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下列各句中,没有语病的一句是( ) A.辛弃疾对立有赫赫战功的孙权和刘裕的仰慕和...

下列各句中,没有语病的一句是  

A辛弃疾对立有赫赫战功的孙权和刘裕的仰慕和赞扬,正说明了作者人到暮年仍壮心不已的气概激励着一代又一代的有识之士。

B一个不容忽视的问题是,科研院所任是研究基础科学的大本营。它的兴盛取决于年轻人能否安心坐冷板凳。

C.只有新闻工作者走出高楼大院走进基层的广阔天地,才能挖掘到取之不尽的鲜活素材,采写出打动人心的精品报道。

D从刀耕火种到声色犬马,从茹毛饮血到锦衣玉食,文明程度越高,人们的需求就越复杂、越多元、越精细。因此我们只要考察一个时代的生活细节,便可一叶窥秋。

 

D 【解析】 试题分析:本题考查语病。先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配。A.偷换主语,在“气概”后加上“这种精神”;B项,二对一错误,“兴盛”“ 能否”不搭配;C项缺少主语,将“只有”“ 新闻工作者”交换位置; 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病,本题主要考查结构性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。比如B项,二对一错误,“兴盛”“ 能否”不搭配。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。注意题干的要求,究竟选择的是有语病还是无语病的一项。  
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下列各项中,加横线的成语使用全都正确的一项是 

(1)调查显示,70%的网友对二手房个税增至20%的新政觉得差强人意,不满意的主要原因是这一政策对于需要改善住房条件的中低收入者不公。

(2) 麓山风景独特,秀色可餐。别的不说,单那“万山红遍、层林尽染”的景致就够令人神往,深秋时节前来观赏红叶的游客日渐增多。

(3)时下商业竞争愈演愈烈,情形十分复杂,实力强弱固然是决定双方胜负的重要因素,但调查市场,调整结构也是出奇制胜对手的重要手段。

(4)在“2015年暖风行动”大型公益性招聘会上,工会领导面对记者的采访振振有词,作为招聘活动组织方,必须首先替职工群众认真把好入口关。

(5)在德国队的欢呼声中,火爆月余的世界杯终于尘埃落定,意大利,西班牙提前回家,巴西则遭“血洗”,而一场场爆冷让球迷大呼意外。

(6)沈从文以他的独特审美视角构建了一个恬静淡远,风格独具的“湘西世界”。 翠翠是这个世界养育出的一个天真可爱,淳朴善良,玲珑剔透的小姑娘。

A.(2)(5)(6)

B(3)(4)(6)

C.(1)(2)(4)

D.(1)(3)(5)

 

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下列各句中,无错别字的一项是( 

A哈姆雷特说过:无论我们怎样辛苦图谋,我们的结果却早已有一种溟溟中的力量把它布置好了。

B.地也,你不分好歹何为地!天也,你错堪贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。

C父爱的本质是,顺从是最大的道德,不顺从是最大的罪孽,不顺从者将会受到失去父爱的惩罚。

D.糊涂的人一生枯燥无味,燥动不安却将全部希望寄托于来世。

 

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下列加横线字的注意无误的一项是(  

Ajiè  zhì ǎi    前合后yǎn

B钝(nǔ)  头(càn 刻(qǐng  管弄晴(qiāng

C.文(shǔ 进(biē  节(máo  头贺喜(

Dcuì suí  广mào  远目(chén

 

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作文。

一棵有毒的树矗立在路旁。

第一种人大老远看了,赶紧绕道而行,他们一点也不愿接近,生怕不小心会中毒。

第二种人来到树边,看见这棵树,马上就想到它的毒素,急着要砍除它,以免有人受害。

第三种人有着不同的心态,愿意带着慈悲的心去思索:这棵树也有生命,不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆,注明有毒,以此避免危害到路人。

至于第四种人,在看见这棵树的时候,会说:“喔!一棵有毒的树,太好了,这正是我要的!”他们开始研究树的毒性,与其他药材的成分混合,制成了可以救人的新药。

请根据以上材料,联系生活实际,引出一个有意义的话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

 

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某年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的几种因素进行了随机抽查,结果如下表。

项目名称

具体内容

所占比列

语言表达

句子、词汇、修辞

4945%

层次结构

层次、过渡

1165%

思想内容

中心、材料、分析

3390%

其他

书写、标点

50%

1.仔细观察上表的内容,用一句话概括其中的主要信息。

2.看了这一统计结果,你对同学在备考作文时有什么建议?

 

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