Question

阅读下面一段文字，完成文后各题。

到了黄昏，雨又淅淅沥沥地下起来了。细柔的雨丝密密地斜织着，雨声便如春蚕咀嚼蚕叶一般，                              。灯光照着的地方，（依稀/模糊）可见晶亮的雨丝倏忽而逝，天地也仿佛由无数雨丝连接起来了。

瓦似乎是专为雨而设置的乐器。一旦雨滴纷至踏来，瓦的音乐就叮叮地奏响了。那声音酷似古筝， 清脆，且韵味（实足/十足），在黑夜里向四面八方弥漫。雨势急骤，琴声就慷慨激越，如两军交锋擂鼓助阵。雨势减缓，音乐也跟着弱下去，像激战过后的短暂休憩。雨声（大概/大致）是世界上最繁复难解的音乐，你听，那节奏，那旋律，似重章叠句又似包罗万相，而那些尽职的瓦片只是专注地演奏着，听雨人的脑海中便漫漶出不尽的情意。听雨，                   。

1.文中加点词语的字形和加横线字的字音，全都正确的一项是

A．淅淅沥沥     擂鼓lèi  

B．纷至踏来     咀嚼jué

C．慷慨激越     休憩 qì  

D．包罗万相     倏忽shū

2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是

A．依稀     实足    大致

B．依稀     十足    大概

C．模糊     十足    大致

D．模糊     实足    大概

3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是

A．嘈嘈切切地将白昼的余光一点点啃啮殆尽

就是听灵魂对话，听真情奔泻，听年华永不停歇地淙淙流淌

B．嘈嘈切切地将白昼的余光一点点啃啮殆尽

就是听灵魂对话， 听年华永不停歇地淙淙流淌，听真情奔泻

C．白昼的余光被嘈嘈切切地一点点啃啮殆尽

就是听灵魂对话，听真情奔泻，听年华永不停歇地淙淙流淌

D．白昼的余光被嘈嘈切切地一点点啃啮殆尽

就是听灵魂对话， 听年华永不停歇地淙淙流淌，听真情奔泻

Answer

1.C

2.B

3.A

【解析】

1.

试题分析：A项擂鼓léi；B项纷至沓来（沓：重复，多）；D项包罗万象（万象：各方面的情况。形容内容丰富、情况复杂，应有尽有）。

【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

【技巧点拨】多音字记忆要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。擂 léi ①<方>研磨：擂成细末；擂米粉。②打：擂鼓；自吹自擂；擂了一拳。③<方>催促：擂进度、；擂任务。擂 lèi ①〔擂台〕比武所搭的台子：打擂；守擂；擂主。擂①〈韩〉农具，擂木。平耙。用以碎土。纷至踏来——纷至沓来（沓：重复，多）；包罗万相——包罗万象（万象：各方面的情况。形容内容丰富、情况复杂，应有尽有）。嚼，动词，本义是以牙磨碎食物。有三个读音：1．jiáo，用于“细嚼慢咽”“咬文嚼字”“味同嚼蜡”。2．jué ，用于某些复合词和成语。如“咀嚼”“过屠门而大嚼”。3．jiào，用于“倒嚼”。还有一些统读字，要注意分类记忆。

2.

试题分析：本题考查正确使用词语。依稀：含糊不清地，不明确地。模糊：不清楚；不分明。此处强调“雨丝”的倏忽而逝，快速而看不清楚，应该用“依稀”；十足：达到充足的程度或完全的地步；也指成色纯。实足：确实足数的。此处强调“瓦的声音的韵味”足，不涉及到数量，应该用“十足”；大概：表示有很大的可能性。大致：大约，此处表示推断，应用“大概”。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。本题主要考查辨析词义，放到语境中，根据词语的语义侧重点进行选择，如依稀：含糊不清地，不明确地。模糊：不清楚；不分明。此处强调“雨丝”的倏忽而逝，快速而看不清楚，应该用“依稀”。

3.

试题分析：本题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。解答此题，第一句根据主语一致选择，主语是“雨声”，排除C．D选项；第二句根据句式，先整后散。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】对于考查语句连贯性的题目，考生应按照如下步骤操作：1．抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2．抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。3．抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4．抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断，可以用排除法。如本题第一句根据主语一致选择，主语是“雨声”，排除C．D选项；第二句根据句式，先整后散。