Question

阅读下面一首清诗，回答问题。

晓至湖上

历鹗

出郭晓色微， 临水人意静。

水上寒雾生， 弥漫与天永。

折苇动有声，遥山淡无影。

稍见初日开， 三两列舴艋。

安得学野凫， 泛泛逐清景．

1.这首诗情感丰富，请做分析。

2.请从表达技巧的角度对“折苇动有声，遥山淡无影”进行赏析。

Answer

1.

①喜爱幽静：“人意静”、“寒雾生”等；

②亲近自然：“临水”、“稍见初日开”等；

③向往自由：“学野凫”、“逐清景”等；

④自由暂不可得的惆帐：“安得”。

2.

①对比：以“有声”与“无影”对比，远写视觉，突出层次的远近的景致的深阔。

②对偶：以“动有声”对“淡无影”，节奏优美（或形象丰富，或层次分明），意境深阔、淡雅（或幽静、清新）。（其它看法，言之成理亦可。）

③动静结合

④远近，视听结合，近景“折苇”与远景“遥山”相结合；以景衬情

【解析】

试题分析：

1.1】此类分析作者思想感情的题，可在整体感悟诗歌意境的基础上，抓住诗歌中的一些关键词，从诗歌的意象入手，找出与作者情感相关的名词。此题由“人意静”、“寒雾生”可体会出作者喜欢幽静的氛围；“临水、“稍见初日开”“遥山”等可体现出作者喜欢游玩山水，亲近自然；“学野凫”、“逐清景”“安得”等，体现出诗人向往自由的思想情感。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】分析作品的思想内容和作者情感，要了解作家的生平、思想、创作风格，做到知人论世。作者的情感有时是直接表达，有时是间接表现的。写景诗，要体会诗中情景交融的意境，领会诗人写景所表现的情感，把握其写作技巧和语言特色；咏物诗，是诗人不直接表露自己的思想感情，而是采用象征、兴寄等手法，把自己的某种理想和人格志趣融于某种具体事物中，达到言志的目的。怀古诗，要联系背景，表现感慨兴衰或寄托哀思或托古讽今的感情。

2.2】此类鉴赏表现手法的题，可以从表现手法的多个角度进行分析，答题时，可结合着诗句中的关键词语进行作答。如“动有声”，为动静结合的写法；以“折苇”对“遥山”之对比，可知运用了远景和近景结合的写法；“动声”“无影”属于听觉和视觉结合的写法。诗人采用多种表现手法来描写景物的幽静，用来表达自己对宁静、淡雅的自然环境的喜爱之情。答题时，内容、作用、效果都要涉及。

【考点定位】鉴赏文学作品表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛，既可以包括各种修辞手法、表达方式的使用，也包括各类表现手法和艺术构思上的巧妙使用。古典诗词中常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、对比、对偶、反问、设问、反复、互文、通感、借代、双关、叠字等。古典诗词中常用的表达方式有：叙述、议论、抒情、描写。考查的重点是抒情和描写。其中，抒情可分直抒胸臆（直接抒情）、间接抒情（手法常是借景抒情、情景交融、托物言志等）。写景角度有虚实结合、动静结合、视听结合、远近（高低俯仰）结合、绘声绘色绘形、白描、渲染等