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下列各句中,没有语病的一句是 A.国家多次调整货币政策,民营企业借贷趋紧,融资难...

下列各句中,没有语病的一句是

A国家多次调整货币政策,民营企业借贷趋紧,融资难度加大,从而很容易形成资金从相对宽裕民间向趋紧的企业或行业流动。

B网站数据一旦泄露,可能会引发连锁反应,因此,主管部门及网站应该出台相应管理标准及保护措施,以保护用户的隐私安全。

C地沟油不仅脏而且危害极大,其中含有多种有毒有害物质,会使人导致肠癌、胃癌等恶性疾病严重威胁着人类的身体健康

D本课程旨在通过学习先秦诸子论著,引导学生陶冶身心、涵养德行,加深学生对传统文化的热爱,发展学生阅读古文的基本功。

 

B 【解析】 试题分析:A成分残缺,在句末加上“的局面”;C句式杂糅,“使人(得)……疾病”与“导致……疾病”杂糅,可删去“使人”;D搭配不当,“发展……基本功”动宾搭配不当。语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病,再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病,最后看句子中有没有典型的语病特征,比如表并列的词或标点,是否、能否、好坏等两面的词,是、成为、变成表判断的词。语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病,对于结构性语病,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子,要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。注意题干的要求,究竟选择的是有语病还是无语病的一项。 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各句中,加横线的成语使用恰当的一项是

A南方春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又 来了一场冷彻心扉的雨。

B两位阔别多年的老同学意外地在西湖湖畔萍水相逢两人又是握手又是拥抱,说起话来没完没了,别提多高兴了。

C中国汽车企业纷纷推出自己研发的新能源环保汽车,有专家提示新能源汽车产业布局宜瞻前顾后,不可盲目发展。

D柴静是个有理想有坚持的记者,她工作时表现出的刚强与干练,与文弱安静的外表相映成趣大家对她不吝赞美。

 

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阅读下面的文字,完成题。

母性的对峙

诸军

那是26年前的事了,那年我10岁,与母亲住在茅山脚下。母亲长着一副高大结实的身板和一双像男人一样打着厚茧的手。这双手让我很难认同母亲是个纯粹的女人,特别是她挥刀砍柴时,砍刀闪着灼人的寒光在她手中呼呼作响,粗如手臂的树枝如败兵一般在刀光剑影之下哗哗倒地。那时的我实在没法欣赏母亲这种毫无女人味的挥刀动作。

有天放学后,我因玩耍入迷而忘了回家。直到母亲找来时,我才发现天色已晚。当我俩走到赤岭的时候,月亮已经升在半空中。银色的月光倾泻在丛林和乱石间,树木投射着昏暗的影子静静地伫立在山岭上,夜莺藏在林子深处一会儿便发出一声幽怨的叫声,久久地回荡在空旷的山野里,给本应十分静谧的月夜平添了几分恐怖气氛。我紧紧地拉着母亲的手,生怕在这荒山野岭遇到狼。

可狼真的出现了,在岭上的那片开阔地,在如水的月光下,两对狼眼闪着莹莹的绿光,一下子出现在我们面前。那是两只饥饿的狼,一只母狼和它的幼崽。在月光的映照下,它们的肚子如两片风干的猪皮紧紧贴在一起。

母亲一把将我揽在怀里,我们都屏住呼吸眼看着狼大摇大摆地向我们逼近。渐渐地,母狼竖起了身上的毛做出腾跃的姿势,狼崽也慢慢地上前和它母亲站成一排,做出相同的姿势。

惨淡的月光,夜莺停止了啼叫,没有风,一切都在这个时候屏声静气,空气仿佛已凝固,让人窒息得难受。

我的身体颤抖起来。这时,母亲用左手揽住我的肩,隔着厚厚的棉袄,我甚至能感觉到母亲手心的潮湿。我的右耳紧贴着母亲的胸,都能清晰地听见她急速的心跳。然而,母亲的脸上却 是出奇的沉稳、镇静。少顷,她轻轻地将我的头朝外挪了挪,悄悄地伸出右手,从腋窝下抽出那把尺余长的砍刀,砍刀因常年磨砺而闪烁着慑人的寒光。两只狼迅速地朝后退了好几步,然后前腿趴下,身体弯成一个弧形。母亲将刀高举在空中,不停地摇晃,刺目的寒光一道道飞出,这种正常的姿态居然成了一种对狼的挑衅 一种战斗的呼唤

母狼终于长嗥一声,腾空跃起,身子在空中划了一道长长的弧线,向我们直扑过来。母亲本能地将我朝后一,一刀斜砍下去,同时发出一声怒喝。没想到狡猾的母狼虚晃一招,落在离母亲两米远的地方。

就在母亲全神贯注盯着母狼的时候,狼崽突然飞扑过来,母亲不及防,一个趔趄跌坐在地上,狼崽正好压在母亲的胸上。在狼崽张嘴咬向母亲的一刹那,母亲伸出左臂,一把扼住狼崽的头部。狼崽被扼住的头怎么也动弹不得,四只脚不停地狂抓乱舞,母亲棉袄内的棉花一会儿便一团团地被抓了出来。

母亲按住狼崽,并举起了刀。可她还来不及砍向狼崽时,母狼竟朝我扑了过来。我惊恐地大叫一声倒在地上,母狼有力的前爪已按在了我的胸上和肩上,狼口喷出的热热的腥味已经钻进了我的颈窝。

在这千钓一发之际,母亲忽然大吼一声,将砍刀砍进了狼崽的后颈,刀割进皮内的疼痛让狼崽也发出一声求救的哀号。奇迹此时发生了:我突然感到母狼喷着腥味的口猛地离开我的颈窝。我慢慢地睁开眼,看到母狼正侧着头用喷着绿光的眼睛紧盯着母亲和狼崽,母亲和狼崽也用一种绝望的眼神盯着我和母狼。动物与人的母性的较量在无边的旷野中久久地持续着。无论谁先动口或动手,得到的都是失子的惨烈代价。

起风了,凛冽的寒风将四周的树和草吹得沙沙作响,像是在窃窃私语这场除了打个平手外胜败皆悲的战争。此时的月亮也钻进云里躲了起来。

对峙了很久,母狼终于放开那只抓住我手臂的右爪,继而又将按在我胸上的那只左脚也抽了回去。它站在我的面前,一边大口大口地喘气,一边用一种奇特的眼神望着母亲。

母亲的刀慢慢地从狼崽的脖子上滑了下来,就着臂力将狼崽使劲抛到几米的草丛里。母狼撒腿朝狼崽奔了过去,带着狼崽很快消失在幽暗的丛林中。母亲也急忙将已吓得不能站立的我背起,狂奔到家就腿一软,径直摔倒在地上,人也昏了过去。

她手中的砍刀哐当一声飞出好几米远,而她那像男人般长满老茧的大手仍死死地搂着我……

1.下面对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是

A小说开头与结尾都写到母亲那双长满厚茧的大手,首尾呼应,结尾处仍死死地搂着我 蕴含了对母亲情感的心理转变。

B“两对狼眼莹莹绿渲染了紧张氛,“它们的肚子如两干的猪皮紧紧贴在一起形象地出狼的饥饿与枯瘦。

C小说将人狼之的搏斗和魄扣人心弦。由于母亲夺得先机制服了狼崽,母狼不得已只好放弃,母亲赢得搏斗。

D小说多次到母闪烁人的寒光,是从侧明母亲挥作的熟, 终赢这场战争埋下了伏

E在狼与母亲的对峙中,无论谁先动口或动手,得到的都是失子的惨烈代价。慑于母亲的强悍,母狼思忖着不能获胜,向人求和。

2.小说中三处画线处的环境描写,分别有什么作用?请简要分析。

3.小说中的母亲是一个什么样的人物形象?请简要分析。

4.小说中那场动人心魄的人狼对峙,给了你怎样的启示?请结合全文,谈谈你的理解。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)孔子说思而不学则殆,高度肯定了学习的重要性。荀子在《劝学》中,像孔子一样充分肯定学习重要性的句子是                          ”。

(2)李白《蜀道难》中                            两句描摹了一幅山与天相连,松树长在绝壁之上的美丽画。

(3)辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》中抒发对英雄的业绩都在历史的风雨中消失的感慨 的名句是                            ”。

 

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阅读下面这首唐诗,完成后面题目

哭晁卿衡

李白

日本晁衡辞帝都,征帆一片绕蓬壶

明月不归沉碧海,白云愁色满苍括

此诗是李白得闻日本友人晁衡回日本航海途中沉船并误传已溺死后所作。

蓬壶:传说中的蓬莱仙岛,这里泛指海外三神

苍梧:指传说中东北海中的郁洲山。

1.征帆一片壶”对的感情抒有什作用?请简要分析。

2.诗的后两句表达了诗人什么样的情感?是如何表达的?请简要阐述。

 

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阅读下面的文言文,完成后面题目

韦凑字彦宗,京兆万年人。永淳初,解褐婺州参军事。徙资州司兵,观察使房昶才之,表于朝,迁杨州法曹。州人孟神爽罢仁寿令豪纵数犯法交通贵戚吏莫敢绳凑按治杖杀之远近称伏。入为相王府属,时姚崇兼府长史,尝曰:“韦子识远文详,吾恨晚得之。”六迁司农少卿。忤宗楚客,出为贝州刺史。睿宗立,徙太府,兼通事舍人。景云初,作金仙等观,凑谏,以为:“方农月兴功,虽赀出公主,然高直售庸,则农人舍耕取顾,趋末弃本,恐天下有受其饥者。”不听。凑执争,以“万物生育,草木昆蛟伤伐甚多,非仁圣本意”。帝诏外详议。中书令崔缇、侍中岑羲曰:“公敢是耶? ”凑曰:“食厚禄,死不敢顾,况圣世必无死乎?”朝廷为减费万计。出为陕、汝、岐三州刺史。开元初,欲建碑靖陵,凑以古园陵不立碑,又方旱不可兴工,谏而止。迁将作大匠。诏复孝敬皇帝庙号义宗,凑谏曰:“传云:‘必也正名。’礼:祖有功,宗有德,其庙百世不毁。历代称宗者,皆方制海内,德泽可尊,列于昭穆,是谓不毁。孝敬皇帝未尝南面,且别立寝庙,无称宗之义。”遂罢。迁右卫大将军,玄宗谓曰:“故事,诸卫大将军与尚书更为之,近时职轻,故用卿以重此官,其毋辞!”寻徙河南尹,封彭城郡公。会洛阳主簿王钧以赇抵死,诏曰:“两台御史、河南尹纵吏侵渔,《春秋》重责帅,其出凑曹州刺史,侍御史张洽通州司马。”久之,迁太原尹,兼北都军器监,边备修举,诏赐时服劳勉之。及病,遣上医临治。卒,年六十五。 

(节选自《新唐书·韦凑传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )

A州人孟神爽罢仁寿令/豪纵/数犯法交通/贵戚吏莫敢绳/凑按治/杖杀之/远近称伏。 

B州人孟神爽罢仁寿令/豪纵数犯法/交通贵戚吏莫敢绳/凑按治/杖杀之远近称伏。

C州人孟神爽罢仁寿令/豪纵/数犯法/交通贵戚/吏莫敢绳/凑按治/杖杀之/远近称伏。

D州人孟神爽罢仁寿令/豪纵数犯法/交通贵戚吏/莫敢绳/凑按治杖杀之/远近称伏。

2.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是 

A“解褐”指脱去平民穿着的粗布衣服,换上官员服饰,比喻开始进入仕途。

B“舍人”古代官职名称。秦汉到明代之间宫中都设有舍人如秦汉置太子舍人,魏晋有中书舍人。

C“南面”指担任大臣,因为古代坐北朝南为尊位,大臣朝见天子时立于南面。

D“故事”有多种含义,也指一种文学体裁,文中用以表示旧日的典章制度。。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )

A韦凑富有胆识,深受长官好评。任扬州法曹时,孟神爽触犯法令,勾结权要,韦凑果断处置,依法杖杀;为相王属吏,上司遗憾与他相见太晚。

B韦凑参议朝政,敢于据理力争。景云初年,朝廷议建金仙观,他认为农事季节,建观必使农民抛耕作;皇上不听从,他又会同其他官员一同谏诤。

C韦凑学识渊博,善于以古证今。开元初年,朝廷议在靖陵建碑,他上奏说明古代园陵不立碑;议论孝敬皇帝庙号时,他又引经据典说不可称“宗”

D韦凑因受株连,遭到皇上责罚。在河南尹任上,部属罗阳主簿犯事,皇上认为韦凑放纵属吏侵吞牟利,理应负责,于是将韦凑降职为曹州刺史。

4.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

1食厚禄,死不敢顾,况圣世必无死乎?

(2)近时职轻,故用卿以重此官,其毋辞!

 

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