满分5 > 高中语文试题 >

课外文言文阅读 上安州裴长史(1)书(李白) 白闻天不言而四时行,地不语而百物...

课外文言文阅读

上安州裴长史(1)书(李白)

白闻天不言而四时行,地不语而百物生。白人焉,非天地也,安得不言而知乎?敢剖心析肝,论举身之事,便当谈笔,以明其心。而粗陈其大纲,一快愤懑,惟君侯察焉。白本家金陵,世为右姓。少长江汉,五岁诵六甲,十岁观百家。常横经籍书,制作不倦,迄于今三十春矣。以为大丈夫必有四方之志。乃杖剑去国,辞亲远游。南穷苍梧,东涉溟海,而许相公2家见招,妻以孙女,便憩于此,至移三霜焉。曩昔东游维扬,不逾一年,散金三十馀万,有落魄公子,悉皆济之。此则是白之轻财好施也。又昔与蜀中友人吴指南同游于楚,指南死于洞庭之上,白禫3服恸哭,若丧天伦。炎月伏尸,泣尽而继之以血。行路间者,悉皆伤心。猛虎前临,坚守不动。遂权殡于湖侧,便之金陵。数年来观,筋骨尚在。白雪泣持刃,躬申洗削。裹骨徒步,负之而趋。寝兴携持,无辍身手。遂丐贷营葬于鄂城之东。故乡路遥,魂魄无主,礼以迁窆4,式昭

明情。此则是白存交重义也。

又昔与逸人东严子隐于岷山之阳,白巢居数年,不迹城市。养奇禽千计。呼皆就掌取食,了无惊猜。广汉太守闻而异之,诣庐亲睹,因举二以有道,并不起。此白养高忘机,不屈之迹也。又前礼部尚书苏公出为益州长史,白于路中投刺5,待以布衣之礼。因谓群寮曰:“此子天才英丽,下笔不休。若广之以学,可与相如比肩也”。四海明识,具知此谈。前此郡督马公,朝野豪彦;一见礼,许为奇才。因谓长史李京之曰:“诸人之文,犹山无烟霞,春无草树。李白之文,清雄奔放,名章俊语,络绎间起,光明洞澈,句句动人”。若苏、马二公愚人也,复何足尽陈?倘贤贤也,白有可尚。

窃慕高义,已经十年。云山间之,造谒无路。今也运会,得趋未尘,承颜接辞,八九度矣。常欲一雪心迹,崎岖未便。何图谤詈忽生,众口攒毁,将欲投杼下客,震于严威。然自明无辜,何忧悔吝!孔子曰:“畏天命,畏大人,畏圣人之言”。过此三者,鬼神不害。若使事得其实,罪当其身,则将浴兰沐芳,自屏于烹鲜之地,惟君侯死生。不然,投山窜海,转死沟壑。岂能明目张胆,托书自陈耶!愿君侯惠以大遇,洞天心颜,终乎前恩,再辱英眄。白必能使精诚动天,长虹贯日,直度易水,不以为寒。若赫然作威,加以大怒,不许门下,遂之长途,白即膝行于前,再拜而去,西入秦海,一观国风,永辞君侯,黄鹄举矣。何王公大人之门,不可以弹长剑6乎?

选自《李太白全集》,有删改)

【注】

1)裴长史:指时任安州长史裴宽。

2)许相公:许圉师,曾在高宗朝担任宰相。

3)禫古时丧家除服的祭祀

4)窆:埋葬。

5)刺:名帖。

6)弹长剑:战国时代,孟尝君的门客冯谖穷困潦倒,就倚柱弹剑唱歌,要求提高待遇,孟尝君一一允诺。后来,冯谖积极出谋划策,为孟尝君政治地位的稳固立下大功。

1.下列对句中加横线词语的解释,不正确的一项是(

A.而许相公家招(被)

B.白泣持刃(擦拭)

C.云山之(阻隔)

D.何谤詈忽生(料想)

2.下列各组加横线词语,意义和用法相同的一组是(

A.白闻天不言四时行           负之

B.便当谈笔,明其心           泣尽而继之

C.遂权殡于湖侧,便金陵       不许门下,遂长途

D自明无辜,何忧悔吝        ,投山窜海,转死沟壑

3.下列选项中,都属于李白上书裴长史直接原因的是(

①论举身之事,便当谈笔,以明其心

②粗陈其大纲,一快愤懑

③天才英丽,下笔不休

④窃慕高义,已经十年

⑤谤詈忽生,众口攒毁

⑥事得其实,罪当其身

A.①③④       B.①②⑤

C.②④⑥       D.③⑤⑥

4.以下对文章内容的理解,无误的一项是(

A.李白出身名门望族,自幼博览群书,又善于写作诗文。后来认为大丈夫应当志在四方,于是游历东南,足迹颇广。后来由于娶许相公的孙女为妻才定居安州。

B.东游维扬期间,李白的好友吴指南客死他乡。李白伤心痛哭,为好友守护尸身,感动路人。几年后,他又徒步背着好友尸骨,借钱将其改葬在鄂城之东。

C.李白风度翩翩、才华横溢,他的文章俊秀奔放、不同凡响。因此先后受到了益州长史苏公、本郡都督马公和长史李京之等官员的高度评价,称赞他的言语也天下传颂。

D.李白在这篇干谒文中列举了自己重情重义、乐善好施、志趣高洁、才华出众等优点,表达了渴望垂青的愿望和不如愿则远游归隐的决心,豪情风骨令人敬佩。

5.翻译下列句子。

1)广汉太守闻而异之,诣庐亲睹,因举二以有道,并不起

2)白即膝行于前,再拜而去。

 

1.A 2.C 3.B 4.A 5. (1)广汉太守听说了,认为我们很特别,来到住处亲自观看,因而因为有道德推举我们二人,我们都没有出仕。 (2)我就用膝盖走到您面前,拜两次离开。 【解析】 试题分析: 1.第一人称,我。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 【名师点睛】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,课标卷近几年有加大难得的趋势,考的词语一般在课本中没有出现,要求学生根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。 2.A 转折/修饰B 来/用C 到D 然而/这样。 【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 【名师点睛】这是一道文言虚词的辨析的此题,注意文言虚词的意义和用法,重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义,还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中,依据文本中的,如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词的含义,然后把课本中的带入到文本中的句子当中,看手法通顺,即所谓的代入法。如此题D项“然”代词“这样”,,把“这样”带到前面的句子中,显然不通顺,前面的“然”是“然而”的意思,可见用法不同。 3.③是他人评价⑥只是表明态度,不是原因。 【考点定位】筛选文中的信息。能力层级为C。 【技巧点拨】文言文信息筛选的题目,大多是人物性格分析,答题时注意题干的要求是“什么人”的“什么”品质,还要注意有没有“直接表现”等字样,注意运用排除法作答。还有是某人的什么做法,某人做事成功或失败的原因的分析分析,答题方式和人物性格分析类似。此题是人物是“李白”,事件是“上书裴长史直接原因”, 然后分析列出的各项③是他人评价⑥只是表明态度,不是原因。排除这三项,自然得到答案。 4.B 不是东游维扬期间C 没有李京之D 没有归隐决心,最后的典故也证明想在别处有所作为。 【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 【名师点睛】归纳内容要点,概括中心意思的题目是文言文必考的题目,错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点,有时会在一些词语的翻译上命题,因对词语翻译错误而出现误判,有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文,注意核实这些情节,手法上注意手法是否正确,效果分析是否合理。如此题选项B 不是东游维扬期间C 没有李京之D 没有归隐决心,最后的典故也证明想在别处有所作为。 5.重点词语:“闻”“异”“诣”“睹”“因”“并”“膝”“再”。 【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【名师点睛】文言翻译是文言文考的必考的内容,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的“闻”“异”“诣”“睹”“因”“并”“膝”“再”等实词,同时注意一些特殊的文言现象,如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译,如(1)中的介宾短语后置句的翻译。还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理,使句意通顺。 【参考译文】 李白听说,天不会说话,可是四季交替,地不会说话,可是百物生长。李白是人,不是天或地,怎能不说话而传达出心声呢?所以敢于敞开心扉,说一说自已的身世特长,当作淡资,以此来表明心意。可篇幅所限,只能选择主要的,把心中的郁积吐露出来,便觉快意了,只希望君侯您来明察其中的隐情。 李白曾住在金陵一段时间,事实上我们家世代是高门大姓。我其实是李暠的后世孙,李暠死后,其子李歆即位,被沮渠蒙逊击败。这样,祖上又奔逃流亡到秦的都城咸阳,由于身份显贵,也曾在那里住过。我从小在江汉长大,五岁开始诵读六甲,十岁开始阅读诸子百家之书。从始祖轩辕一直到现在,都十分了解。常常废寝忘食,连睡觉都枕着书,不知疲倦地写作,到现在已经有三十年了。私下以为,大丈夫活着就要志在四方,所以挎着宝剑,离开故国,告别亲人,远游他乡。向南走到边远的苍梧之地,向东一直走到大海边。因为司马相如是我的同乡人,见他著文夸说云梦大泽,所以特意跑来观看。天赐良缘,被武后朝宰相许圉师家招为孙女婿,便把家安置在此,已经有三年了。 往日曾东游扬州,不到一年,就挥撒金钱三十余万,用来救济那些贫穷落魄的读书人。这是李白轻财好施的表现。曾经与蜀中的友人吴指南一同来游楚地,吴指南病死在洞庭湖上,李白除去丧服时还在痛哭不止,好像失去了亲人一样。炎热的天气里,伏在他的尸体上,眼泪都哭干了,最后眼内流出血来。过往行人见了,没有不替我伤心落泪的。有一只老虎被惊动走来,我仍坚守在尸体旁边一动不动。然后权且将他葬在洞庭湖边,便到金陵办事去了。几年以后来剖坟觅尸,发现筋骨尚没有腐净,我便撒泪持刀,亲自剥洗干净,然后把他的尸骨小心地裹住包好,背起来徒步而行,不分昼夜,始终不离身上。最后选买好墓址,将他改葬在鄂城东面的一块风水宝地。这是因为,见他故乡遥远,魂魄无所归,便依礼用心改葬,也证明了我对朋友的深厚感情。这是李白存交重义的一个具体表现。 过去又曾经与世外高人东严子隐居在岷山南面,结巢而居多年,其间从未下山。我们养奇禽异鸟数以千计,训练得只要呼唤一声,就飞到手掌上来啄食,一点也不害怕。广汉太守听说,深感惊奇,亲自到我们结巢成庐的地方来观看,故而要举荐我们参加道科考试,以应制举,我们没有答应。这是李白培养自己高洁志趣,忘记机巧,不趋从俗事俗务的表现。 再有,前礼部尚书苏颋苏大人出任益州长史时,李白迎在道路中间投书自荐,苏大人以布衣之礼接待了我,因而对僚属们说:“这个年轻人才华横溢,风度翩翩,下笔千言。如果勤学苦练,进一步开阔眼界,便可以赶上司马相如了。”海内明达之士,没有不知道这件事的。本郡督马公,虽身在草野,乃才智过人之士,和李白甫一见面,才施过礼,就称许李白为奇才。因而对长史李京之说:“这么多人的文章,犹如山中没有烟霞,春天里不长草树。唯有李白的文章,清俊雄奇奔放,精彩的词句,在字里行间闪闪烁烁,光彩照人,饱含理趣,没有一句不动人的。”这是熟悉我的人最中肯的评议。如果苏相、马公是愚蠢的人,为什么会评价得这样准确呢?如果说贤能之人才能看好贤能者,那么李白自有才情过人的地方。 李白私下追慕您的高风亮节,已有十年了。奈何云山阻隔,拜谒无门。如今风云际会,虽然有点晚了,到底找到机会趋就于您,您很开恩,让我跟你接言说话,已经八九次了。经常想对您一吐块垒,奈何有诸多不便。何至于忽然谣言四起,毁谤突生,众人一致加罪于我,要将我从您身边赶开,让我领受您的威严。可我是无辜的,有何忧惧悔恨的呢!孔子说:“敬畏天命,敬畏德高位重的人,敬畏圣人说的话。”做到这些,即使鬼神也无法加害。假如事实真像众人说的那样,该当其罪,那么我李白将自剖洗,请君侯您任意处置。即使不是这样,也会跳山崖,或投身大海,辗转死于大沟深壑之中,岂能还这样明目张胆地为自己上书自陈没罪吗! 希望君侯您赐给我知遇之恩,高兴起来,把这恩继续下去,再行垂顾,高看一眼。李白必定精诚报效,以至感天动地,像聂政和荆轲那样忠义,不畏艰险。如果威严作怒,不准我追随您,定要把我赶走,那么,李白将长跪您的面前,向您拜谢,然后西入秦地,作我的诗文,永远离开君侯您,像黄鹤那样远走高飞。为什么王候将相的门前,不可以申明济世报国的志向呢?
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

以下对句式类型的归类,正确的一项是(

人可使报秦者

②拜送书于庭

③君何以知燕王

④赵王以为贤大夫

⑤富贵如此

⑥送匈奴使留在汉者

⑦尚复谁为乎

⑧阉竖恐终为其患

A.①⑦/②⑥/③④/⑤⑧

B.①⑥/②⑦/③⑤/④⑧

C.①⑦/②⑤/③④/⑥⑧

D.①⑥/②⑤/③⑦/④⑧

 

查看答案

下列选项中,与例句句式相同的一项是(

例句:而君幸于赵王

A.不敢加兵于赵

B.使不辱于诸侯

C.为降虏于蛮夷

D.故燕王欲结于君

 

查看答案

以下对加横线词语用法的归类,正确的一项是(

国家之

②左右欲相如

至赵矣

④单于其节

大国之威以修敬也

斩虞常已

⑦皆共

⑧大将军邓骘其才

A.①④⑧/②⑦/③⑥/

B.①/②⑦/③⑥/④⑧/

C.①④⑧/②⑤⑦/③⑥

D.①/②③⑥/④⑧/⑤⑦

 

查看答案

下列句子中加横线词语的用法,与例句相同的是(

例句:宁许以秦曲

节辱命

②反欲两主

③诚甘乐

④且庸人尚

A.①②       B.②③

C.③④       D.①④

 

查看答案

下列句中古今异义现象最多的一句是(

A.今大王亦宜斋戒五日         武复穷厄

B.臣所以去亲戚而事君者        京师学者咸怪其无征

C.请以秦之咸阳为赵王寿       明年复攻赵

D.指从此以往十五都与赵       时汉连伐胡

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.