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下列词语中加横线字的注音全对的一项是 ( ) A.解剖(pōu) 羯鼓(xié)...

下列词语中加横线字的注音全对的一项是     

A.解(pōu)   鼓(xié)     堂(lòng)   水门(tīng)   歌载舞(zǎi)

B.船(xuán)  (qián)   陆(zhuó)   些粉(chá)   长歌哭(dàng)

C.吐(bǔ)    líng)听   (shǎo)   士卒(xiǎng)  犊情深 (shì)

D.遒(jìng)  xìng)    (zì)     地板(kāi)    如法(páo)制

 

D 【解析】 试题分析:A载zài; 羯鼓jiéB舷xián;C树杪miǎo。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。如本题“载”属于多音字,多音字记忆要找规律,结合词义、词性、运用场合等记忆,如“给”有 gěi 和 jǐ 两种读音,常用作动词、介词和助词。表示交付、送与、替,为、被,表示遭受、把,将等;还表示供应、富裕,充足、敏捷意。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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阅读下面的材料,按要求写作。

1.(一)材料一:

有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。

请根据材料一写出三个正确立意

(1)                                                     

(2)                                                     

(3)                                                     

2.请从你刚才所拟的三个立意中选出最优立意,并以此立意为中心论点,写一段不少于250字的核心段落。你所选择的立意是:                                                   

3.(二)材料二:

一位商人发现并买下了一块晶莹剔透,大如蛋黄的钻石,他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果没有裂纹切割成两块,能使钻石增值,只是一旦失败,损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说风险太大。

后来,一位技艺高超的老切割师答应试试,他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下了就把钻石切成了两块,商人捧起两块钻石,十分感慨,老切割师说:“要有经验,技术,但更要有勇气,不去想价值的事,手就不会发抖。

请根据材料二写出三个正确立意

(1)                                                     

(2)                                                     

(3)                                                     

4.请从你刚才所拟的三个立意中选出最优立意,并以此立意为中心论点,写一段不少于250字的核心段落。

你所选择的立意是:                                                   

 

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(1)五更鼓角声悲壮,                                      ,夷歌数处起渔樵。(《阁夜》杜甫)

(2)吴楚东南坼,                  亲朋无一字,                      。(《登岳阳楼》杜甫)

(3)小山重叠金明灭,                                             ,弄妆梳洗迟。(《菩萨蛮》温庭筠)

 

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文言文阅读

嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

1.解释下列加横线词语

(1)奈何取之尽锱铢                  (2)使秦复爱六国之人

(3)秦者秦也                       (4)独夫之心,日骄固

(5)秦爱纷奢                        (6)多于在之粟粒

2.翻译文中画线句。

(1)戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

(2)秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

 

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阅读下面这首唐诗,然后回答

邯郸冬至夜思家  白居易

邯郸驿里逢冬至抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐,还应说着远行人。

1.诗中具体描写诗人过冬至情景的诗句是____________________,这句诗表现了诗人怎样的情感?

2.请结合句子,分析这首诗歌虚实结合手法的运用。

 

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阅读下面这首宋诗,然后回答题。

题春晚  周敦颐

花落柴门掩夕晖,昏鸦数点傍林飞。

吟余小立阑干外,遥见樵渔一路归。

1.本诗是怎样紧扣春晚两字写景的?

2.本诗描绘了怎样的春晚归人图?表现了诗人怎样的心境?请结合句子从动静的角度分析。

 

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