Question

补写下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道难》中，虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子是：             ，              。

（2）《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：             ，              。

（3）《荀子·劝学》中“             ，              ”表明人与人的天资差异本不大，关键在于后天的学习。

（4）《师说》以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：             ，              。

（5）《过秦论》中指出秦的过失的句子是：          。

Answer

（1）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援

（2）曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒

（3）君子生非异也，善假于物也

（4）小学而大遗，吾未见其明也

（5）仁义不施而攻守之势异也

【解析】

试题分析：本题考查学生默写名句的能力。应注意“猿猱”“妒”“生”这几个字的写法。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。