Question

比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成下列小题。

【甲】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”

【乙】平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。鲁连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。”遂辞平原君而去，终身不复见。

（选自《史记》）

【注释】封：封赏。②贵：认为 可贵。即：如果。

1.解释下面加横线的词。

（1）或谓惠子曰（      ）      （2）非梧桐不止（      ）

（3）是商贾之人也（      ）    （4）遂辞平原君而去（      ）

2.下面加横线词意思相同的一项是（  ）

A．非练实不食        食之不能尽其材           

B．搜于国中三日三夜  去国怀乡

C．为人排患          又患无硕师名人与游       

D．仰而视之曰        解纷乱而无所取也

3.翻译下面句子。

（1）惠子相梁，庄子往见之。

（2）酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。

4.回答下面问题。

（1）【甲】文庄子和【乙】文鲁仲连有什么相同的志趣？

（2）庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣？请结合选文内容简要回答。

Answer

1.（1）有人 （2） 栖息（3）这（4）离开

2.B

3.（1）惠民子在魏国（染国）当宰相，庄子去看望他。

（2）酒喝得很畅快（的时候）（平原君）起身上前，用千金给鲁仲连祝寿（祝福）

4.

（1）两人都无意于功名利禄（淡泊名利）。

（2）庄子运用巧妙的比喻（讲故事的方法），如把自己比作“鹓鶵”（把惠子比作“鸱”；氢功名利禄比作“腐鼠”，）生动形象地表明了自己的志趣；而鲁仲连则把帮助别人后接受封赏的行为和商人做生意进行对比，强调自己的志趣。

【解析】

1.1】

试题分析：能放到语言环境中分析文言词语意思。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

【技巧点拨】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，课标卷近几年有加大难得的趋势，考的词语一般在课本中没有出现，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，文言词语大部分对应的是现代汉语的一个词语，但也有词义转移的现象，答题时应该重点注意。

2.2】

试题分析：能解释常见重要文言实词、虚词。

【考点定位】理解常见文言词语的意义。能力层级为理解B。

【技巧点拨】理解文言词语，要将文言词语放在具体的语言环境中，通过逐字逐句翻译，得出实词的意义，通过句间关系的关系，得出虚词的用法。

3.3】

试题分析：重点词语：相、往、酣、前各1分。

【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【技巧点拨】文言翻译是文言文考的必考的内容，文言文的翻译力求直译，把句子中的每一个字都要落到实处，把不能翻译的助词删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。

4.4】

试题分析：通过比较找到二者的相同之处：两人都不为富贵所动，淡泊名利。

【考点定位】对文章的理解，能力层级为理解分析D

【技巧点拨】要对文段进行翻译，并对两个人物的形象性格进行比较赏析。庄子运用比喻的手法，将自己比作不吃腐鼠的鵷鵮，形象地表明了自己的志趣；鲁仲连把帮助别人后接受封赏的行为和商人做生意进行对比，强调自己的志趣。

【参考译文】

惠施在梁国做国相，庄子去看望他。有人告诉惠施说：“庄子（到梁国）来，是想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕，在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫鹓鶵，你知道它吗？那鹓鶵从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美的泉水不喝。在此时猫头鹰拾到（一只）腐臭的老鼠，鹓鶵从它面前飞过，（猫头鹰）仰头看着，发出‘喝！’的怒斥声。现在你也想用你的梁国来吓我吗？”

平原君要封赏鲁仲连，鲁仲连再三推辞，始终也不肯接受。平原君就设宴招待他，喝到酒酣耳热时，平原君起身向前，献上千金酬谢鲁仲连。鲁仲连笑着说："杰出之士之所以被天下人崇尚，是因为他们能替人排除祸患，消释灾难，解决纠纷而不取报酬。如果收取酬劳，那就成了生意人的行为，我鲁仲连是不忍心那样做的。"于是辞别平原君走了，终身不再相见。