Question

有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动；……不同的声音给我们带来不同的影响。

请以“有这样一种声音”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

Answer

有这样一种声音

十月，带着干爽的秋季来到了，带着美丽的回忆来到了，带着还有些震撼的心来到了。那个数字，那个日子，那一声声嘹亮的呐喊仿佛又在耳边回响。十一国庆那天我听到了最震撼的声音。

那一天，虽然我不能亲自前往首都观看国庆六十周年阅兵仪式，但在电视机前我看到，阳光毫不吝啬地挥霍自己的温暖，天空在镜头上是最纯净的天蓝，但更吸引人的却是那一排排有着整齐队列挺拔英姿的军人，他们都如同我们一样有着一颗年轻而富含活力的心。他们沉默，嘴角没有我们的一种张狂而更多的是坚定与自豪；他们强壮，身体里有着我们现在所不具有的爆发力；他们纪律严明，不像我们懒散地如同一沓黄沙。也许我们差不多，也许我们同样年轻，可他们那种气势就如同无声的宣言能令人钦佩，这就如同一种无声的声音，我们听不到却感受得到。

随着仪式的开始，我看到他们动了，一个个队列就如同一个个庞大的生命体，稳健而有力地踢踏向前、向前。当经过天安门前的时候，在世界面前他们展示了最刚硬强大的一面，他们整齐如一地向国家领导人敬军礼，并高喊自己的口号。这种声音何尝不是在宣称：中国是强大的，不容侵犯的。他们在祖国母亲生日的这一天证明了中国不再是以前那只沉睡在世界东方的雄狮，它正以更加崭新的姿态屹立远眺。

我听到了受阅部队指战员的呐喊声，心中有感动更有震撼，我坚信，那才是军人所应有的声音，也是军人独有的声音。在那一刻，我甚至固执地认为军装才是男人最帅的制服，任何名设计师的设计都无法与之比拟。

作为军人，他们不仅仅国家机器那么简单，当他们面对世界的时候，世界看到的是中国人民的尊严与骄傲，那是每一个国人的希望与寄托。

虽然，现在的世界格局拒绝战争，人民都拥护和平和发展的主调，但我们却不能遗忘自己的过去，遗忘那发自肺腑的呐喊。这样的一种声音永远铭刻在心灵的深处。

【解析】

试题分析：这是一道材料式命题的作文。看题目，注意标题中每一个词语，“有”表示客观存在的；“这样”是强调，是特指；“一种”强调了数量；声音是文章描写、叙述、议论的主体，既可指自然界声音，如风声、水声、鸟鸣声；也可指生活中的声音，如车声、音乐声、人的话语声；也可指没有声响的心声。在文体的选择上，如果写散文（包括记叙文），可以叙述自己聆听某种声音的经历，细致地描写这种声音，然后写出聆听之后自己独特的体验和感受，也可以边叙述描写边抒情，感情要真实。如果写议论文，首先要确立你的论证思路如何展开，能够鲜明的亮出你的观点，正文部分围绕这种声音的意义和价值进行论证，切忌空发议论。

可作以下立意：

（一）自然的声音。

1．雨敲石板发出的叮咚声引人沉浸在“天街小雨润如酥”的温柔与“夜阑卧听风吹雨”的悲壮等美丽意境中，从而让人洗去心灵的污浊，升华思想。

2．黄河波涛滚滚，撞击两岸的气壮山河之声让人感受到拼搏的壮美。

3．冰雪融化、燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡、小麦拔节、小草的萌动等春天的声音告示着人们：一年之计 在于春，莫负大好时光。

（二）家庭的声音。

1．父母的叹息声鞭笞着我永不停息。

2．父母的脚步声散发着浓浓的亲情。

3．父母的叮嘱声绵延着厚重如山的关怀。

（三）校园的声音。

1．老师上课时神采飞扬的讲解及抑扬顿挫的语调，让我终身难忘，更让我体味到老师的那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敬业精神。

2．老师循循善诱的批评教导声，如雨露般滋润着我茁壮成长。

3．我的特异功能——听声知人。由走路、说话声判断出声音的主人，可见友情的融洽与醇美。

4．同窗的梦呓。同窗平素酷爱绿装，军训时，更是梦语不断。这让我感受到了同窗处处以军人自律，积极进取的人生态度。

5．竞选演讲。班委的竞选演讲，充分展示了同龄人的青春风采和鲜明个性。

6．令人生厌的铃声。铃声一响，老师上场；铃声一落，超负荷作业滚滚而来。这是紧张、单调的学校生活的再现。

（四）社会的声音。

1．歌声：听《好大一棵树》的感受。我希望自己能像树一样，做一个在风雨中昂起头，冰雪压不服，胸怀在蓝天，深情藏沃土的人。

2．呐喊声：赛场上观众为运动员欢呼呐喊的声音，令我热血沸腾并激励着自己勇往直前。写鲁迅，民族的精神。

3．乡音：游子的思乡、爱国、统一。

4．天籁之音：写环保。

5．孩子的哭声：写战争、和平。

6．节日的声音：写传统节日的感悟。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】命题作文的审题技巧（一）抓住题眼，确定重点。命题作文的关键是审题，必须找准题目中最能体现题旨的关键字词，是确立文章写作中心和采用文体的关键。1．词语式命题如他们尝试等，这类标题本身就是题眼。审题时，要理解词语的内涵和外延，要切入题意的深层。2．短语式标题往往以一个偏正、并列、动宾等结构的短语形式出现，如在自然中生活，举手投足之间；这类命题限制性更多，审读题眼尤为重要。如心灵的选择；抓住题眼心灵，才会理解不能写一般的选择，而是要写心灵深处产生的触动、挣扎时的心路历程和情感世界，这样才能切合题意。3．句子式标题常常以一个观点式的形式出现，如不要轻易说不，标题本身就是文章立意的中心，但要抓住关键词：轻易，才能更好地把握作文重点，突出中心。（二）由表及里，揭示寓意。标题的含义往往是多方位的，有浅表的，也有深层的；有明言的，也有隐含的。本题就要抓住题眼“这样”来写，既可指自然界声音，如风声、水声、鸟鸣声；也可指生活中的声音，如车声、音乐声、人的话语声；也可指没有声响的心声。而“一种”则强调了数量，只能写一种。