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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位女教师发现所教的班里的...

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位女教师发现所教的班里的28名学生,为完成一项生物课作业,从网上抄袭了现成材料。她认为这些学生素质低下,剽窃他人劳动成果,将成绩判为零分。这引起了家长的反对,他们纷纷向学校施压,要求重判成绩。学校不堪重压,迫令她屈从。她严词拒绝,辞职而去。该事件经媒体报道后,引起了全社会的关注,有人为女教师点赞,有人对学生家长的做法表示理解,也有人对学校先前的做法提出质疑。

对以上事情,你怎么看?请结合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。

要求:(1)选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目。(2)不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

我看“作弊” 作弊是一种自欺欺人的行为,而它的危害更是不容忽视:一方面,作弊作为一种欺骗行为,必然引起考生本人的紧张不安,产生不必要的考试焦虑而影响答题,且一旦作弊失败,考生通常会因为羞愧、失望和沮丧等不良情绪的产生而影响下一科目的考试,甚至还可能在较长时间内存在心理上的“阴影”。另一方面,考生虽有可能通过作弊在某次考试中获得高分,但这并不能衡量该生真实的知识水平,更不利于该生今后学习和工作的改进。 考试作弊使得那些平时认真学习的人成绩不突出,而那些成绩不好的却因作弊而上去了。这是不公平竞争,因此,自觉克服各种不良因素的影响,彻底打消作弊念头,还考试以真实面目,才是同学们明智的选择。 我们如何才能克服自己的虚荣心里,不再作弊呢?最主要的是要勤看书、少做题。书是答好题的基础。书看透了、看明白了,我们才能做下一步——做题。如果说书是答好题的基础,那么做题就是答好卷的关键。什么叫做少做题?少做题不是指题要少做,而是指要做典型题、例题。只有在大量掌握不同类型题的条件下,我们才能以不变应万变,才能树立起自己的自信心。在树立自信心的基础上,我们才能一步一步地戒掉作弊的坏习惯。 俗话说:人之初,性本善。我们一开始考试、学习都是闭关锁国式地答题。不知道是什么原因,也许是别人的成绩太高,某些人心里不平衡;或者“媒体”报道了另一种“快捷方式”?某些人也想感受一下效果如何。渐渐的我们中的某些人渐渐被污浊的空气所包围,传染,腐蚀。渐渐地,我们中的某些人开始由内向型向外向型转化。那些人在无数次的失败中寻找漏洞与不足,不断的下载补丁,不断地更新版本。当那些人用自己的“实力”超过那些用“非实力”的同学考试的时候,那些人就有一种成就感,而这种成就感使那些人不断开拓进取……就这样,那些人从一个天真无邪的少年摇身一变成了一只老谋深算的狐狸。“作弊就是这样练成的!”那些人感慨道。 我们现在正直树立正确的人生观,价值观,道德观的时候,不能受周围一些歪风邪气的影响。更不能为一点蝇头小利而出卖自己的人品。要做到“我的卷子我做主”,更要树立“作弊可耻”的正确意识。也许在许多年以后,当我们的子女问到我们学生时代最引以为豪的是什么的时候,我们又应该怎样去面对他们呢? 人生就如一艘航行的船要有自己的目标和航线。航线是携刻在灵魂里的,别人不会知道,因为灵魂是X光也无法穿透的。在考试成绩至上的今天,如何通过自己的实力取得优异的成绩使我们应该注意的问题。 诚信比成绩重要 谢谢主持,大家好!我方的观点是:诚信比成绩重要。什么是诚信?诚,即真诚、真实;信,即守信、有信誉。下面我从三个方面论述我方的观点 1.诚信是做人立身之本。孔子云,人而无信不知其可也。诚信是中华民族的传统美德,也是人们所要具备的基本品得。一个人如果没有诚信的品德和素质,不仅难以形成完备的自我,而且很难发挥自己的潜能和取得成功。程颐也曾指出:“学者不可以不诚,不诚无以为善,不诚无以为君子。“诚信”不仅是德、善的基础和根本,也是一切事业得以成功的保证。比如海尔集团为了对客户负责,严守信誉,对不合格的产品进行当场销毁。一次在生产冰箱时,出现了质量问题。他们没有把冰箱偷偷卖出去,而是砸烂了重新再生产。正因为海尔集团信守诺言,才使他们的产品畅销全国。 2.诚信是与人交往合作的桥梁。在这个多元化的社会里,我们必须要接触很多人、很多事,唯有诚信是同学之间、师生之间良好互动关系的道德杠杆,才能帮助我们正确处理同学间的竞争与合作关系,建立纯朴、真挚的友谊,在他人心目中占得一席之位。很多成年人手中都有一张银行卡,大家称它为信用卡,每一次消费、还款记录都被作为诚信档案记录下来,失去诚信将会让你在这个社会失去信任、失去朋友而寸步难行。 3.诚信才能获得真正的成绩。现在社会竞争日渐激烈,成绩对于作为学生的我们自然尤为重要,但是正由于我们把成绩看得太重,造成了众多不正当竞争手段。如果说成绩是我们为自己的将来堆积的砖瓦,而诚信就是整座房屋的脊梁。诚实守信是所有学生在学习中必须遵循的行为准则。在学习的过程中我们肯定会遇到很多问题和困难,这就更需要我们实事求是、知之为知之,不知为不知的学习态度。反观那些不讲诚信的人,通过抄袭作业、考试偷看等方法来取得成绩,其实并没有真正地获取知识,学到本领。这种人只靠那虚假的成绩将来何以建设祖国? 成绩很重要,但是成绩不足可以通过努力学习,将勤补拙。而诚信不足,必将无立足之地,再出色也于事无补。做任何事必须把诚信放在首位,只有诚信才能使人与人之间有正常的交往,才能有力地推动社会主义精神文明建设,,使人类永恒的主题得以进步,才能使我们更好的建设美好的和谐社会。 因此,我方坚定地认为诚信比成绩重要。 【解析】 试题分析: 材料提供了多个思考角度思考:辞职的女教师、抄袭的学生、学生家长等等。无论哪一个角度,都要首先对材料中给出的“学生作弊”一事是宽容还是严惩,表明自己的立场与态度。只要不脱离材料内容及含意的范 围,并在立足于材料的基础上恰当地联系当代社会生活,做到言之有据、言之成理。需要注意的是,由于本材料最终给出的是一个争论的情境,所以,要将上面任何一个问题讲得有分寸、合情理,都需要在充分正面论述的同时,自觉考虑到对方的 理据和逻辑,或吸纳或辩驳,从而使自己的论述 更辩证更完备。 教师角度立意:为人师者,应及时纠正学生错误,并加以引导。师者,应坚守本性。 学生角度立意:作弊是可耻的。勇于承认错误,敢于承担后果。学习要脚踏实地,方可收获成功。 家长角度立意:教育孩子方法要得当。 综合立意:我们如何还教育一片净土,还孩子一颗纯心? 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E  
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考点分析:
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下面是《红楼梦》“金陵十二钗正册”中的部分判词,请依次写出她们各自的人物姓名。

①富贵又何为,襁褓之间父母违。展眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞。

②欲洁何曾洁,云空未必空。可怜金玉质,终陷淖泥中。

③勘破三春景不长,缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁。

④凡鸟偏从末世来都知爱慕此生才 ,一从二令三人木,哭向金陵事更哀。

⑤才自精明志自高,生于末世运偏消;清明泣涕江边望,千里东风一梦遥。

                                              

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,不得抄袭材料。每处不超过20个字。

“面子”是中国人人际交往中最不可或缺的人情媒介,也许世界上没有哪一个民族像中国人这样“爱面子”。在凤凰网的一项最新调查中,有83.33‰的被调查者认为                           ?除去具体的生理意义,它仅仅是一种荣辱观念的具体反映,还暗含了某种社会行为潜规则。在实际生活中,每个人都面对不同层次的社会关系生存,人情法则在不同的情况下表现也并不相同。              ,根本不以求回报作为“做人情”的第一目的。然而绝大多数的情形之下,一个人面对同学,单位同事,社会朋友等诸多层面的社会关系,这时其“做人情”的出发点就不会像对亲属那样单纯。

 

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在文中横线上填入下列语句,衔接最恰当的一项是

一条石阶小路折转而上,     。树根并不很粗,却坚劲挺拔,都生长在石上。      ;树冠顶部挑着的几株青青的疏枝,在风中摇曳着。

A.两边一色翠柏,铺满沟沟壑壑,枝枝蔓蔓树干破石而出,如迎风的大旗;树根缘石壁而行,如闪电裂空

B.两边一色翠柏,枝枝蔓蔓,铺满沟沟壑壑树干破石而出,如迎风的大旗;树根缘石壁而行,如闪电裂空

C.两边一色翠柏,枝枝蔓蔓,铺满沟沟壑壑树根缘石壁而行,如闪电裂空;树干破石而出,如迎风的大旗

D.两边一色翠柏,铺满沟沟壑壑,枝枝蔓蔓树根缘石壁而行,如闪电裂空;树干破石而出,如迎风的大旗

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A.外交部亚洲司副司长黄溪连回应外媒称:中印援助尼泊尔并非是为“争影响力”,作为友好邻国,中印有共同的责任帮助尼泊尔渡过难关,重建家园。

B.据法新社布里斯班11月16日电,对于南中国海的岛礁领属争端问题,奥巴马始终不认可美国没有有意遏制中国的崛起,但强调中国应当成为世界舞台上负责任的大国。

C.河南一教师写的“世界那么大,我想去看看”的辞职信在网上引起热议,短短十个字被网友称为“最具情怀辞职理由”,但“裸辞”应慎重,勿跟风。

D.环境保护和污染治理不可能一蹴而就,我们要牢固树立保护自然、尊重自然、顺应自然的理念,增强全民环保的意识,打好生态文明建设这场攻坚战。

 

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依次填入下列句子横线处的成语最恰当的一项是

①胡歌坐下来看剧本时,_________。等到他表演时,他仔细揣摩人物心理、台词,完美演绎了“梅长苏”这个角色。

②卢嘉川不说话了,他好像陷入沉思的状态中,正襟危坐,_________,苦苦地思索着什么,回忆着过去发生的一切。

③那时候,知识的总量还没那么大,如果你_____几十年,就可把所学的那个专业的门类全部拿下。

A.目不斜视     目不转睛     目不窥园

B.目不转睛     目不斜视     目不窥园

C.目不窥园     目不转睛     目不斜视

D.目不斜视     目不窥园     目不转睛

 

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