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下列成语中加横线字的解释,有错误的一项是( ) A.说长道(评论)短 微不足(值...

下列成语中加横线字的解释,有错误的一项是(   

A.说长(评论)短      微不(值得)道    藕断丝(牵挂)

B.不可(姓名)状      比比(都)是      如愿以(满足)

C.望尘(不能)及      望穿秋水(眼睛)    一醉方(停止)

D.不(占有)一文      (喉咙)高鸣    同仇敌(愤恨)

 

B 【解析】 试题分析:解答该题,首先明确词语意思,“不可名状”的“名”不是“姓名”的意思,而是“用语言说出”的意思。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各组中,没有错别字的一项是(   

A.瑰奇     阔绰     怪诞    顾名思义

B.抖擞     蛰居     盎然    得高望重

C.默契     厮打     布署    引经据典

D.脊椎     嬉闹     峥嵘    各抒已见

 

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下列各项词语中注音完全正确的一项是(   

A.绮(qí)丽     脚踝(huái)    繁衍(yǎn)   潋(liàn)滟

B.慰藉(jiè)    颠簸(bǒ)      雄峙(zhì)     巉(tù)岩

C.曝(bào)晒    白炽(chì     贪婪(lán)     附和(hè)

D.泥淖(nào)    晌(shǎng)午   锱(zī)铢   怏怏(yàng)

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

上海嘉定中光高级中学高一学生于晓和朋友一起开了一家微店,专做韩国日用化妆品。由于经营有方,每月能赚到的纯利润一般在五六千元,有时甚至超过万元。为了创业赚钱,他屡屡旷课,其行为引起师生的争议:有的认为,高中阶段正是一个人学习的重要阶段,应该劝共关闭微店,专心学习;有的认为,既然不学习也能赚到钱,可以让其退学,专心开微店;有的认为,可以为其量身定制一张课表,由该学生来选择自己希望获得的知识,以完成高中的学业。

对以上的说法,你怎么看?请综合材料内容及含意作文, 体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭。

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

慈善事业,重心在于如何真正帮助陷入困境的人们,而非宣扬行善者。因此,①                    ,而非陈光标式的“高调”。帮助他人,并非施舍,更不能“嗟!来食”。                     ,是所有慈善活动的底线。避免公开的“施”与“受”,是把行善者与受助者放在平等的位置上,而非一高一低;把受助者展示在公众面前,甚至追求镜头前的感恩戴德,这样的行善观念难免被称为“暴力慈善”。在慈善事业更发达的国家和地区,往往讲求专业化和长效性,这样的慈善方式,③                        ,而且更具有人文关怀,更关照受助者的尊严和感情。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  

闹境中读书,可贵的是心境。                                                      

①读书可以帮助我们闹中取静,摆脱嘈杂与喧嚣,追求智慧的充实

②恰恰书籍具有这种功能

③社会愈是嘈杂,愈需要我们静下心来

④读书能帮助我们摆脱急功近利的浮躁,心无纤尘地走进或厚重或轻盈的书中世界

⑤当今社会,生活节奏越来越快,人们仿佛连同这个社会一起变得躁动不安

⑥也能帮助我们守住崇高的灵魂与人格,不被五光十色的世界所左右,永远保持学习的兴趣

A.①④⑥⑤③②

B.①③②⑤④⑥

C.⑤①②③⑥④

D.⑤③②①④⑥

 

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试题属性

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