Question

选出下列各句中加横线词的释义，有误的一项（    ）

A．以手抚膺坐长叹（徒，空）           一去紫台连朔漠（离开）

B．或百步而后止（有的人）             非能水也，而绝江河（横渡）

C．而倔起阡陌之中（突然）             数罟不入洿池（多次）

D．此情可待成追忆（难道）             却坐促弦弦转急（退）

Answer

C

【解析】

试题分析：倔通“崛”，突然举事（兴起）。数（cù）：细；细密；细小。这是考核课本中实词的题目，高考文言翻译的大量要点都出自课本中的重点词，对课本中的重点词语一定要加强记忆。文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。比如本题就可以采取课内知识迁移法解决。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。联系上下文，前后照应，保持一致。要把对实词的解释代入到原句原文中，看是否合乎原文的语言环境。