Question

阅读下面文言文，完成文后各题

夜缒而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

1.选出下列划线字注音有误的一项（    ）

A.夜缒而出（zhuì）  B.共其乏困 （gòng）

C.秦伯说（yuè）     D.使杞子、逢孙、杨孙戍之 （páng）

2.下列各句中划线词的解释，错误的一项（    ）

A．焉用亡郑以陪邻           陪：增加

B．朝济而夕设版焉           济：救济

C．既东封郑，又欲肆其西封   肆：延伸，扩张

D．阙秦以利晋               阙：侵损，削减

3.下列叙述不符合文意的一项是（    ）

A.烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。

B.烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。

C.从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。

D.晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。

Answer

1.B

2.B

3.B

【解析】

1.

试题分析：B项“共其乏困”的“共”，外出缺少资用叫乏，家居缺少食物叫困。指食用等供应不上。《左传*僖公三十年》：“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困”，共：通“供”，供给。全句：供给他们所缺少的。所以字音为gōng。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。

考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

2.

试题分析：本题考查文言实词字意。可采取代入原文法、位置推断法、语境推断法、词性推断法等。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。可知选项B“朝济而夕设版焉”的“济”，结合前后文内容“设版”，秦皇曾助公子纠过河使他得到晋王一位，公子纠许诺给与秦城池作为回报，但他一会国坐上王位就马上在边境建起了防御工事。应该译为“渡河”。“济”常见的古义有其一，有渡江，渡河之意。其二，有成功的意思，比如古文常说的，事济否？其三，有拯救之意，古代女祸补天有，杀黑龙以济冀州一句。

考点：理解常见文言实词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

3.

试题分析：这是一道内容归纳概括题。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。可使用假设法与代入法，与选项所在段落进行比较： 选项B结合文本内容“越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也”，没有直接说明对晋国有利，而是说明对秦国有害，间接论述的。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【文言文翻译】

夜晚用绳子吊下烛武出城。（烛武）拜见秦王说道：“秦、晋围郑，郑国当然知道（自己）要灭亡啦。如果灭郑国有利于您，那就辛苦您的部下（也值得）了。越过（晋）国来（占有）边远（的郑国），您知道那样很难吗，值得陪邻国来灭郑吗？邻国实力的加强，（就是）您的实力的削弱啊。如果（您和您的部下）住在郑国让我们尽东路上的主人，往来的使者，困乏时提供休息的地方，对您也就没什么害处啊。而且您曾经赐予晋国（粮食），（晋国）许诺给您焦、瑕两邑，（但他们）早上（渡过黄河）上岸，晚上就设置筑城墙的板（修筑城墙以防您要那两邑），这是您知道的啊。晋国，哪里有知足的啊？既然已经东边占领了郑国，（便）又想肆意侵占它的西边。如果不攫取秦国（的国土），将取谁的呢？损伤秦来让晋获利，还请您想想它。”秦国国王很高兴，跟郑国人结盟。派杞子、逢孙、扬孙驻防（氾河南岸），（自己率大部队）回国。