下列加横线词的词类活用与其他三项不同的一项( )
A.故令人持璧归,间至赵矣 B.舍相如广成传
C.左右欲刃相如 D.请以赵十五城为秦王寿
下列句子与“师不必贤于弟子”的句式相同的一项( )
A.道之所存,师之所存也 B.不拘于时
C.句读之不知,惑之不解 D.而耻学于师
下列加横线的虚词意义和用法不同的一项( )
A.① 乃曰:“汉天子我丈人行也” ②楚左尹项伯者,项羽季父也
B.①为武置酒设乐。因谓武曰 ②寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之
C.①使牧羝,羝乳乃得归 ②度我至军中,公乃入
D.①斧斤以时入山林 ②申之以孝悌之义
下列句子中加横线的实词解释有误的一项( )
A.欲人之无或也难以 惑:疑难问题
B.其下圣人也亦远矣 下:低于
C.君子不齿 不齿:不屑与之同列
D.位卑则足羞,官盛则近谀 盛:盛大
填入下面一段文字的语句,最恰当的一句是( )
我不记得比那天更蔚蓝更清新的黎明了!太阳刚从苍苍的山巅后出来, ,使人感到一种甜美的倦意。
A.山顶的白云变成了玫瑰色,又从玫瑰色变成了紫色,最后它们又发出了金色的霞光。
B.它那最初的光芒的温暖跟即将消失的黑夜的清凉交织在一起
C.空气里弥漫着破晓的寒气,草上也蒙盖灰色的露水
D.它射下几条微微温暖的光线,像火的带子一般贯穿整个树林
下列句子中,没有语病的一句是( )
A.每一个学生都具有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养学生自主学习的能力。
B.金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔,是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表,以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧和魅力。
C.自从实施飞行员培训计划后,学员报名十分踊跃,有航空爱好者,有想开飞机节省时间的企业家,还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。
D.音乐剧是19世纪末诞生的,它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性,使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。