Question

阅读下面这首诗，完成小题。

寒食许昌道中寄幕府诸君

司马光

原上烟芜淡复浓，寂寥佳节思无穷。

竹林近水半边绿，桃树连村一片红。

尽日解鞍山店雨，晓天回首酒旗风。

遥知幕府清明饮，应笑驱驰羁旅中。

【注】寒食：即寒食节，在夏历冬至后一百零五日，清明节前一或二日。在这一日，禁烟火，只吃冷食，所以叫做“寒食节”，后来与清明节合并。

1.本诗颔联和颈联描绘了什么样的景色，有什么作用？

2.本诗尾联运用了什么艺术手法？表达了作者怎样的思想情感？

Answer

1.

（1）描绘了作者在许昌道中寒食节气所见春天生机勃勃、风雨不歇的景色：绿竹青青，照映在附近水畔，桃花灿灿、连村火红一片；春雨绵绵、阻碍旅人行途，酒旗摇摇、风吹天色将暮。

（2）颔联、颈联写景，为诗人抒情做铺垫；红花绿竹、春雨春风，都是清丽可乐乏景，诗人细腻描绘却是为了抒发自己佳节孤独寂寥、羁旅漂泊无奈的情感，以乐景写哀情，倍增其哀。

2.

（1）尾联运用了联想、想象的艺术手法（或答“从对方写起”“虚写法”）。诗人想象幕府中的朋友们在清明时节饮酒的时候，其乐陶陶，酒席宴饮之间，朋友们可能还将诗人在外羁旅无归、驱驰赶路的事情当做笑谈。这里诗人不说自己想念朋友，而想象朋友们在想念着诗人，是“从对方写起”的手法。

（2）诗人在尾联有一种自我解嘲的情绪，这种情绪的背后，是诗人对自己孤独落寞的羁旅之愁的抒发，是对美好安宁生活的向往，是对幕府中朋友们真挚思念情感的流露。

【解析】

试题分析：

1.题干问的是“本诗颔联和颈联描绘了什么样的景色，有什么作用” 这是考查诗歌中的景物形象及其作用，考生应抓住诗歌中的景物，再抓住景物的特点进行描述。颔联“竹林近水半边绿，桃树连村一片红”，主要意象是“竹林”“桃树”，特征是“近水半边绿”“连村一片红”；颈联“尽日解鞍山店雨，晓天回首酒旗风”，主要意象是“雨”“晓天”“酒旗风”，这两联描绘了作者在许昌道中寒食节气所见春天生机勃勃、风雨不歇的景色；结合诗歌标题和注释可知，作者漂泊在外，因此红花绿竹、春雨春风，都是清丽可乐乏景，却让作者倍感孤独寂寥、羁旅漂泊无奈，以乐景写哀情，倍增其哀。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】景物形象：诗中的景物形象是情中景。抒情诗，往往是借助客观物象（山川草木等）表现出来的主观感情形象，也就是含有“意”的形象，即“意象”。诗人一般借意象来表现自我，诗人作为主体，往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象，各个意象之间都有一定的联系。景物类型：景物描写（季节、时令、地域等）、场面描写（农事、战争、狩猎、离别等）、色彩描写。试题类型：1．诗中赏画：看画面形、色、动、静等概括意境描绘图景。2．画中品诗：由形象画面的色调，剖析作者情感思想。首先考生应明白答题的步骤：第一步：总结并概括诗中选取了哪些意象，构成了一幅怎样的画面。 第二步：这幅画面是怎样组合而成的？从色彩、动静上下左右远近高低等角度展开分析。第三步：概括作者在景物中蕴含的思想感情。诗中赏画，就要看画面形、色、动、静，欣赏诗歌的画面美。古代许多写景诗多具有“诗中有画”的特征。欣赏诗的画面美，主要从四方面着手：一是物象的组合方式（上下左右远近高低等角度）；二是画面色彩；三是动态；四是静态。

2.题干问的是“本诗尾联运用了什么艺术手法？表达了作者怎样的思想情感？”这是考查表达技巧和情感。首先明确范围是尾联“遥知幕府清明饮，应笑驱驰羁旅中”，由“遥知”可以看出是想象之语，诗人想象幕府中的朋友们在清明时节饮酒的时候，其乐陶陶；“应笑”则是以对方的口吻说辞，酒席宴饮之间，朋友们可能还将诗人在外羁旅无归、驱驰赶路的事情当做笑谈。其实也有一番对比在其中。情感可以从“遥知”“笑”中来理解，想象朋友把自己当作笑谈，说明对朋友有一定理解而且彼此关系还不错，这种情感就显得真切自然，同时在自嘲的背后也显示了作者对这种生活的向往和珍视。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。 此题注意抓住注释、标题中的“许昌道中”和诗中的“遥知”“笑”带有的情感色彩来分析