Question

现代文阅读

风险时代，守护好幸福

詹勇

①中国的两会闭幕不久，第二届核安全峰会就在韩国首尔召开，包括“核俱乐部”国家在内的50余国和国际组织领导人齐聚一堂，共商全球核安全大计。在日本福岛核泄漏事件发生一周年、核设施受创风险上升的今天，建立“无核武器世界”的梦想依然遥远，但人类正在越来越科学理性地运用这一现代“普罗米修斯之火”，让核能在更安全的前提下提供光明与温暖。

②核能与安全的双重变奏，只是现代社会人类面临的普遍挑战的一个缩影。德国社会学家贝克认为，工业文明为绝大多数社会成员造就了舒适安逸的生存环境，同时也 带来了巨大风险，因此现代社会也是一个风险社会。  

③从脆弱金融体系下不断发展的欧债危机，到马里政变引发的社会动荡；从法国图卢兹市犹太学校枪声大作酿成的“国家悲剧”，到网购用户对支付账号被盗的担忧……不管金融还是政治，社会还是信息网络，风险的每一次积聚、酝酿与爆发，总是伴生着各种各样的安全问题。

④对中国来说，风险社会的安全挑战无疑更加纷繁复杂。当中国人史无前例地融入现代化潮流中时，文明的幸福与痛苦像咖啡与方糖一样，同时融入人们的生活体验中。食品工业的快速发展，使国人淡忘了饥饿的记忆，而毒奶粉、地沟油、染色馒头等食品安全问题此起彼伏，“吃得饱”以后如何“吃得放心”，成为刻在餐桌上的一个问号；高铁技术的进步，让人们在风驰电掣中找到了新的时空感受，但触目惊心的追尾事故，带来了“系好安全带”的深刻警醒；汽车社会的到来，使居民们享受着城市生活的便利与惬意，但PM2．5引起的环境焦虑，让全社会更加靠近“空气质量也是民生”的共识。

⑤在一个越来越现代化的社会中，风险的最大特点就是系统性。2003年，国际经济合作与发展组织提出了“系统型风险”的概念，强调在现代社会中，要害系统可能会变得更加脆弱，成为影响21世纪经济与社会发展的主要问题。华尔街金融衍生品泛滥引发国际金融危机，福岛电站核泄漏带来全球性恐慌，无不说明了这一点。

⑥风险成系统，治理也要成系统。但现代社会利益分化、分工细化，让治理风险时很难有效整合资源和力量。于是，协调变得更加重要。大到各国领导人举行峰会商议解决金融危机、气候变化、核能安全等问题，力求达成全球层面的共识与行动，小到市政、卫生、交警、工商、城管、居民委员会各方面共同参与，让一条街道变得整洁有序，消除交通隐患和火灾风险，处处都体现出合作治理风险的重要性。

⑦当然，与传统的应急式规避风险相比，现代社会的风险应对机制更加注重源头治理和社会协同，也更加凸显顶层设计的重要性。比如，日前出台的“十二五”医改实施方案，以健全全民医保体制、完善基本药物制度和基层运行新机制、推进公立医院改革为三大突破点，从不同方面破解“看病难、看病贵”的制度弊端，就是要从全局出发，构筑起更加有效的医疗安全网，为13亿中国人的健康与幸福护航。《环球人物》（2012年第9期）

1.下列选项中关于“风险时代”的叙述正确的一项是

A．目前人类无法实现“无核武器世界”的梦想，所以这个世界将一直处在风险时代之中。

B．工业文明是一把双刃剑，既给每一个国家创造了舒适安逸的物质环境，同时也给每一个国家带来了巨大的风险。

C．不管金融还是政治，社会还是信息网络，风险的每一次积聚、酝酿与爆发，总是伴生着各种各样的安全问题。与其他国家相比，中国的未来将面临更多纷繁复杂的安全挑战。

D．现代社会中，“系统型风险”可能会加大，国际金融危机、 福岛电站核泄漏，就说明了这一点。

2.下列选项中不符合原文意思的一项是

A．虽然无法实现“无核武器世界”之梦想，但是人类力争科学理性地运用“普罗米修斯式”的核技术，以便使之能为人类提供光明与温暖。

B．现代社会利益分化、分工细化，让治理风险时很难有效整合资源。我国在应对风险时，也重视源头治理和社会协同，凸显顶层设计，取得了一些成效。

C．中国步入了现代化潮流中，人们体验到了文明所带来的幸福，也不无例外地品尝到了文明带来的痛苦。

D．人们在享受现代文明所带来的城市 生活的便利与惬意，但也不得不关注空气质量问题，因为空气质量也是民生的内容。

3.列选项中对原文信息分析和判断正确的一项

A．中国出现了纷繁复杂的风险致使中国人在吃、住、行方面出现了焦虑，足见生活质量大大下降。

B．核问题只是众多人类要面对的问题之一，越来越现代化的社会中，人类将用自己的智慧迎接更多 的挑战。

C．为了在风险时代守护好幸福，各国更应注重源头治理，不能停滞在传统的应急式规避风险的做法上，只有这样做，变得更为主动才更有效。

D．全球风险从发达国家开始，波及到世界各国，尤其发展中国家，风险会越来越大。

Answer

1.D

2.A

3.B

【解析】

1.

试题分析：此题考查理解文中概念的含义的能力。解答此类题，可在整体感知文章内容的基础上，从文中找到与“风险时代”相关的语段，然后代入原文进行比较分析，做出判断取舍，A项，“这个世界将一直处在”说法有误，范围 过大；B不是每一个国家，是“大多数社会成员”；C不是“未来将”面临，中国进入现代化潮流之后，已面临安全问题。所以选D。

【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。

【技巧点拨】论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题，概念注意“答非所问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”；判断类注意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”；推理注意“强加因果”“强行推理”等错误。答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找细微的差别。例如本题选项AB就犯了范围扩大的错误，选项C犯了时间不准的错误。

2.

试题分析：此题考查筛选信息的能力。解答此题，可根据对文意的理解，从文本中找到与选项相关的语段，然后将选项分别代入原文进行比较分析，A项，不存在“普罗米修斯式”概念。所以选A。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】论述类文本阅读题干的设置常包括三个方面的内容：创设情境、设问角度和命题意图。前两者是显性的，而后者是隐性的，但又是最关键的，审题时要通过分析前两者把握命题意图。信息筛选的主要依据是题干和文本。明确题干要求后，就要回到文本上来，迅速找到筛选区域，找准与试题的选项对应的原句。将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。例如本题选项A就犯了无中生有的错误。

3.

试题分析：此题考查分析和推断的能力。解答此题，可从文中找到与选项相关的语段，然后根据文段中作者的观点，仔细辨识选项与原文作者观点的细微差别，做出判断取舍，A项，大大下降，夸大其辞；C项，缩小范围，重视源头治理和社会协同；D项，无中生有。所以选B。

【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目，解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结合上下文语境进行判断。回答本题，先在文中分别找到备选项内容的对应语段，采用比对方法，看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问题，在此基础上判断正误。例如选项A犯了夸大其词的错误，选项C犯了范围缩小的错误，选项D犯了无中生有的错误。