满分5 > 高中语文试题 >

用斜线(/)给下面文言文划线部分断句。 君无愚智贤不肖,莫 不 欲 求 忠 以 ...

用斜线(/)给下面文言文划线部分断句。

君无愚智贤不肖,莫 随属 贤也。怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰。 (选自司马迁《史记?屈原列传》)

 

莫不欲求忠以自为/举贤以自佐/然亡国破家相随属/而圣君治国累世而不见者/其所谓忠者不忠/而所谓贤者不贤也。 【解析】 试题分析:本题考查文言断句。正确断句为:“莫不欲求忠以自为/举贤以自佐/然亡国破家相随属/而圣君治国累世而不见者/其所谓忠者不忠/而所谓贤者不贤也”解答此题,可以先整体阅读文段,在理解文意的基础上,注意抓住虚词“而”“ 者”初步断句,然后利用相同句式“以自为”“ 以自佐”“ 不见”“ 不忠”“ 不贤”断句。 【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 【技巧点拨】对于文言断句类型的题目,不要急于答题,应当先诵读这个篇段,通过诵读,力求对全文的内容有个大体的了解,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后再集中精力分析难断处,遵循先易后难的原则。找虚词、察对话 、依总分 、据修辞 、对称 、反复、辨句式。本题就是在理解文意的基础上,住虚词“而”“ 者”初步断句,然后利用相同句式“以自为”“ 以自佐”“ 不见”“ 不忠”“ 不贤”断句。断句常用的方法是,抓虚词看位置:①“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词,经常放在句首;句首的语气词“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句,常用于句首的相对独立的叹词,如嗟夫、嗟乎、呜呼等,前后都可断句;有些常用在句首的关联词,如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等前面大多可以断句;常在句首的时间词,如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等,也可以帮助断句。②“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾;句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句。③“以、于、为、而、则”等连词经常放在句中。(2)对话、引文标志: 文言文的对话、引文常常用“曰”、“云”为标志,两人对话,一般第一次对话出现人名,以后就用“曰”而省略主语。关于利用虚词断句,这里有一个口诀,或许对同学们断句会有些帮助:“曰”后冒(:),“哉”后叹(!),“夫”“盖”大都在句前。 “于”“而”一般在句中,“矣”“耳”后面画圆圈(。)“耶”“乎”经常表疑问(?),“也”“者”作用要停顿。或句(。)或逗(,)表情形,各人位置要记牢。 【参考译文】 国君无论愚笨或明智、贤明或昏庸,没有不想求得忠臣来为自己服务,选拔贤才来辅助自己的。然而国破家亡的事情接连发生,而圣明君主治理好国家的多少世代也没有出现,这是因为忠臣并不忠,贤臣并不贤。怀王因为不知晓忠臣之职分,所以在内被郑袖所迷惑,在外被张仪所欺骗,疏远屈原而信任上官大夫和令尹子兰。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面的文言文,完成后面题目

书沈通明事

汪琬

淮安沈通明,尝为前明总兵官。任侠轻财,士大夫皆称之。顺治二年,先是有巡抚田仰者,素习通明之为人,加礼遇焉;至是见明将亡,遂属其家通明,而身自浮海去。通明匿仰妻子他所。

   会清军渡淮,购仰妻子急,踪迹至通明家。是时通明杜门久矣。捕者围其居,通明走入寝门,饮酒数斗,裂束帛缚其爱妾,负之背,牵骑手弓矢以出,大呼曰:“若辈亦知沈将军耶!”遂注矢拟捕者,皆逡巡引却。通明疾驰,与爱妾俱得脱。赁居苏州,变姓名,卖卜以自活。未几爱妾死,意不自聊,祝发为浮屠。已,复弃浮屠服,北访故人于邓州。

通明故魁垒丈夫也,美须髯,以饮酒自豪。每醉辄歌呼邓州市上,一市皆以为狂。彭公子篯,其州人也,素有声望于江淮间,方罢巡抚家居,独闻而异之。侦得通明所在,徒步往与之语,通明默不应。已询知为彭巡抚,乃大喜吐实。公捉其手曰:“君状貌稍畀,必将有物色之者,非我其孰为鲁朱家耶?”引与俱归,日夜与通明纵酒甚欢。居久之,遇赦始得出。

    通明少以勇力闻,尝与贼战,贼射之洞胸,通明即拔矢裂甲裳裹其创,往逐射者,竞杀其人而还,一军皆壮之。今且年八十余,膂力稍衰矣,饮酒犹不减少时,任侠自喜,亦如故也。

    夫明季战争之际,四方奇才辈出,如通明之属,率倜傥非常之人,此皆予之所习闻也。其他流落湮没,为余所不及闻而不得载笔以纪者,又不知几何人。然而卒无补于明之亡也,何与?当此之时,或有其人而不用,或用之而不尽。至于庙堂秉事之臣,非淫邪朋比即怀禄耽宠之流。当其有事,不独掣若人之肘也,必从而加媒孽焉。及一旦偾决溃裂,束手无策,则概诬天下以乏才。呜呼!其真乏才也耶?

1.对下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是(

A.素习通明之为人                  素:向来

B.皆逡巡引却                      引却:后退

C.非淫邪朋比即怀禄耽宠之流        :耽误

D.及一旦偾决溃裂                  一旦有一天

2.下列各组句子中,加横线词的意义和用法相同的一组是

A先是有巡抚田仰            ,所以传道受业解惑也

B加礼遇                      复驾言兮

C通明少勇力闻                舟遥遥轻飏

D必将有物色者                知来者可追       

3.下列句子中,表现沈通明“有情”“有义”的一组是(

通明匿仰妻子他所

裂束帛缚其爱妾,负之背

若辈亦知沈将军耶

意不自聊,祝发为浮屠

每醉辄歌呼邓州市上

已询知为彭巡抚,乃大喜吐实

A①②④

B.②③⑤

C.①⑤⑥

D.③④⑥

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A沈通明原为明末军官,为人仗义轻财,年轻时以勇猛闻名,八十多岁时酒量仍不减当年, 还像过去一样以行侠自豪。

B入清以后,沈通明闭门不出,后来移居苏州,改名换姓,靠给人算命维持生活,后出家为僧,不久还俗,北上邓州寻访故人。

C彭子篯注意到沈通明在邓州的异常行为,前去察看,但两人一见如故,相处很好,于是彭子篯免除了他的罪责,将他释放。

D作者认为明末像沈通明那样的人才得不到重用,而朝廷中掌权的大臣都是些心术不正、 结党营私、追名逐利的小人。

5.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)会清军渡淮,购仰妻子急,踪迹至通明家。

(2)方罢巡抚家居,独闻而异之。

 

查看答案

下列各句句式类型与例句相同的一项是

例句:乐夫天命复奚毅

A遂见用于小邑

B寓形宇内复几时

C将有事于西畴

D胡为乎遑遑欲何之

 

查看答案

下列句子中的加横线词,古今意义相同的一项是

A.尝从人事,皆口腹自役

B.于是怅然慷慨

C.既窈窕以寻壑

D.奚惆怅而独悲

 

查看答案

对下列句子中加横线词的活用类型分类正确的一项是

棹孤舟

②眄庭柯以怡颜

③圆日涉以成趣

④悦亲戚之情话

⑤携幼入室

⑥乐琴书以消忧

⑦时娇首而遐观

⑧犹望一,当敛裳宵逝

A.①⑤⑧/②/③⑦/④⑥

B.②⑧/③⑦/①④⑥/⑤

C.①⑤/②/③⑦⑧/④⑥

D.①/②/③⑦⑧/④⑥/⑤

 

查看答案

下列各组句子中,加横线词的意义和用法不相同的一组是

A.既自以心    亲故多劝余长吏

B.风飘飘吹衣      泉涓涓始流

C.悟已往不谏      感吾生行休

D.问征夫前路      农人告余春及

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.