Question

阅读下面这首词，完成下列小题

一丛花令

张先

伤高怀远几时穷?无物似情浓。离愁正引千丝乱，更东陌、飞絮蒙蒙。嘶骑渐遥，征尘不断，何处认郎踪!

双鸳池沼水溶溶，南北小桡^①通。梯横画阁黄昏后，又还是、斜月帘栊^②。沉恨细思，不如桃杏，犹解嫁东风^③。

【注】①小桡：小桨。桡，这里引申为船。②栊：窗。③李贺《南园》诗中有“可怜日暮嫣香落，嫁与东风不用媒”之句。

1.整首词表达了抒情主人公怎样的思想感情，请简要概括。

2.“沉恨细思，不如桃杏，犹解嫁东风” 使词人张先获得了“桃杏嫁东风”的雅号，试赏析其中的妙处。

Answer

1.①怀人、伤离之情；②自怜孤寂之情；③对无法把握自身命运的嗟叹之情。（答出一点得2分，答全得5分）

2.①拟人。原是落花随风飘去，词人运用拟人手法，赋予桃花杏花以人的情感，说她们在快要凋谢的时候懂得嫁给东风，为自己找到归宿，生动而又耐人寻味。

②对比。桃杏“犹解嫁给东风”，而女主人公却未能抓住“嫁东风”的时机，通过对比更显其无所归宿，只能在形影相吊中消尽青春的凄凉。③化用。出嫁是女子一生大事，李贺诗中 “可怜日暮嫣香落，嫁与东风不用媒”写桃杏花嫁给东风时连媒人都没有，诗意是沉痛的；词人反其意而用之，为桃杏能嫁给东风而庆幸，意在为离情满怀的女主人公尚无归宿而感叹。（大意对即可。若有其他答案，言之有理亦可酌情给分）

【解析】

1.

试题分析：注意结合诗中的意象“飞絮”和表情达意的重点词义“怀远”“离愁”作答。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意结合诗中的意象“飞絮”和表情达意的重点词义“怀远”“离愁”作答。

2.

试题分析：注意明确手法“拟人”“对比”和“用典”，然后解释为什么是这种手法，最后结合诗歌的情感分析艺术效果。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今，表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等，修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等，一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分，表现手法和修辞集中在某一联诗句。答题时首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法，然后分析艺术效果。如此题运用了拟人、对比和用典的手法。