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下列加横线字的读音,全部正确的一组是( ) A.氛围(fēn) 孱头(càn) ...

下列加横线字的读音,全部正确的一组是(   

A围(fēn)      càn     令(jī)     人心脾(qìng)

B红(yān)      zōu    苹果(xuē)   冷炙(gēng)

C长(róng)     (huò)     斗士(jué)    然长逝(kè)

D(xīng)     华(jīng)    子手(guì)    号呼及(mǐ)

 

D 【解析】 试题分析:本题考查正确识记字音。D项全对。A项,沁人心脾qìn(沁:渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。)。B项,削xiāo(用刀斜着去的物体的表层)。C项,冗长rǒng(形容词,(文章、讲话等)废话多,拉得很长,含贬义。)。 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 【技巧点拨】多音字记忆要找规律,结合词义、词性、语体色彩等记忆。 1.多音字有不同的含义,往往有着不同的读音。例如:“靡”是多音字,应根据其意思、用法来记忆。读“mí”的时候,意思是“浪费”,其余读“mǐ”。如:披靡。 2.不同的词性,读音往往不同。例如:“泊”,读“bó”的时候,一般是动词和形容词,意思是“停船靠岸”;读“pō”的时候,一般是名词,意思是“湖”。“泊车”意思是“停车”,是动词,故读“bó” 3.有的多音字在口语和书面语中的读音是不一样的。例如,差在书面语中读“chā”,如:偏差、差异、阴差阳错等。在口语中读“chà”,如:差不多、差不离、差点儿等。  
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考点分析:
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阅读下面的材料,按要求作文。

泰戈尔

河的此岸暗自叹息——

“我相信,一切欢乐都在对岸。”

河的彼岸一声长叹:

“唉,也许,幸福尽在对岸。”

要求:请根据以上材料,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

 

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请根据所给材料,把下列两个语句补充完整。要求对材料内容分别进行概括。

地震、风灾、冰灾、海啸等灾难的发生,是不以人类的意志为转移的;但是人类可以在灾难面前万众一心、积极应对,而不是畏惧退缩、怨天尤人。

我们不能选择             ,但我们能够选择            

 

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下面是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。

学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻;

学生乙:老师,您耕耘三尺讲台,                     

学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳

学生乙:                        

 

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依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的是(     )

以苏东坡之才,治国经邦都会有独特的建树,他任杭州太守期间的政绩就是证明。可是他太富于诗人气质了,禁不住        ,结果总是得罪人。他诗名        ,但他的五尺之躯却见容不了当权派。        他都照例不受欢迎。

感便发,不平则鸣

②不平则鸣,有感便发  

③流芳百世,冠绝一时

④冠绝一时,流芳百世

⑤无论同党秉政,还是政敌当道

⑥无论政敌当道,还是同党秉政

A.②③⑥ B.①④⑥

C.①③⑤  D.②④⑤

 

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下列各项中,没有语病的一项是(     )

A.奥兰多魔术队的球星霍华德逐渐成长为NBA第一中锋,其原因是他超强的身体素质和良好的意识分不开的。

B.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。

C.新世纪以来,国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术,呈现出复杂多变的博弈局面,传媒结构发生了微妙变化。

D.长江中的江豚被誉为水中大熊猫,是国家二级保护动物,也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一,再不加以保护,15年后将会灭绝

 

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