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阅读下面的材料,根据要求作文。 老师去为学生准备咖啡,回来时端着一大壶咖啡和各式...

阅读下面的材料,根据要求作文。

老师去为学生准备咖啡,回来时端着一大壶咖啡和各式各样的杯子,这些杯子有陶瓷的、塑料的、玻璃的、水晶的,有的普通,有的昂贵,有的精致,老师让大家随意享用。等每个学生都端起一杯咖啡,老师说话了:“你们注意到了吗?所有好看昂贵的杯子都被用了,剩下了那些朴素便宜的杯子。杯子不会让咖啡的质量变得更好,很多时候,只是让它变得更贵一些,甚至,有时候,让人忽略了我们到底在喝什么。”

看完这则材料,你有怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的文章。

不要脱离材料内容及含意的范围,不得抄袭,不得套作。要求(1)文体要明确;(2)角度自选,立意自定,标题自拟。

 

回归生活的本色 前方的道路在蔓延,路旁的青山也在蜿蜒前行。极目远望,一切都已消逝在了远方的蓝色天际线上。远方,只有纯蓝的天空。 天空很蓝。站在城市的一角,眺望远方的天空,真的,很蓝,让人沉醉的蓝色。 城市是喧闹的,在物欲奢华的年代里,潮流永远都是奔涌而来,冲击着我们的生活。在这里,我们很多人都踉踉跄跄,几乎失去了重心,摔倒在这泥潭里。纵使我们立住了脚跟,经过时间的淘洗,有些东西也已经黯淡了,已经褪色了。而这些,便是我们生活的本色。 时代是不断进步的,人的欲望也是不断膨胀的,而生活的烦恼往往是随欲望一同降临。大千世界里,有些人已经彻底地融入了纷争,他们竞争一切,他们冷漠一切,他们容纳一切,他们热衷一切,他们的躯体在生活中来来回回,他们的灵魂在生活飘飘荡荡。他们始终停不下那奔波的脚步,他们一直忽略了沿途的风景。他们的足迹很远,但只要风吹,就会消逝;他们的享受很奢华,但却不是生活的享受,因为他们失去了生活的本色。 生活的本色其实离我们并不远。回头,它依然在等我们回去,等着擦亮我们被尘土蒙蔽的双眼,等着抚慰我们疲惫的心灵。它要用它的色彩来丰富我们的生活,它要用金色将我们眼中蓝色的蛹幻化成朴实的蝶,它要用色彩为我们绘制蓝天白云,让我们的双脚踩在坚实的大地上,抬头去看那纯蓝的天空。它为我们送来心灵的甘露,清洗我们世俗化了的灵魂。 面朝大海,春暖花开,生活的自然本色为我们创造了诗意的家园;生活,就是碗中的清水,清澈就好,生活的本色为我们提供了洁净的源泉;追求就是我的人生,生活的本色为我们构筑了远方的梦想。没有亮丽的风景,也没有五彩的霓虹灯,生活除了本色,其余的都只是些附加的点缀和外在的形式而已,多了并不好。 回归生活的本色,在参天的的古木下静静思考,数一数那年轮,想一想那翠绿的魅力,生活的奥秘也许就藏在那里。 看庭前花开花落,望天上云卷云舒。蓝色的底色上究竟会上演怎样的人生戏剧?回归生活的本色吧!只有这样,人生戏剧才会有最真实的情节,也才会有最完美的谢幕。 【解析】 试题分析:这是一道材料作文,只给出材料,不给话题,让学生从中找出立意。对于这类作文,学生首先要学会怎么确定文章的立意。所给的是一则寓意性材料,核心内容主要是围绕“咖啡与杯子”来谈的,因而要加以联想引申,要将“咖啡与杯子”上升到社会生活层面,挖掘其深层的指代意蕴。通过分析,不难看出,学生要喝的是“咖啡”,“咖啡”实际上就是生活的本身和本质,“杯子”只是盛咖啡的工具,“杯子”只是外在形式而已。因此,“咖啡”与“杯子”的关系,就是谁为主谁为次、谁是本谁是末、谁是内容谁是形式的关系,这则材料的含意也就是生活中我们要正确处理主次、本末、内容和形式的关系,不能一味迷失在那些不重要的东西上。参考立意:(1)我们真正想要的是咖啡而不是杯子,但每个人都有意识地去拿最好的杯子,也就是我们在选择时只注重了外在的形式而忽略了事物本身的内容,可从外在形式与内容之间的关系构思作文。(2)好看昂贵的杯子是人们的首选.但咖啡不会因杯子昂贵而变得更好,而只是变得更贵,也就是说,我们很多时候因为追求形式外表而付出更多的金钱与代价。可从追求无用的外在形式而付出更多入手。过多的追求外在,会让人忘记自己本来在追求什么(咖啡),也就是舍本逐末了。形式影响内容。(3)我们要学会辨别内容与形式。看清什么是真正有意义有价值的。不要追求不重要的,而忽略有价值的。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。  
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阅读漫画《路标》,简要说明画面主题内容,并且揭示其寓意。

 

 

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在下面横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

“舌尖”即舌之尖端,味觉细胞多集中在舌尖。《舌尖上的中国》用味觉来体验一个国家,新颖而独特。这里的“舌尖上”指美食或品味美食。例如:“舌尖上的快乐”,指             ;“舌尖上的未来”,描述的是                ;“舌尖上的浪费”,是指责浪费食物的现象。随着使用频率的提升,“舌尖上”指代的意义范围扩大,有时会由食物转向语言、言论,如“别让调节收入分配成为‘舌尖上的方案’”,说的是               

 

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填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一组是

传统媒体促进深入阅读。                       ,有不少内容缺乏深入的思考、分析和利断,甚至连真假都分不清。

人们在网络上浏览,当然也能获得许多知识

人们在各种场合几乎都在抓紧时间看手机、读信息

但这种阅读是一种碎片化、快信息、跳跃式阅读、视觉化阅读

一句话,浅阅读是当下新媒体阅读的特征

互联网时代,人们似乎进人了“全民阅读”时代

但这些知识基本上是互不连贯的知识碎片

A.⑤①③④②⑥

B⑤②③④①⑥

C①⑥④⑤②③

D.①②⑥⑤④③

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A.员工们带着深深的关怀和祝福,为饱受疾病折磨的小博轩献爱心捐善款,帮助小博轩和他的家庭解决一些治疗费用,早日康复。

B.记者在此次投资贸易洽谈会上了解到,由于西部大开发战略的实施,使得中国西部的基础设施、民生、生态都有了明显改善。

C.有了创新的驱动、技术的支撑,樟树市金属家具产业正在经历一场深层次的变革,不仅能够满足多方面需求,而且发展更加迅猛。

D.笔者认为,既然该地区的改造仍延续公共文化服务设施功能,那么完全可以考虑改建,而不是拆除。

 

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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是

中国文联主席孙家正主持召开非洲华人文化艺术界座谈会,会上代表们      ,对海外华人文化艺术的可持续发展提出了各种建议和希望。

我市召开大学生村官论坛暨2015年新任大学生村官分配对接会。会上,老村官们毫无保留,     地给新村官们讲述自己的工作经验与体会。

如今身处信息化时代无所不在的互联网给我们的日常生活带来便利的同时,也让我们有了在网上       、尽情吐露心声的机会。

A.畅所欲言  推心置腹  各抒己见

B.各抒己见  推心置腹  畅所欲言

C.各抒己见  畅所欲言  推心置腹

D.畅所欲言 各抒己见  推心置腹

 

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