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阅读下面这首诗,然后回答小题。 寄 衣 曲 席佩兰 欲制寒衣下剪难, 几回冰泪洒...

阅读下面这首诗,然后回答题。

席佩兰

欲制寒衣下剪难,

几回冰泪洒霜纨。

去时宽窄难凭准,

梦里寻君作样看。

【注释】席佩兰,字韵芬,有《长真阁集》。其夫孙原湘自清嘉庆年间中进士后,官至武英殿协修,常常在外。佩兰独处,常有寄语。

1.作者在第二句中以“冰”修饰泪,深蕴涵义,请赏析其妙处。

2.后二句寓情于事,富有情味,请简要分析。

 

1.“冰”与“寒”相照应,既表明秋来凉至,泪落觉寒, 又隐现出主人公此时凄凉、落寞的心情, 也给读者心中一个留下冰清玉洁而又惆怅、憔悴的美丽形象,涵义丰厚。 2.后二句写夫君远别已久,当初记住的其衣服的宽窄尺寸,现在恐难适合了,只好到梦里君模样来下剪; 含蓄地抒发了对丈夫的爱怜之意、相思的煎熬之苦, 婉曲动人,饶有意味,令人回味无穷。 【解析】 1. 试题分析:题干要求“作者在第二句中以‘冰’修饰泪,深蕴涵义,请赏析其妙处”,这是考查炼字的技巧。先理解词语的意思,然后结合语境分析其效果,最后体会情感。“几回冰泪洒霜纨”,第二句中的“冰”与上一句中的“寒”相照应,既是天气之冷,身体之冷;又是主人公心境之凄凉,语意双关。 【考点定位】鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。 【技巧点拨】对于炼字题,常式问法:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?变式问法:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?炼实词:动词,表颜色的词,拟声词,叠词,形容词和副词等修饰语(自,孤,独,冷等)。化动为静或化静为动。炼虚词:数词,连词,副词等。炼押韵(平仄):调换词序注意:一般而言,五言诗在第三字,七言诗在第五字炼字。答题步骤:先解释该词的意思,指出使用的技巧,代入诗句描绘,体会效果,最后分析情感。 2. 试题分析:题干问的是“后二句寓情于事,富有情味,请简要分析”。这是变相考查诗歌的情感和抒情的技巧。既为“寓情于事”,考生应分析诗句中写了什么事,表达了什么情感。“去时宽窄难凭准,梦里寻君作样看”,这两句是写丈夫离别已久,对于衣服的宽窄已经拿不准了,只好到梦里寻找夫君照着模样来裁剪衣服。非常含蓄的表达了女子对丈夫的思念之情。 【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 【技巧点拨】解答诗歌情感的答题方法如下:①从题材入手。同一类题材往往都表达这类似的情感。②从抒情议论的句子入手,这些句子是直接表达思想感情的地方。③从作者和创作背景入手,做到知人论世。④从题目入手,题目往往交代了诗歌的主要内容,创作的缘由和主要表现的思想感情。⑤从景物形象入手,景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。⑥从用典入手,典故是将历史和现实对照,含蓄的表达自己的观点、态度和情感。同时还要注意诗文前面的小序和诗文后面的注解。对于本题,考生要注意题干中“寓情于事”这一词语,应抓住诗句中的事来分析人物的情感。
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阅读《蜀道难》,完成后面题。

噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!

剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!

1.比较下列两组句子加横线字的意思,判断正确的一项是(  

a.西太白有鸟道

b.一夫关,万夫莫开

c.黄鹤飞尚不得过

d.蜀道难,难于上青天

A.a与b不同,c与d不同

B.a与b相同,c与d不同

C.a与b相同,c与d相同

D.a与b不同,c与d相同

2.最后一段写蜀中要塞剑阁的意图是什么?

 

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根据下面语段内容,写出伟大的艺术具有的两个特点。

伟大的艺术与平庸的艺术之间的本质区别并不在于它们的处理方法,或表现的风格,或题材的选择等等,而主要在于绘画者所一心一意努力奋斗的目标是否崇高。我们不能因为一个画家的笔力的壮阔或者纤细,手法的概括或者具体,以及他对细节的爱好或者排斥等等,来判断他是否伟大。如果他能向世人揭示出高尚的事物或激发起高尚的情操,那么,不管他用了上面的哪种手法,他都同样是伟大的。

 

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说话要注意自己的身份和对象,用语得体,才会有好效果。根据下面的材料,按要求写出恰当的话。(每段话50字左右)

某单位员工小张请假不参加单位的重要培训活动,理由是最近儿子要考试,他要帮助孩子复习功课,否则会考试不及格。

(1)如果你是小张的领导,就这件事你将对小张怎样说?

(2)如果你是小张儿子的班主任,知道这个情况后,你将对小张说一点什么?

 

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仔细观察下面这枚“国家节水标志”,准确理解标志的含义,然后在下面一段文字的横线处填写适当的文字,使上下句衔接自然。

 

“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形(标志中圆形背景实际为绿色)代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要        ;手又像        ,象征           

 

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请仔细阅读下面《都是下蛋》的漫画,然后用简练的语言概括其寓意。

 

 

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