阅读下面的元曲,完成后面的问题。
[中吕]普天乐·秋怀
张可久
为谁忙?莫非命。西风驿马,落月书灯。青天蜀道难,红叶吴江冷。两字功名频看镜,不饶人白发星星。钓鱼子陵,思莼季鹰,笑我飘零。
(1)该曲选取的意象有怎样的特点?请简要分析。
(2)此曲中所运用的突出手法是什么?主要表达了作者怎样的感情?请简要分析。
阅读下面这首词,完成后面的问题。
菩萨蛮
舒 亶
画船捶鼓①催君去,高楼把酒留君住。去住若为情②,西江潮欲平。 江潮容易得,只是人南北。今日此樽空,知君何日同!
【注】①捶鼓:敲鼓,是开船的信号。②若为情:何以为情,难为情。
(1)本词中对比手法的运用较为明显,请简要赏析。
(2)这首词把情写得曲折层深,摇曳多姿,请简要分析。
阅读下面这首诗歌,完成后面的问题。
旅次寄湖南张郎中
戎 昱
寒江近户漫流声,竹影临窗乱月明。
归梦不知湖水阔,夜来还到洛阳城。
(1)赏析诗歌第二句中“乱”字运用之妙。
(2)诗歌后两句使用了什么修辞手法?请结合诗句简要分析。
阅读下面这首唐诗,完成后面小题。
赠程处士
[唐]王绩
百年长扰扰,万事悉悠悠。
日光随意落,河水任情流。
礼乐囚姬旦【注】,诗书缚孔丘。
不如高枕枕,时取醉消愁。
【注】 姬旦:周公。相传周代的礼乐制度都是周公制定的。
1.这首诗在语言上有何特点?请结合诗句简要赏析。
2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?请结合诗句简要分析。
阅读下面这首词,完成后面小题。
浣溪沙
姜 夔
辛亥正月二十四日,发合肥。
钗燕笼云晚不忺。拟将裙带系郎船。别离滋味又今年。
杨柳夜寒犹自舞,鸳鸯风急不成眠。些儿闲事莫萦牵。
“别离滋味又今年”化用了李煜的哪几句词?这样写有什么好处?请简要回答。
阅读下面的宋词,然后回答小题。
如梦令①
秦 观
遥夜沉沉如水,风紧驿亭②深闭。梦破鼠窥灯,霜送晓寒侵被。无寐,无寐,门外马嘶人起。
【注】 ①此词是作者绍圣三年(1096)贬谪郴阳时在途中驿亭所写。②驿亭:是古时供传递公文的使者和来往官员休息之所。
1.该词精于炼字,请简要赏析“紧”字。
2.请从情和景的角度简要赏析“门外马嘶人起”。