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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) ① 人们关于全球气候危机的诸...

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是  

人们关于全球气候危机的诸多    ,正一步步显露出来,成为现实。

幸福的感觉总会被思念的潮水    ,因为思念有时候是苦的。

谭盾自感艺无止境,于是他转而向民间学习,从而    了音乐创作的新境界。

A.隐忧 淹没 开创

B.隐忧 湮没 开拓

C.殷忧 淹没 开创

D.殷忧 湮没 开拓

 

A 【解析】 试题分析:隐忧:形容词:意即内心郁郁寡欢,犹有心事,心中有不可言喻的惆怅、忧虑;名词:不可言状的忧虑。殷忧:意思是深深的忧心、忧虑。淹没指大水漫过,也形容被声音盖过。湮没:指名声和成就被埋没。开创注重创造,开拓重在拓展。 【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】这是一道综合考核正确使用词语的题目,有实词成语和熟语,有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分,成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析,虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题属于近义词辨析,注意适用对象和细微的差别。  
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考点分析:
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下列没有错别字的一项是(    

A.骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡,一些士兵扳着轮幅在帮着推车。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了,把一切抛在后面,而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。

B.我们的思绪是多么容易一哄而上,簇拥着一件新鲜事物,像一群蚂蚁狂热地抬一根稻草一样,抬了一会,又把它扔在那里……

C.我年轻的胸膛是如何贪婪地大口大口吸着晴天傍晚润湿的寒气的,是如何被猎犬的吠声激动地不可明状的。

D.他们开始报怨他不能够好好地领导他们走出这片布满龌龊和恐怖的泥沼的丛林。

 

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下列加横线字的读音全都正确的一项是(   

A.发(juǎn)  泥(nián) 角(jī)   冰凉骨(biàn)

B.树(miǎo) 扬(yú)   场(què)  不住(nà)

C.养(juàn)  脚(bié)  (tián)  肥体壮(biāo)

D.集(qún) (niù)  (nong) 呱直叫(guā)

 

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作文

一个汉字,一段记忆,一种生活。人们都喜欢用一个汉字(如累、暖、搏、变、梦、泪……)来形容一年中曾经的感动、悲伤、幸福,把自己的记忆、期待浓缩在这一个汉字中。在树德高一生活中,你会用哪一个汉字来表达自己的体验和感受呢?请以“   ,我的年度汉字”为题,写一篇文章。

【要求】(1)请将题目补充完整。(2)记叙、描写、议论、抒情多种表达方式结合,字数不少于800字。(3)文中不要出现真实的人名、班级名称等。

 

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补写出下列空缺部分。

(1)       ​​​​悠悠我心。但为君故,沉吟至今。(曹操《短歌行》)

(2)       ​​,依依墟里烟。(陶渊明《归园田居》)

(3)此地有崇山峻岭,茂林修竹        ,映带左右。 王羲之《兰亭集序》

(4)固知                 王羲之《兰亭集序》

(5)舞幽壑之潜蛟,          。(苏轼《赤壁赋》)

(6)      ​​​​​​,渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)

(7)王安石在《游褒禅山记》中用        ,往往有得,        ”,表明古人游赏有所收获不是随意的,而是经过深思而悟出来的。 

(8)“唐宋八大家”是唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、       、曾巩八位散文家的合称。

(9)魏末晋初阮籍、嵇康、山涛、刘伶等七位名士被合称为“        ”。

(10)你知道与王羲之相关的成语有      

 

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阅读下面的文言文,完成文后题。

游丹霞记

【清】袁枚

甲辰春暮,余至东粤,闻仁化有丹霞之胜,遂泊五马峰下,另买小舟,沿江往探。山皆突起平地,有横皴,无直,一层至千万层,箍围不断。疑岭南近海多螺蚌,故峰形亦作螺纹耶?尤奇者,左窗相见,别矣,右窗又来;前舱相见,别矣,后舱又来。山追客耶,客恋山耶?舛午惝恍,不可思议。

行一日夜,至丹霞。但见绝壁无蹊径,惟山胁裂一缝如斜锯开,人侧身入,良久得路。攀铁索升,别一天地。借松根作坡级,天然高下,绝不滑履;无级处则凿崖石而为之,细数得三百级。到阑天门最隘,仅容一客,上横铁板为启闭,一夫持矛,鸟飞不上。山上殿宇甚固甚宏阔,凿崖作沟,引水僧厨,甚巧。有僧塔在悬崖下,崖张高幂吞覆之。其前群岭环拱,如万国侯伯执玉帛来朝,间有豪牛丑犀,犁靬幻人,鸱张蛮舞者。

余宿静观楼。山千仞衔窗立,压人魂魄,梦亦觉重。山腹陷进数丈,珠泉滴空,枕席间琮琤不断。池多文鱼在泳游。余笔砚坐片时,不知有世,不知有家,亦不知此是何所。

次日,循原路下,如旧书,愈觉味得。立高处望自家来踪,从江口到此,蛇蟠蚓屈,纵横无穷,约百里而遥。倘用郑康成虚空鸟道之说,拉直线行,五马峰至丹霞,片刻可到。始知造物者故意顿挫作态,文章非曲不为工也。第俯视太陡,不能无悸,坐石磴而移足焉。

僧问丹霞较罗浮何如?余曰:罗浮散漫,得一佳处不偿劳,丹霞遒景胜矣。又问:“无古碑何也?”曰:雁宕开自南宋,故无唐人题名;黄山开自前明,故无宋人题名;丹霞为国初所开,故并明碑无有。大抵禹迹至今四千馀年,名山大川,尚有屯蒙未辟者,如黄河之源,元始探得,此其证也。然即此以观,山尚如此,愈知圣人经义更无津若因前贤偶施疏解,而遽欲矜矜然阑禁后人,不许再参一说者,陋矣妄矣,殆不然矣。

1.对下列句子中加横线的词的解释,不正确的一项是    

A.有横皴,无直                   理:纹理

B.余笔砚坐片时                  置:放置

C.如旧书,愈觉味得               理:温习

D.愈知圣人经义更无津           涯:边际

2.下列各组语句中加横线的词语,意义和用法都相同的一组是   

A.①五马峰至丹霞,片刻可到         ②此岳阳楼之大观也

B.①坐石磴而移足焉                 ②使杞子、逢孙、杨孙戍之,

C.①山千仞衔窗立,压人魂魄         ②拔剑撞破之

D.①丹霞遒景胜矣                   ②而秦武阳奉地图匣,次进

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是   

A.本篇游记以时间为顺序,从去丹霞山路上写起,开头描述水道萦回在群山之中的迷离景况,为写丹霞山的奇险做铺垫。

B.作者登上山顶后,夜宿静观楼,梦见高山千仞壁立,迫近窗户,像要倒下来压着自己,梦里感觉十分沉重。

C.文章第四段写从原路下山时的心情,并总结了景物特点。作为文人,作者以“理旧书”喻下山,又从游山联想到写文章,颇有理趣。

D.文章末尾由游山的心得推广到读书上,指出名山大川被发现有早有晚,埋没的一定很多;知识无穷尽,未被探索理解的也很多,因此不能局限于前人之见,要勇于开拓。

4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

(1)始知造物者故意顿挫作态,文章非曲不为工也。

(2)若因前贤偶施疏解,而遽欲矜矜然阑禁后人,不许再参一说者,陋矣妄矣,殆不然矣。

 

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