满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面的文言文,完成文后各题。 张旨,字仲微,怀州河内人。父延嘉,颇读书,不愿...

阅读下面的文言文,完成文后各题。

张旨,字仲微,怀州河内人。父延嘉,颇读书,不愿仕,州上其行,赐号嵩山处士。旨进保定军司法参军,上书转运使钟离瑾,愿朴一县尉,捕剧贼以自效。瑾壮其请,为奏徙安平尉,前后捕盗二百余人。尝与贼斗,流矢中臂,不顾,犹手杀数十人。试秘书省校书郎、知遂城县,迁著作佐郎。

明道中,淮南饥,自诣宰相陈救御之策。命知安丰县,大募富民输粟,以给饿者。既而浚漳河三十里,疏泄支流注芍陂,为斗门,溉田数万顷,外筑堤以备水患。再迁太常博士、知尉氏县,徙通判忻州。

元昊反,特迁尚书屯田员外郎、通判府州。州依山无外城,旨将筑之,州将日:“吾州据险,敌必不来。”旨不听。城垂就,寇大至,乃联巨木补其罅,守以强弩。中外不相闻者累日,人心震恐。库有杂彩数千段,旨矫诏赐守城卒,卒皆东望呼万岁,贼疑以救至也。州无井,民取河水以饮,贼断其路。旨夜开门率兵击贼却以官军壁两旁使民出汲复以渠泥覆积草贼望见以为水有余督居民乘城力战贼死伤者众随解去以功迁都官员外郎,徙知莱州。

叶清臣举材堪将帅,召对,改知邢州,擢提点河东路刑狱。范仲淹、欧阳修复言其鸷武有谋略,除阁门使,固辞。进工部郎中、知凤翔府,加直史馆、知梓州,以直龙图阁知荆南。入判尚书刑部,累迁光禄卿,知潞、晋二州。以老疾,权判西京御史台,寻卒。

(选自《宋史·张旨传》)

【注】

①元昊:李元吴,党项族人,西夏开国皇帝。

②鸷(zhì)式:勇武。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     )

A.旨夜开门/率兵击贼却/以官军壁两旁/使民出汲/复以渠泥覆积草/贼望见/以为水有余/督居民乘城力战贼/死伤者/众随解去/

B.旨夜开门/率兵击贼/却以官军壁两旁/使民出汲/复以渠泥覆积草/贼望见/以为水有余/督居民乘城力战/贼死伤者众/随解去/

C.旨夜开门/率兵击贼/却以官军壁两旁/使民出汲/复以渠泥覆积草/贼望见/以为水有余/督居民乘城力战/贼死伤者/众随解去/

D.旨夜开门/率兵击贼却/以官军壁两旁/使民出汲/复以渠泥覆积草/贼望见/以为水有余/督居民乘城力战/贼死伤者众/随解去/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     )

A.处士:文中指有才德而隐居不愿做官的人;也可以泛指没有做过官的读书入。

B.擢:文中指提拔。表示授予官职或官职晋升的词语还有“拜、除、辟、征、左迁”等。

C.博士:文中指学官名。“博士”作为官名,始于战国,后代相承,有五经博士、太常博士等。

D.工部:我国封建时代中央官署名,古代“六部”之一,掌管屯田、水利、交通等事务。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(      )

A.张旨毛遂自荐。张旨上书钟离瑾,请求任县尉抓捕盗贼,张旨后来前后抓了两百乡个盗贼,在与盗贼格斗时带伤斩杀盗贼几十人。

B.张旨恪尽职守。明道年间,淮南闹饥荒,他到宰相那里陈述救治之策;他疏浚河流几十里,引水灌溉田地几万顷,修堤防备水灾。

C.张旨为国立功。元昊反叛,张旨力排众议修筑外城,战斗中,人心不稳,朝廷下诏赏赐士兵绸缎,张旨与敌人斗智斗勇,守住了州城。

D.张旨被众人举荐,积极进取。叶清臣称张旨有将帅之才;范仲淹、欧阳修称张旨勇武而有谋略。张旨走了一条与他的父亲不同的人生道路。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)命知安丰县,大募富民输粟,以给饿者。

(2)城垂就,寇大至,乃联巨木补其罅,守以强弩。

 

1.D 2.B 3.C 4. (1)(朝廷)任命张旨任安丰县知县,大量征召富裕的民众缴纳粮食,来救济饥饿的人。 (2)城墙将要修筑成功,大批敌人到来,于是连接大木头补城墙的缺口,用强弓守卫。 【解析】 试题分析: 1.固定人名“旨”动作“开门”,应停顿;动词“击”“壁”“汲”等,结合句意断句。句意为:张旨夜里打开城门,率领士兵攻击敌人,赦人后退,用官员军人在路两旁坚守,让百姓出来取水。又用渠道中泥土覆盖积草,敌人望见,以为水还有余。张旨督促居民登上城墙奋勇战斗,敌人死伤很多,随即撤退。断后要通读,一检查意思是否讲得通;二是检查内容是否合理。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 2.B项“左迁”是降职。左迁:降低官职。即“降官”。犹言下迁。汉代贵右贱左,故将贬官称为左迁。难度较大,需要考生长期注重文化积累。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。 3.C项“朝廷下诏赏赐士兵绸缎”错,根据文本第三节内容“库有杂彩数千段,旨矫诏赐守城卒,卒皆东望呼万岁,贼疑以救至也”可知,应是张旨假托皇帝诏令赏赐士兵绸缎。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4.本题首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。第一句中固定地名人名保留“丰县”,“ 知”译为做知县,“募”译为征召,“输”译为缴纳,“给”译为救济。第二句中“垂”译为将要、接近,“就”译为完成,“罅”译为缺口,状语后置句“守以强弩”。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【参考译文】 张旨,字仲微,怀州河内人。父亲张延嘉,读书很多,不愿做官,州中将张延嘉的品行上报,(皇帝)赐给嵩山处士的岩号。张旨晋升为保定军司法参军,他上书转运使钟离瑾,希望补任一名县尉,抓捕大盗来证明自己。钟离瑾赞赏张旨的请求,替他奏请(朝廷)调任安平尉,前后抓捕盗贼二百多人。(张旨)曾与盗贼格斗,飞箭射中他的手臂,(他)不顾,仍然亲手杀盗贼几十人。提拔担任秘书省校书郎、遂城县知县,升任著作佐郎。 明道年间,淮南闹饥荒,张旨自己去宰相那里陈述救济治理的策略。(朝廷)任命张旨任安丰县知县,大量征召富裕的民众缴纳粮食,来救济饥饿的人。不久疏浚淬河三十里,引支流注入芍陂,制作闸门,灌溉田地几万顷,外面筑堤用来防备水灾。两次升职任太常博士、尉氏县知县,调任忻州通判。 元昊反叛,(朝廷)特别升(张旨)任尚书屯田员外郎、府州通判。府州靠山而建,没有外城,张旨打算修筑外城,州将说:“我们州城依凭险要之地,敌人一定不敢来犯。”张旨不听。城墙将要修筑成功,大批敌人到来,于是连接大木头补城墙的缺口,用强弓守卫。城内外几天都不通消息,人心震惊恐惧。仓库中有几千段彩缎,张旨假托诏令赏赐给士兵,士兵都朝东看,高呼万岁,敌人怀疑这是因为救兵到了。州城中没有井,百姓取河水来饮用,敌人截断取水道路。张旨夜里打开城门,率领士兵攻击敌人,赦人后退,用官员军人在路两旁坚守,让百姓出来取水。又用渠道中泥土覆盖积草,敌人望见,以为水还有余。张旨督促居民登上城墙奋勇战斗,敌人死伤很多,随即撤退。因功劳升任都官员外郎,调任莱州知州。 叶清臣举荐张旨才能可以担任将帅,皇帝召见对答,改任邢州知州,提升为提点河东路刑狱。范仲淹、欧阳修又奏称张旨勇武而有谋略,授任阁门使,张旨坚决推辞。晋升为工部郎中、凤翔府知府,加官直史馆、梓州知州,凭着直龙图阁的身份任荆南知州。入京任判尚书刑部,多次升职担任光禄卿,潞、晋二州知州。因老病,暂代判西京御史台,不久去世。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(    

无论什么景物,在太阳的强烈光线下,总有几分太清晰,太现实,            。简单地说,日光下的景物是散文,只能使我们兴奋;月下的景象是诗,它能使我们遐想、幽思。

①给我们视觉的刺激太强。

②而在晚间,一切景物的色调都暗淡了,轮廓也迷离了。

③这只能使人由疲倦而厌恶。

④物我都冥合了,诗化了。

⑤在这种外静内闲的境地,我们喜悦,悠然,怡然。

⑥我们的心弦便弛缓下去。

A①③②⑥⑤④

B.①③⑥②④⑤

C.②⑥④①③⑤

D.②④③⑥①⑤

 

查看答案

下列各句中没有语病的一句是(    

A.中国儿童文学作家曹文轩荣获2016年国际安徒生奖。这是中国作家首次获得这一殊荣。 国际安徒生奖由国际儿童读物联盟于1956年设立每两年评选一次被誉为“儿童文学界的诺贝尔文学奖” 旨在以奖励世界范围内优秀的儿童文学作家和插画家为目的。

B.鲁迅先生在小说题材上有了进一步开掘,他着眼于知识分子的精神创伤和危机,表现先觉者共同的孤独、矛盾和苦闷,是现代小说写作的先河。

C.文化遗产是民族历史悠久的见证,是我们与祖先沟通的重要渠道,因此,我们要永远保持对古代文明成果的尊重,以及祖先的缅怀和感恩。

D.纵观文学史,单就文字本身而论,造诣粲然可观的作家,几如仲夏晴夜的繁星,但能超出文字层面,以其人格力量、心智密度影响世道人心的,则屈指可数。

 

查看答案

下列选项中加横线成语的使用全部正确的一项是(    

①大理是一个历史悠久文化灿烂的旅游城市,在国内国际素享盛誉,旅游产业是这座城市当仁不让的经济支柱。

②商店老板告诉记者,蛇与其他生肖不同,蛇常常给人一种凶狠、毒辣、不寒而栗的感觉,很难设计出可爱、优美的图案和饰品,不容易被人们接受。

③人非圣贤,孰能无过?张军还只是个中学生,犯了点小错误是不足为训的,你也不要太过责备。

④泛舟沱江,体验“水声句诗意”的感觉。当船接近沱江小水坝遇到湍流时,我们敛声屏气,虽风险四伏却乐在期中。

⑤文理科知识不仅应该互相补充,还应该互相渗透,实际上,自然与社会绝不可能是泾渭分明的。

⑥哪些大大小小的贪官在受贿之初,也曾有过思想斗争,也曾心有余悸,收取不义之财时“犹抱琵琶半遮面”

A.①②④     B.①③⑤    C.④⑤⑥     D.②④⑤

 

查看答案

填入下面文段空白处的词语最恰当的一组是(    

有的人在填报高考志愿时选报热门专业 理由是能学以致用

①是一种误解。 学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践

②不是看什么东西有用才决定去学。摒弃功利性

③使人抱着乐观的态度去学习;

④有用才去学习会使人产生心理负担

⑤总要担心以后会不会真的有用 抱着功利之心去挑选专业 往往会牺牲自己真正的兴趣

⑥毕业后谋到了不错的职位也不一定就工作得很开心。

 

A

其实这

确定

所以

/

B

这其实

/

认为

因为

即使

c

实际上

/

可能

/

/

 

就是

D

当然

就是

如果

/

虽然

 

 

 

查看答案

下列各句中与例句句式特点相同的一项是     

例:仰观宇宙之大,俯察品类之盛

A.句读之不知,惑之不解

B.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者

C.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间

D.养生丧死无憾,王道之始也。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.