阅读下面的清华大学有关自主招生的调查统计表，然后回答问题。
(1)根据图表内容，得出结论。(不超过26字)
(2)针对自主招生的现状，提出一条具体的建设性意见。
阅读下面这首宋词，完成下题。
浣溪沙
晏 殊
玉碗冰寒滴露华①，粉融香雪透轻纱。 晚来妆面胜荷花。 鬓亸②欲迎眉际月，酒红初上脸边霞。 一场春梦日西斜。
【注】
①露华：指凝聚的水珠。
②亸：下垂。
1.词的上片描绘了怎样的情景？运用了哪种修辞手法？请结合词句分析。
2.词的最后一句表现了词中人物什么样的情感？请结合词句简要赏析。
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
西江月·江行采石岸，戏作渔父词①
辛弃疾
千丈悬崖削翠，一川落日镕金。白鸥来往本无心 ，选甚风波一任。 别浦②鱼肥堪脍，前村酒美重斟。千年往事已沉沉，闲管兴亡则甚③？
【注】
①此词作于《水龙吟·登建康赏心亭》之后。
②别浦：河流入江海之处。
③则甚：做什么。
1.这首词的上阕描写了哪些景色？简析其作用。
2.作者在《水龙吟·登建康赏心亭》中说“休说鲈鱼堪脍”，在此为何说“别浦鱼肥堪脍”？两种说法表达的情感有何不同？
阅读下面这首明诗，完成下题。
山 茶
归有光
山茶孕奇质，绿叶凝深浓。
往往开红花，偏在白雪中。
虽具富贵姿，而非妖冶容。
岁寒无后凋，亦自当春风。
吾将定花品，以此拟三公。
梅君特素洁，乃与夷叔同。
1.根据诗歌内容，简要概括山茶花的特点。
2.这首诗运用了哪些艺术手法？请结合诗歌内容简要分析。
阅读下面这首宋词，完成下题。
水调歌头
汪 莘
《抱朴子》云：“今月不及古月之朗。”深思而得之，诚有此理。嘉定元年中秋日，因赋水调，其夜无月。
听说古时月，皎洁胜今时。今人但见今月，也道似琉璃。君看少年眸子，那比婴儿神彩，投老又堪悲。明月不再盛，玉斧①亦何为。 约东坡，招太白，试寻思。凭谁斫却，里面桂影数千枝。忆在无怀②天上，仍向有虞宫殿，看月到陈隋。别有一轮月，万古没成亏。
【注】
①玉斧：指吴刚伐桂树用的斧头。
②无怀：传说中的远古部落。后文的“有虞”也同此意。
(1)本词上片对月的描写和唐代张若虚《春江花月夜》中“人生代代无穷已，江月年年望相似”两句对月的描写相比，有何不同？表达了作者怎样的感慨？请结合词句简要说明。
(2)有人说下片表达了一种深沉的人生哲理，请简要分析该哲理及其带给我们的启示。
阅读下面这首宋诗，完成问题。
西湖春日
王安国
争得①才如杜牧之，试来湖上辄题诗。
春烟寺院敲茶鼓，夕照楼台卓酒旗。
浓吐杂芳熏巇崿②，湿飞双翠破涟漪。
人间幸有蓑兼笠，且上渔舟作钓师。
【注】
①争得：怎得。
②巇崿(xīè)：指山峦。
1.本诗的颔联、颈联描绘了怎样的画面？表现了西湖怎样的特点？
2.诗的尾联对全诗情感的抒发有怎样的作用？请简要分析。
