补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1) ,独畏廉将军哉?
(2)念去去,千里烟波, 。
(3) ,有三秋桂子,十里荷花。
(4)人生如梦, 。
(5) ,微冷,山头斜照却相迎。
(6) ,风流总被雨打风吹去。
(7)遥岑远目,献愁供恨, 。
(8) ,瑞脑销金兽。
(9)满地黄花堆积,憔悴损, 。
(10)执手相看泪眼, 。
阅读下面这首宋诗,完成下题。
登原州城①呈张贲从事
魏野
异乡何处最牵愁?独上边城城上楼。
日暮北来惟有雁,地寒西去更无州。
数声塞角高还咽,一派泾河冻不流。
君作贫官我为客,此中离恨共难收。
【注】①:原州城,即今宁夏固原。
1.颈联描绘了一幅怎样的图景?主要运用了什么手法?请简要分析。
2.全诗表达出了作者哪些复杂情感?请结合诗句简要分析。
阅读下面的文字,完成下题。
韩彦直,字子温。生期年,以父任补右承奉郎,寻直秘阁。六岁,从世忠入见高宗,命作大字,即拜命跪书“皇帝万岁”四字。帝喜之,拊其背曰:“他日,令器也。”亲解孝宗丱角【注】之繻傅其首,赐金器、笔研、监书、鞍马。年十二,赐三品服。
绍兴十七年,中两浙转运司试。明年,登进士第,调太社令。乾道二年,迁户部郎官、主管左曹,总领淮东军马钱粮会大军仓给粮径乘小舆往察之给米不如数捕吏置于理。初,代者以乏兴罢,交承,为缗钱仅二十万,明年奏计乃四倍,且以其赢献诸朝。帝嘉之。 拜司农少卿,进直龙图阁、江西转运兼权知江州。七年,授鄂州驻扎御前诸军都统制。条奏军中六事,乞备器械、增战马、革滥赏、厉奇功、选勇略、充亲随等,朝廷多从之。先是,军中骑兵多不能步战,彦直命骑士被甲徒行,日六十里,虽统制官亦令以身帅之,人人习于劳苦,驰骋如飞。事闻,诏令三衙、江上诸军仿行之。明年,兼工部侍郎,同列议:大辟三鞫之弗承,宜令以众证就刑,欲修立为令。彦直持不可,白丞相梁克家曰:“若是,则善类被诬,必多冤狱。且笞杖之刑,犹引伏方决,况人命至重乎?”议卒格。
会当遣使于金,在廷相顾莫肯先,帝亲择以往,闻命慨然就道。方入境,金使蒲察问接国书事,论难往复数十,蒲察理屈,因笑曰:“尚书能力为主。”既至,几罹祸者数,守节不屈,金卒礼遣之,帝嘉叹。迁吏部侍郎,寻权工部尚书。
寻知温州,首捕巨猾王永年穷治之,杖徙他州。奏免民间积逋,以郡余财代输之,然以累欠内帑坊场钱不发,镌一官。海寇出没大洋劫掠,势甚张,彦直授将领土豪等方略,不旬日,生禽贼首,海道为清。久之,再为户部尚书。卒,特赠开府仪同三司,赐银绢九百,爵至蕲春郡公。
【注】丱角:头发束成两角形。旧时多为儿童或少年人的发式。
1.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.总领淮东军马/钱粮会大军仓给粮/径乘小舆往察之/给米不如数/捕吏置于理
B.总领淮东军马钱粮/会大军仓/给粮径乘小舆/往察之/给米不如数/捕吏置于理。
C.总领淮东军马钱粮/会大军仓给粮/径乘小舆往察之/给米不如数/捕吏置于理
D. 总领淮东军马/钱粮会大军仓给粮/径乘小舆往/察之给米不如数/捕吏置于理
2.下列各项有关古代文化常识解释有误的一项是( )
A.上卿是战国时最高的官阶;上大夫是大夫中最高的官阶,比卿低一级。
B.汉代的郎官专指皇帝的侍从官;侍中是皇帝的侍从,汉时在其本官职外的加衔。
C.秦汉时,豪族住在城市的右边,所以豪族大户称为豪右;秦汉以前,地位官位以左为尊。
D.太学是古代设在京城的全国最高学府。
3.对原文内容的概括和分析,正确的一项是( )
A.韩彦直治军有方。在他做御前诸军都统制时,经过训练,使不能步站的骑兵后来能健步如飞。不久,他又命令三衙、江上诸军效仿。
B.韩彦直秉公为民,当同僚中有人提议经过再三审问仍不认罪的死刑犯应根据一般的证据判刑时,他坚决不同意,认为这样会有善良的人被诬告,从而产生许多冤假错案。最终议论被终止。
C.韩彦直不辱使命。在无人肯出使金国时,他自告奋勇,慨然前往,尽管受到金使的多方刁难,他几遭祸难,却依然坚守气节,最终圆满完成使命。
D.韩彦直为民除害。在他担任温州知州期间,第一件事情就逮捕了老奸巨猾的王永年,狠狠地地整治了他一顿,并给他一根拐杖,把他流放到其他州去了。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)宦官惧其毁己,皆共目之,衡乃诡对而出。
(2)奏免民间积逋,以郡余财代输之,然以累欠内帑,坊场钱不发,镌一官。
文言文阅读。阅读下面两则文言文材料,完成下题。
材料一
张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下,莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。精思傅会,十年乃成。大将军邓骘奇其才,累召不应。
衡善机巧,尤致思于天文、阴阳、历算。安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。遂乃研核阴阳,妙尽璇玑之正,作浑天仪,著《灵宪》、《算罔论》,言甚详明。
顺帝初,再转,复为太史令。衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。自去史职,五载复还。
阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承之。其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官记地动所从方起。
时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事。后迁侍中,帝引在帷幄,讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己,皆共目之,衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患,遂共谗之。衡常思图身之事,以为吉凶倚伏,幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。
永和初,出为河间相。时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。衡下车,治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。年六十二,永和四年卒。
1.下列句中加横线词的解释,不正确一项是( )
A.不好交接俗人 交接:与……交往
B.连辟公府不就 辟:征召
C.辄积年不徙 徙:调动官职
D.视事三年,上书乞骸骨 视事:看、视察
2.下列句中加横线词的意义和用法相同的一项是( )
A.虽才高于世 尤致思于天文阴阳历算
B.以精铜铸成 验之以事
C.公车特征拜郎中 京师学者咸怪其无征
D.因入京师,观太学 伺者因此觉知
3.下列句中加横线字与“大将军邓骘奇其才”中的“奇”用法相同的一项是( )
A.空以身膏草野 B.吾得兄事之
C.且庸人尚羞之 D.宁许以负秦曲
4.从句式结构看,不同于其他三句的是( )
A.举孝廉不行
B.为降虏于蛮夷
C.臣诚恐见欺于王而负赵
D.使不辱于诸侯
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外。
每个人心里一亩田
每个人心里一个梦
一颗种子
在我心里的一亩田
用它来种什么
种桃李春风
阅读下面的文字,完成后面题目。
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐--亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啗之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,豪毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
1.下列各组句子中加横线字的意义和用法相同的一项是( )
A.至鸿门,谢曰 哙拜谢,起,立而饮之
B.军中无以为乐 项王未有以应
C.臣为韩王送沛公 窃为大王不取也
D.项王按剑而跽曰 劳苦而功高如此
2. 解释下列句中加横线的字词。
①日从百余骑来见项王
②杀人如不能举
③而听细说
④此亡秦之续耳
3.翻译下面的句子。
①范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。
②故遣将守关者,备他盗出入与非常也。