下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是
A.江山/代有/才人出,各领/风骚/数百年。
B.自古/逢秋/悲寂寥,我言/秋日/胜春朝。
C.今夜/偏知/春气暖,虫声/新透/绿窗纱。
D.烽火照/西京,心中自/不平。
下列句子中加横线成语使用不正确的一项是
A.处于豆蔻年华的我们,对异性产生倾慕之心是生理和心理发展到这一阶段的必然结果。
B.有人说“百年修得同船渡”,是“缘”把我们连在一起;我说只有“志”才能让我们走到一起,因为我们“志道”相同,所以我们同心协力,众志成城,追求事业,成就自我。
C.国家食品药品监督管理局要求对媒体报道的13个铬超标产品暂停销售和使用,对违反规定生产销售使用药用空心胶囊的企业,将依法严肃查处,这无疑给广大老百姓吃了一颗定心丸。
D.溪水西流,你要迈着沉重的步伐向东前进,你要看看东方之神叱咤风云的威武雄姿。
依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是
明天,摆在我们面前的路更 ,我们要 吗?不!“不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我们都义无返顾,勇往直前”。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。 “勇气、信心、耐心、胸怀”,我们将沿着 的目标前进!
A.曲折 撤退 既定
B.曲折 退缩 制定
C.崎岖 撤退 制定
D.崎岖 退缩 既定
下面句子中书写准确无误的一项是
A.三年虽然短暂,却是五味俱全。在一起的日子最难忘,不在一起的日子更难忘。曲终时刻没有泪水,只祁愿有朝一日,当我们重新聚首校园时,将那些熟悉的一草一木吻遍。
B.无论他们走到哪里,人们都会对盲孩子这样说:“看,你有一个多么好的影子啊!”
C.在那里,从古至尽,沉船的残骸,揭开迷底,重现当年的惨案;有沉沦的古国遗址,诉说着无人知晓的古老文明;有绚丽的珊瑚海和变幻的游鱼。
D.随着教官的一声令下,我们立马齐刷刷地站得笔直。我们挺胸收腹,昂首而立,身着碧绿的迷彩服,仿佛一棵棵挺立着的小白杨,英资勃发,精神抖擞。
下列加横线字注音有误的一项是
瀑布,湖,海,他们或自信,或浩瀚,或宁静,虽各有其美,但都是存在形式单一的水。而作为如水的人生,应该丰富多彩,因此我决定取其精华,弃其糟粕,流淌完美的如水一生!
A.浩瀚(hàn)
B.精华(jīng)
C.糟粕(cāo)
D.流淌(tǎng)
同学们,告别初中生活之后,你们即将再次出发,走向人生旅程。
生命之旅,驿站相接,风景更迭。杜小康穿过孤独之后坚强地再次出发,傅聪获得荣誉之后谦逊地再次出发,莫顿·亨特走下悬崖之后勇敢地再次出发,地下森林幼苗遭到阳光拒绝之后顽强地再次出发……
人生之旅,路途条条,风景各异,误会尽消之后,朋友们坦诚相待,在友谊之路上再次出发;解开难题之后,莘莘学子豁然开朗,在学业之路上再次出发;在幕退去之后,筑在强国之路上再次出发……
只要不停步,前方定然风景无限再次出发:心态,更加沉稳;脚步,更加坚定;道路,更加宽阔!山东省平邑县兴蒙学校李传鹏
请以“ 之后再次出发”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:
(1)将标题补充完整
(2)表达自己的真实感受和见解
(3)除诗歌外,文体不限
(4)请勿套作,严禁抄袭
(5)文中不能出现于考生相关的区域名、学校名和人名等信息。