Question

阅读下面的文言文，完成后面题目。

①张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接欲人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。

②衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。

③顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。

④阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。

⑤时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问衡天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉凶倚仗，幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。

⑥永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车治威严整法度阴知奸党名姓一时收禽上下肃然称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。

1.对下列加横线字的解释错误的一项是

A．连辟公府不就            辟：征召

B．京师学者咸怪其无征      征：征税

C．安帝雅闻衡善术学        雅：素常

D．宦官惧其毁己，皆共目之  目：使眼色

2.对文中相关语句断句正确的一项是

衡下车治威严整法度阴知奸党名姓一时收禽上下肃然称为政理。

A．衡下车/治威严整/法度阴知/奸党名姓/一时收禽上下/肃然称为政理。

B．衡下车/治威严整/法度阴知/奸党名姓/一时收禽/上下肃/然称为政理。

C．衡下车/治威严/整法度/阴知奸党名姓/一时收禽/上下肃然/称为政理。

D．衡下车/治威严/整法度/阴知奸党名姓/一时收禽上下/肃然称为政理。

3.下列有关说法，错误的一项是：

A．孝廉，为统治阶级选拔人才的科目，始于汉代，由地方官（太守）向中央举荐品行端正的人任一官职，被举荐的人称为“孝廉”。

B．阳嘉，汉顺帝年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，一可以表示年份。一般由皇帝发起，先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号。

C．国王，一国的君主，人民的最高统治者。在文中指汉顺帝刘保。

D．乞骸骨，古代官吏因年老请求退职的一种说法，意思是请求赐还自己的身体，回家乡去。

4.对文意理解不正确的一项是：

A．文章第一段介绍了张衡的学业、人品和文章，侧重写他文学方面的造诣。

B．张衡在科学技术上取得的成就尤其显著，他不仅在天文、数学方面有突出成就，还研究透了测天仪器的道理，发明了浑天仪和候风地动仪。

C．张恒因为才能突出，受到皇帝的重用，后来升为侍中，更是引起了宦官们的忌妒，于是他们便一起在皇帝面前毁谤张衡。

D．本文《张衡传》属于评传，记记叙人物的生平事迹，又评价探讨人物的思想状况、各方面的成就和人物所处的时代背景的。

5.翻译下列文句

（1）大将军邓骘奇其才，累召不应。

（2）自书典所记，未之有也。

（3）直不百步耳，是亦走也。

Answer

1.B

2.C

3.C

4.C

5.

（1）大将军邓鸷认为他才能奇异，多次征召，（张衡）都不去应召。（采分点，“奇”“累”“应”）

（2）从典籍所记载的来看，还从来没有这样的事。

（3）我们离开父母兄弟来侍奉您的原因，只是仰慕您的高尚品德呀。（采分点，“所以”“去”“高义”）

【解析】

试题分析：

1.B项“京师学者咸怪其无征”中的“征”是“应验”的意思。选项中的解释错误。实词的意思要结合句意来理解。这句话出自文中“尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。”句子中“一龙机发而地不觉动”“ 果地震陇西”可以推测“征”是“应验”的意思。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。例如本题就是采用了代入原文法，结合上下文的语境来判断对错。句子中“一龙机发而地不觉动”“ 果地震陇西”可以推测“征”是“应验”的意思。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。联系上下文，前后照应，保持一致。要把对实词的解释代入到原句原文中，看是否合乎原文的语言环境。

2.本题考查文言断句。正确短句为：衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。翻译如下：张衡上任之后治理严厉，整饬法令制度，暗中探得奸党的姓名，一下子同时逮捕，拘押起来，于是上下敬畏恭顺，称赞政事处理得好。断句是注意把握主语和关键动词 “治”“ 整”“ 称”。

【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】对于文言断句类型的题目，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。题目可以先整体阅读文段，弄懂其大意，然后结合关键动词 “治”“ 整”“ 称”即可断出。断句抓虚词看位置：①“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词，经常放在句首；句首的语气词“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句，常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句；有些常用在句首的关联词，如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等前面大多可以断句；常在句首的时间词，如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等，也可以帮助断句。②“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾；句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句。③“以、于、为、而、则”等连词经常放在句中。（2）对话、引文标志： 文言文的对话、引文常常用“曰”、“云”为标志，两人对话，一般第一次对话出现人名，以后就用“曰”而省略主语。本题中的“对曰”我们可以抓住“曰”来断句。关于利用虚词断句，这里有一个口诀，或许对同学们断句会有些帮助：“曰”后冒（：），“哉”后叹（！），“夫”“盖”大都在句前。 “于”“而”一般在句中，“矣”“耳”后面画圆圈（。）“耶”“乎”经常表疑问（？），“也”“者”作用要停顿。或句（。）或逗（，）表情形，各人位置要记牢。

3.C项中“一国的君主，人民的最高统治者。在文中指汉顺帝刘保”错误，古代称诸侯封地为国，一国之长称王。文中“国王”为汉顺帝刘保封的同姓诸侯王刘政。此题可据上下文推断出他肯定不是前文的汉顺帝

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

【名师点睛】中国古代采取的是嫡长子世袭制．天子为了管理天下，就派自己的嫡长子即天子来管理．天子把土地分给自己的叔伯兄弟等亲戚，叫诸侯，诸侯在自己分得的土地上建立起国．然后诸侯又把国土分给他们的叔伯兄弟等亲戚，叫大夫，大夫的土地即为家．题中的“国王”由此而来。

4.本题考查学生对文本内容的理解。C选项中“忌妒”表述不当，原文第五节中“后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问衡天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。”可以知道，宦党终究害怕张衡成为祸患，于是一起诋毁他，并不是忌妒。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。比如本题，只要到文中找到原句，然后进行比较即可发现问题所在。

5.翻译句子，做到字字落实的同时，要重点关注得分点。

（1）“奇”“累”“应”；

（2）“未之有也”宾语前置句式；

（3）“所以”“去”“高义”。

【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【技巧点拨】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；比如题中的 “陛下” “侂胄” “谊”。然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

【参考译文】

张衡，字平子，是南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就擅长写文章，曾到“三辅”一带游学，于是进了洛阳，在太学学习，于是通晓五经，贯通六艺，虽然才华比一般的人高，但并不因此而骄傲自大。（他）平时举止从容，态度平静，不喜欢与世俗之人交往。永元年间，他被推举为孝廉，却不应荐，屡次被公府征召，都没有就任。此时社会长期太平无事，从王公贵族到一般官吏，没有不过度奢侈的。张衡于是摹仿班固的《两都赋》写了《二京赋》，用它来（向朝廷）讽喻规劝。（这篇赋，他）精心构思文章的组织、布局、命意、修辞，用了十年才完成。大将军邓骘认为他的才能奇特出众，屡次征召他，他也不去应召。

张衡善于器械制造方面的巧思，尤其在天文、气象和历法的推算等方面很用心。汉安帝常听说他擅长术数方面的学问，命公车特地征召他，任命他为郎中。后来迁升为太史令。于是，张衡就精心研究、考核阴阳之学（包括天文、气象、历法诸种学问），精辟地研究出测天文仪器的正确道理，制作浑天仪，著成《灵宪》《算罔论》等书籍，论述极其详尽。

（汉）顺帝初年，（张衡）又两次转任，又做了太史令之职。张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职，总是多年得不到提升。自他从太史令上离任后，过了五年，又回到这里。

顺帝阳嘉元年，张衡又制造了候风地动仪。这个地动仪是用纯铜铸造的，直径有8尺，上下两部分相合盖住，中央凸起，样子像个大酒樽。外面用篆体文字和山、龟、鸟、兽的图案装饰。内部中央有根粗大的铜柱，铜柱的周围伸出八条滑道，还装置着枢纽，用来拨动机件。外面有八条龙。龙口各含一枚铜丸，龙头下面各有一个蛤蟆，张着嘴巴，准备接住龙口吐出的铜丸。仪器的枢纽和机件制造得很精巧，都隐藏在酒尊形的仪器中，覆盖严密得没有一点缝隙。如果发生地震，仪器外面的龙就震动起来，机关发动，龙口吐出铜丸，下面的蛤蟆就把它接住。铜丸震击的声音清脆响亮，守候机器的人因此得知发生地震的消息。地震发生时只有一条龙的机关发动，另外七个龙头丝毫不动。按照震动的龙头所指的方向去寻找，就能知道地震的方位。用实际发生的地震来检验仪器，彼此完全相符，真是灵验如神。从古籍的记载中，还看不到曾有这样的仪器。有一次，一条龙的机关发动了，可是洛阳并没有感到地震，京城的学者都责怪它这次没有应验。几天后，驿站上传送文书的人来了，证明果然在陇西地区发生地震，大家这才都叹服地动仪的绝妙。从此以后，朝廷就责成史官根据地动仪记载每次地震发生的方位。

当时政治昏暗，中央权力向下转移，张衡于是给皇帝上书陈述这些事。后来被升为侍中，皇帝让他进皇宫，在皇帝左右，对国家的政事提意见。皇帝曾经向张衡问起天下人所痛恨的是谁。宦官害怕张衡说出他们，都给他使眼色，张衡于是没对皇帝说实话。但那些宦党终究害怕张衡成为祸患，于是一起诋毁他。张衡常常思谋自身安全的事，认为福祸相因，幽深微妙，难以看清，于是写了《思玄赋》表达和寄托自己的情思。

（汉顺帝）永和初年，张衡调离京城，担任河间王的相。当时河间王骄横奢侈，不遵守制度法令；又有很多豪族大户，豪门大户他们一起胡作非为。张衡上任之后治理严厉，整饬法令制度，暗中探得奸党的姓名，一下子同时逮捕，拘押起来，于是上下敬畏恭顺，称赞政事处理得好。（张衡）在河间相位上任职三年，给朝廷上书，请求辞职回家，朝廷任命他为尚书。张衡活了六十二岁，于永和四年去世。