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请阅读下面某校对高三部分班级高三第一次作文书写及错别字情况的统计表,根据要求回答...

请阅读下面某校对高三部分班级高三第一次作文书写及错别字情况的统计表,根据要求回答后面的问题。

高三(1)、(20)班第一次作文书写及错别字情况统计表

班级

书写

错别字

备注

整洁

潦草

高三(1)班

40%

60%

17%

83%

理科班

高三(20)班

85%

15%

70%

30%

文科班

 

请用简明的语言分别概括两个班的基本情况和主要问题。要求:不得直接引用表中统计数字,每条不超过30字(含标点符号)。

 

(示例) ①理科班过半同学书写及错别字两项问题很大,后者问题尤为严重。 ②文科班过半同学两项统计情况良好,错别字问题比书写问题大些。 【解析】 试题分析:基本情况:包括书写、错别字统计内容的班级基本情况。主要问题:班级在统计数据中显现出的主要问题。  
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考点分析:
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阅读下面的清华大学有关自主招生的调查统计表,然后回答问题。

(1)根据图表内容,得出结论。(不超过26字)

(2)针对自主招生的现状,提出一条具体的建设性意见。

 

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阅读下面这首宋词,完成题。

浣溪沙

玉碗冰寒滴露华,粉融香雪透轻纱。 晚来妆面胜荷花。   欲迎眉际月,酒红初上脸边霞。 一场春梦日西斜。

【注】

①露华:指凝聚的水珠。

:下垂。

1.词的上片描绘了怎样的情景?运用了哪种修辞手法?请结合词句分析。

2.词的最后一句表现了词中人物什么样的情感?请结合词句简要赏析。

 

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阅读下面这首宋词,然后回答问题。

西江月·江行采石岸,戏作渔父词

辛弃疾

千丈悬崖削翠,一川落日金。白鸥来往本无心 ,选甚风波一任。  别浦鱼肥堪脍,前村酒美重斟。千年往事已沉沉,闲管兴亡则甚

【注】

①此词作于《水龙吟·登建康赏心亭》之后。

②别浦:河流入江海之处。

③则甚:做什么。

1.这首词的上阕描写了哪些景色?简析其作用。

2.作者在《水龙吟·登建康赏心亭》中说“休说鲈鱼堪脍”,在此为何说“别浦鱼肥堪脍”?两种说法表达的情感有何不同?

 

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阅读下面这首明诗,完成题。

归有光

山茶孕奇质,绿叶凝深浓。

往往开红花,偏在白雪中。

虽具富贵姿,而非妖冶容。

岁寒无后凋,亦自当春风。

吾将定花品,以此拟三公。

梅君特素洁,乃与夷叔同。

1.根据诗歌内容,简要概括山茶花的特点。

2.这首诗运用了哪些艺术手法?请结合诗歌内容简要分析。

 

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阅读下面这首宋词,完成题。

水调歌头

《抱朴子》云:“今月不及古月之朗。”深思而得之,诚有此理。嘉定元年中秋日,因赋水调,其夜无月。

听说古时月,皎洁胜今时。今人但见今月,也道似琉璃。君看少年眸子,那比婴儿神彩,投老又堪悲。明月不再盛,玉斧亦何为。  约东坡,招太白,试寻思。凭谁斫却,里面桂影数千枝。忆在无怀天上,仍向有虞宫殿,看月到陈隋。别有一轮月,万古没成亏。

【注】

①玉斧:指吴刚伐桂树用的斧头。

②无怀:传说中的远古部落。后文的“有虞”也同此意。

(1)本词上片对月的描写和唐代张若虚《春江花月夜》中“人生代代无穷已,江月年年望相似”两句对月的描写相比,有何不同?表达了作者怎样的感慨?请结合词句简要说明。

(2)有人说下片表达了一种深沉的人生哲理,请简要分析该哲理及其带给我们的启示。

 

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