Question

依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（    ）    

① 作为社会人，学生同教师是平等的，只有建立平等关系，师生之间才能像朋友一样在学习中互相启迪，互相质疑，学生才敢力排众议，与教师同辩，       。 

② 在宋代文人当中，由于仕途坎坷，而造就了豁达性格的苏轼，除了为文为诗潇洒豪放以外，他的书法亦        ，别具风貌。     

③ 一边打着标语，一边放飞和平鸽，还把新近电影《疯狂动物城》 里的一些元素放到了运动会的入场式中，这种    的设计令师生们赞不绝口。    

A．独树一帜   标新立异 别出心裁

B．标新立异 独树一帜   别出心裁 

C．标新立异 别出心裁 独树一帜

D．别出心裁   独树一帜 标新立异

Answer

B

【解析】

试题分析：此题考查近义词的辨析能力。可根据词义及句子的具体语境分析判断。标新立异，通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。独树一帜，谓树立旗帜。比喻与众不同，自成一家。“标新立异”和“独树一帜”都有自成一套、提出的主张与众不同的意思。异：前者偏重在显示特点；后者偏重在创造出独特风格或另外开创局面，多含褒义。 所以选B。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】历年高考试题表明，在“正确使用词语（包括成语）”的考点中，近义词的运用是常考点。辨析近义词的基本原则是同中求异，具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。第一句中，是说学生提出新的主张，应使用“标新立异”；第二句中是说开创书法的新局面，使用“独树一帜”。别出心裁，表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。第三句是说“设计”，应使用“别出心裁”。