Question

下列各组句子中加横线字的意义和用法相同的一项是（    ）

A．歌以赠之                倚歌而和之

B．感我此言良久立          静言思之，躬自悼矣

C．危乎高哉                危楼高百尺

D．剑阁峥嵘而崔嵬          忆往昔峥嵘岁月稠

Answer

【解析】

试题分析：本题考查一词多义。A项，名词活用为动词，歌唱/名词，歌声。B项，名词，话语/语气助词，无意义。C项都是“高”。D项，高峻的样子/不平凡、不寻常。这是考核课本中实词的题目，高考文言翻译的大量要点都出自课本中的重点词，对课本中的重点词语一定要加强记忆。文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。比如本题就可以采取课内知识迁移法解决。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。联系上下文，前后照应，保持一致。要把对实词的解释代入到原句原文中，看是否合乎原文的语言环境。