活用做名词:如“斫其正,养其旁条”、“四美具,二难并”。②形容词活用做动词:如“上官大夫短屈原于顷襄王”、“敌人远我,欲以火器困我也”。③形容词的意动用法:如:“吾妻之美我者,私我也。”(认为-----怎么样。)(4)形容词使动用法:“王者不却众庶,故能明其德。”(使――明显);(3)动词的活用:①动词的使动用法:“远人不服,则修文德以来之。”(使-----来)②动词活用为名词,如“则其至又加少焉”、“燕赵之收藏,韩魏之经营”。  
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下列各句没有语病的一句是(  

A.立春刚过,华北地区就出现了一次难得的降水,济南和省会部分地区雪量较大。降雪虽然给人们的出行带来不便,但人们还是难掩心中的喜悦。

B.马来西亚交通部门从法国方面获得了新的卫星图像,显示南部走廊附近存在疑似物体,已将其转送给澳大利亚搜救协调部门。

C.“雾霾”“反腐”“逆袭”等词成为2013的年度热词。“雾霾”“反腐”,老百姓几乎天天都在谈论,但“逆袭”对许多百姓还是比较陌生的。

D.科学立法的核心,在于立法要尊重和体现客观规律。在具体立法实践中,我们要进一步完善立法程序,规范立法活动,健全中国特色的立法体制。

 

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下列各句中加横线的成语使用正确的一项是(   

A.在动物身上,无论从形态结构、生理过程,还是行为方面去分析,尽可能节省能量的例子几乎俯拾即是

B.该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。

C.为了自己的前程和理想,他作出了不懈的努力。高考结束后,他踌躇满志,意气昂扬,胜券在握,微笑地走出考场。

D.直到指手画脚的将她和男人关在新房里,还是骂,啊呀呀,这真是……

 

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下列各组词语中,没有错别字的一项是(   

A.敕造   惫懒  振长策   富丽堂黄   度常挈大

B.宫绦  笑靥   护身符   揭杆而起   振济灾民

C.踌躇  畏葸   顺着眼   弃甲曳兵   分庭抗礼

D.训熟  孱弱   拗不过   沸反营天   残羹冷炙

 

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选出下列加横线字注意全对的一项(  

A.吸(shǔn)    本(tuò)     篱(fān)   步(kuǐ)

B.或(jiàn)    噪(guō)   种(miù)   丽服(guān)

C.人(gǔ    马(nǔ)     然(yǎn)   少不事(gēng)

D.新(zhēnɡ)  龙(jiāo)    (tì)    而不舍(qì)

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

“言宜慢,心宜善”是山东琅琊王氏的家规。就是这则家规,使得王氏家族经受住了各种考验,跨过了重重劫难;也是这则家规,让王氏家族从东汉至明清1700多年间,培养出了36个皇后和35个宰相,成为“中华第一望族”。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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