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下列句子翻译错误的一项是( ) A.死而死矣,而境界危恶,层见错出,非人世所堪。...

下列句子翻译错误的一项是(    

A死而死矣,而境界危恶,层见错出,非人世所堪。痛定思痛,痛何如哉!

译文:死就死了,可是境界险恶,危难层叠交错涌现,实在不是人世间所能忍受的。痛苦过去以后,再去追思当时的痛苦,那是何等的悲痛啊!

B.郡之贤士大夫请于当道,即除逆阉废祠之址以葬之,且立石于其墓之门,以旌其所为。

译文:本郡的贤士大夫向当地的行政官员请示,就清理宦官魏忠贤被废的生祠的地基来安葬他们,并且在他们坟墓的门前立了一块石碑,来表彰他们的事迹。

C.今至大为攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。此可谓知义与不义之别乎?

译文:现在最大的不仁义就是攻打别的国家,却不知道这是不对的,反而来称赞他,称他为义。这可以说是明白“义”与“不义”的区别吗?

D.总此十思,宏兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力。

译文:全面地做到这十件应该深思的事,发扬光大“九德”的修养,选拔有才能的人而任用他,挑选好的意见而听从它,那么有智慧的人充分献出他的谋略,勇敢的人竭尽他的力量。

 

C 【解析】 试题分析:C项中,“则弗知非”翻译错误,应译为“却不知道指责他”。 【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【技巧点拨】文言翻译是文言文考的必考的内容,文言文的翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理,使句意通顺。建议翻译时打草稿。本题以选择题的形式出现且句子基本都是课内的就降低了难度,答题时要对选项逐一比对。  
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下列各句句式不同的一项是(    )

A. 死生,昼夜事也                 将以有为也

B. 籍何以至此                     大王来何操

C. 缙绅而能不易其志者             求人可使报秦者

D. 若属皆且为所虏                 吾长见笑于大方之家

 

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下列各句中加横线词活用情况相同的一项是(    

A秋豪不敢有所                大国之威以修敬也

B.越国以                    既东

C.则思身以黜恶                众不能堪,抶而

D.吏民,封府库                吾得事之

 

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下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(    )

A. 不如而厚遇之                项王即日留沛公与饮

B. 而君幸赵王                  不拘

C. 欲呼张良俱去                备他盗之出入非常也

D. 吴之民方痛心                朝济而夕设版

 

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下列各组句子中加横线词语的意义和用法相同的一项是(    

A刑人如恐不                  杯杓

B.且相如贱人                  善留侯张良

C.先破秦入咸阳者王            秦地可尽

D.两虎共斗,其势不俱生        吾属为之虏矣

 

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下列加横线词解释错误的一项是(    

A吕师梦叔侄为逆:列举罪状

B.沛公则车骑:置办,安排

C.请盆缻秦王:进献

D.闻大王有意过之:责备

 

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