Question

阅读下面两首唐诗，完成小题。

慈姥竹            

李白

野竹攒石生，含烟映江岛。翠色落波深，虚声带寒早。

龙吟曾未听，凤曲吹应好。不学蒲柳凋，贞心尝自保。

酬人雨后玩竹      

薛涛

南天春雨时，那鉴雪霜姿。众类亦云茂，虚心能自持。

多留晋贤醉，早伴舜妃悲。晚岁君能赏，苍苍劲节奇。

1.薛诗前两联运用了什么手法？请简要分析。

2.两首诗所表达的思想感情有哪些异同点？请简要分析。

Answer

1.运用了对比的艺术手法。首联将“春雨时”和“雪霜姿”进行对比，突出了竹不畏霜雪的特点；颔联将“众类”和竹进行对比，突出竹节操自守、甘于淡泊的情怀。

2.相同点：都表达了对竹的赞美和敬慕之情。不同点：李诗表达了诗人要像慈姥竹那样，宁折不弯，决不向任何黑暗势力屈服的志向。薛诗表达了诗人对朋友的赞美和激励，希望朋友要有竹样的风范和怀抱。

【解析】

1.

试题分析：注意答出对比的手法，然后解释是什么和什么对比，最后分析表达效果。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今，表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等，修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等，一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分，表现手法和修辞集中在某一联诗句。答题时首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法，然后分析艺术效果。如此题主要是对比的手法。

2.

试题分析：注意结合诗歌中的表情达意的重点词语作答。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗歌的对比阅读有两种情形，一种是一道题目中出现两首诗歌，运用一首诗歌和课本中的一首诗歌进行对比，一般选择课本的首歌都是要求背诵的名篇。命题方式有比较异同、相同点或不同点，有时给出比较的对象，有时不给。如果给出就按要求进行比较，如果不给可以从诗歌的意象的选取、诗歌的意境特征、情感差别、手法的运用、写景的角度、诗歌的格调等方面着眼分析，此题为比较异同，并且给出比较的范围，较为容易，结合诗歌表情达意的重点词语作答即可。