Question

说话要注意自己的身份和对象，用语得体，才会有好效果。根据下面的材料，按要求写出恰当的话。（每段话50字左右）

某单位员工小张请假不参加单位的重要培训活动，理由是最近儿子要考试，他要帮助孩子复习功课，否则会考试不及格。

（1）如果你是小张的领导，就这件事你将对小张怎样说？

（2）如果你是小张儿子的班主任，知道这个情况后，你将对小张说一点什么？

Answer

（1）做父母的固然要关心孩子学习，但不能以放弃自己的事业为代价。在科学技术飞速发展的当今社会，不多学习，多充电，努力提高自己的专业水平，怕很难应对工作中出现的种种情况。 （部门经理是领导，应对小王启发教育）

（2）陪读固然能起到督促孩子学习的作用，但家长更要注重培养孩子独立学习的习惯，依赖是孩子成长的绊脚石，陪读弊多利少。（班主任是教育工作者，谈问题自然应从教育孩子的角度出发）

【解析】

试题分析：题干要求“根据下面的材料，按要求写出恰当的话。（每段话50字左右）”，题干中给出提示“说话要注意自己的身份和对象，用语得体，才会有好效果”，这是考查语言表达的得体性。考生要抓住情境来拟写，比如第一问“如果你是小张的领导，就这件事你将对小张怎样说”，因是领导对下属说的话，故所写的话应具有启发教育性；第二问“如果你是小张儿子的班主任，知道这个情况后，你将对小张说一点什么”，这是老师对学生家长所说的话，内容应从教育孩子的角度出发。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】解答语言得体性的题目要注意如下内容：根据交际的目的来决定：说什么内容。根据交际的对象来决定：用词得体（不大词小用或小词大用）；正确使用谦敬词。根据交际的场合来决定：公共与私交场合，庄重与随意等。根据交际的手段来决定：选用书面语体（视觉语言）或口头语体（听觉语体）。