Question

阅读下面这首诗歌，完成问题。

游西湖

苏辙

闭门不出十年久，湖上重游一梦回。

行过闾阎争问讯，忽逢鱼鸟亦惊猜。

可怜举目非吾党，谁与开尊共一杯。

归去无言掩屏卧，古人时向梦中来。

【注】苏辙：北宋宰相、文学家，晚年为避新旧党争之祸，辞退官职，筑室于颖昌（今河南许昌市东），自号颍滨遗老。

1.本诗的颔联在表达技巧上有何特点？请简要分析。

2.与陶渊明“久在樊笼里，复得返自然”的心情相比，作者在本诗尾联表达出的思想感情有何不同？请简要分析。

Answer

1.颔联运用侧面烘托，通过描述市民和鱼鸟对他出游西湖的反应，从侧面突显出诗人多年深居简出的生活；运用拟人，写百姓问询，对以“鱼鸟惊猜”，人已陌生，物亦惊猜，表意深刻，形象生动。

2.同样是辞官退隐，陶渊明“久在樊笼里，复得返自然”句，表现出的是归隐后的释然自安和恬然自得的快意。本诗尾联，苏辙“无言”而“归卧”，闭户不出，只能与古人为友聊以自慰，表现出的是饱经政治风霜而隐退多年的孤独、寂寞和无奈之情。

【解析】

试题分析：

1.本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。结合首联，理解前两联的内容。就会明确如何写的，用了何种手法。首联写作者闭门不出时间之久，重游西湖。第二联写游湖过程中，闾阎争相问寻作者是谁，鱼鸟也惊猜他是谁。没有直接写作者闭门不出日久，而从市民和鱼鸟对他出游的反应来烘托。所以这是侧面描写，鱼鸟惊猜，人格化，形象生动。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

2.本题考查古代诗歌对比鉴赏和评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。解答的关键是整体把握诗意。通过知人论世，了解作者的写作背景和抓住关键词来辨别情感的不同之处。陶渊明是田园诗人，向往田园生活。“樊笼”比喻官场生活，复得返自然，如鸟儿离开樊笼一般的投进大自然的怀抱，内心的快意不言而喻。而苏诗虽是辞官归隐，但由注释可知，是迫于无奈。通过“闭门不出十年久”可知其深居简出的生活，并无投身自然的乐趣。通过尾联“古人时向梦中来”不与外界交往，只与古人为友，聊以自慰，写出了内心的孤独、寂寞、无奈之情。

考点：鉴赏和评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。