Question

阅读下面的作品，完成文后各题。

初  雪

【英】约翰·博因顿·普里斯特利

①罗伯特·林德曾这样评论简·奥斯汀笔下的人物：“他们是这样的人，在他们的生活中能遇上一场小雪就算是一件大事。”尽管可能被这位诙谐而温和的评论家看成是伍德豪斯^①式的人物，我仍然坚持认为，昨晚这里下了一场雪的确是一件大事。

②清晨，看到这皑皑白雪，我和孩子们不禁兴奋起来，我看到他们在幼儿室的窗户前凝望着外面奇妙的世界，七嘴八舌说个没完，仿佛又要过圣诞节了。事实上，这场雪对我和孩子们来说都是奇异、迷人的。这是今年冬天这里的第一场雪。

③去年此时我身在国外，我遇上英属圭亚那三个年轻的女孩子，她们刚结束对英国的初访。在她们印象之中，最深的一件事是：在索默塞特某地，一天清晨醒来，忽然见到了白雪皑皑的景象。她们欣喜若狂，一扫淑女的矜持，冲出屋子，来回奔跑在那片晶莹洁白的雪地上，在无人踩过的雪毯上，留下了横七竖八快乐的脚印。

④这场初雪不仅是件大事，而且还是件富有魔法的大事。你睡觉时处在一个世界里，而醒来时却发现你在一个截然不同的天地里。如果这都不让人沉醉，到哪里去找更醉人的东西呢?一切都悄然地在一种神秘的沉静中完成，因而更给这场初雪增添了玄妙的色彩。若所有的雪铺天盖地倾泻下来，把我们从午夜的沉睡中惊醒，那么，这就没什么值得欢呼雀跃的了。但它却是趁我们熟睡时，分秒必争，悄无声息地飘落下来。卧室里窗帘拉拢了，外面却发生着翻天覆地的变化，犹如无数的精灵仙童在悄悄地施展魔法，而我们只是翻个身，打个呵欠，伸一下懒腰，对此毫无知觉。然而，这变化是多么巨大呀!我们仿佛掉进了另一片天地。即使在白雪鞭长莫及的室内，也好像不一样了，每个房间都显得小巧而温暖，好像有某种力量的驱使让它成为一个伐木工的棚屋，或一所温暖舒适的圆木房。外面，昨天的花园，现在却是晶莹皎洁的一片，远处的村落，犹如置于古老德国神话中的一个仙境。所有住在那里的人们：戴眼镜的邮政局女局长、鞋匠、退休的小学校长以及其他人，如果你听说他们都成了古怪精灵般的人物，能为你提供隐身帽和魔术鞋，你也不会感到不可思议。你也会觉得自己和昨天不太一样。一切都在变化，你又怎会一成不变?屋子萦绕着一种莫名其妙的激动，一种由兴奋而产生的微弱的颤动，让人心神不宁。

⑤今天早晨起床时，整个世界变成了淡蓝洁白交相呼应的冰封天地。光线从窗，射进来，迷迷离离，竟然使得洗脸、刷牙、刮胡子、穿衣服这些日常小事也显得很离奇古怪。接着太阳出来了，到我坐下来吃早餐时，太阳的光彩已经绚丽夺目，给雪地添上一抹柔和的浅粉色。屋外的小梅树愉快地沐浴着日光，枝杈上镶嵌着淡粉色的雪花，巧妙地装点着树干。过了一两个小时，万物都成了寒气四溢、白蓝交辉的发光体，世界再次焕然一新。我从书房的窗户中望去，穿过花园，越过草地，看到那远处的低丘，大地晶莹皎洁，天空一片铅灰，所有的树木呈阴森恐怖状。在那幽暗的矮树林中，似乎有一队骑兵随时都会从里面冲杀出来，随时都会听到刀剑无情的砍杀声，也可能会看到远处某一处雪地被鲜血染红。这时情况又在变化。光亮已经消逝，那恐怖的迹象也荡然无存。雪下得正紧，大片大片柔软的雪花扬扬洒洒，人们几乎看不清对面那浅浅的山谷。厚厚的积雪压着屋顶，树木也都弯下了腰，映着影影绰绰的空茫，依然能清晰地看见乡村教堂的风标，然而它已变成安徒生笔下的某种动物了。

⑥我的书房独立于整所房子，从这儿我可以看到幼儿室的孩子们把鼻尖紧巴巴地贴在窗玻璃上。突然，我的脑海里响起一首儿歌，虽然音韵不协调，但在我孩提时，鼻尖紧贴着冰冷的玻璃凝视着飘舞的雪花时，总唱起它：

雪花，雪花飘得快，

洁白的雪花真可爱!

苏格兰宰了多少鹅，

片片鹅毛这边飘落!

（选自《世界上最优美的散文》，有删改）

1.结合全文，说说第3节在文中的作用。

2.“这变化是多么巨大呀”，具体有哪些变化？请依据第4节内容简要概括。

3.赏析第5节中的画线句子的艺术特色。

4.全文以儿歌结尾，请探究其好处。

Answer

1.

（1）插叙热带女孩第一次见到雪时的兴奋激动；

（2）丰富了初雪给人带来的情感体验；

（3）与上文孩子们见到初雪时反应相照应。

2.

（1）屋内显得小巧而温暖；

（2）屋外晶莹皎洁如仙境；

（3）人们变得古怪精灵；

（4）自己内心有莫名的兴奋

3.

（1）由近及远，突出了天地色彩反差大；

（2）虚实结合，形象地表现了树木阴森恐怖。

4.

（1）引发对儿时纯真生活的怀念，表达了对初雪的喜爱之情；

（2）用儿歌中奇特的想象强化文章的奇幻色彩；

（3）使结尾灵动活泼，富有诗意，韵味悠长。

【解析】

试题分析：

1.】本题考查的是段落的作用。阅读理解有个原则，词不离句，句不离段，段不离篇。现代文阅读，要有整体意识，读懂全文，理清脉络，把握主旨，这是做题的前期工作。具体来说，段落的作用可以从内容和结构两个方面作答。第三段是回忆去年我印象中的三个女孩初白雪时欣喜若狂的心情。结构上的作用，上文描写孩子们初见雪的激动，这样就照应上文了。而且同是写初见雪的感受，通过两群不同的人来写，感情浓度不同，自然丰富了这种情感体验。

考点：分析作品结构。能力层级为分析综合C。

2.】该题考查的是信息筛选和归纳概括能力。概括“具体有哪些变化”，本着句不离段的原则，通读该句所在段落，去寻找能表现变化的语句，然后分点归纳概括，要准确全面。阅读第4段，在“这变化是多么巨大呀”句前后，作者写了屋里变了，屋外变了，住在镇里的人们变了，最后写“你也会觉得自己和昨天不太一样”“莫名其妙的激动”“ 人心神不宁”等句，表明是从个人内心感受的角度写变化。综合以上几点，概括出变化内容即可。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

3.】该题考查现代文阅读的艺术手法。画线句为写景内容，因此答题方向为写景的表达特色，角度有，修辞角度，感官角度，视觉变化角度，表现手法，语言等。画线处从视觉角度写景，有变化，“穿过花园，越过草地，看到那远处的低丘” “天空”表明视觉变化是由近及远。前半部分写真实所见之景，后面“似乎有”“随时都会听到”“也可能会看到”是想象，虚写，整体虚实结合。结合内容分析点出其作用即可。

考点：分析作品主要表现手法。能力层级为分析综合C。

4.】该题问“全文以儿歌结尾，请探究其好处”，通过审题发现考查的仍然段落的作用，但多了形式“儿歌”的作用，理清答题思路，内容结构的作用，儿歌的好处。四句儿歌是从儿童的视觉表现雪花之美，自然能表达对儿时纯真生活的怀念，对初雪的喜爱之情。儿歌这种形式结尾好处是活泼富有诗意，表达情感委婉含蓄。“苏格兰宰了多少鹅，片片鹅毛这边飘落! ”，想象奇特。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。