补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)骐骥一跃,不能十步; ,功在不舍。(《荀子·劝学》)
(2)蟹六跪而二螯, ,用心躁也。(《荀子·劝学》)
(3)彼童子之师, ,非吾所谓传其道解其惑者也。(韩愈《师说》)
(4)位卑则足羞, 。(韩愈《师说》)
(5) ,而不知其所止。(苏轼《赤壁赋》)
(6) ,渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)
(7)钉头磷磷, 。(杜牧《阿房宫赋》)
(8) ,不指南方不肯休。(文天祥《渡扬子江》)
(9)亦以明死生之大, 。(张溥《五人墓碑记》)
(10) ,傲物则骨肉为行路。(魏徵《谏太宗十思疏》)
(11) ,但愿长醉不复醒。(李白《将进酒》)
(12)飘飘何所似, 。(杜甫《旅夜书怀》)
阅读下面这首唐诗,回答文后各题。
杭州春望
【唐】白居易
望海楼明照曙霞,护江堤白踏晴沙。
涛声夜入伍员庙,柳色春藏苏小家。①
红袖织绫夸柿蒂,青旗沽酒趁梨花。②
谁开湖寺西南路,草绿裙腰一道斜。
【注】①伍员:即伍子胥,春秋吴国名臣;苏小:苏小小,钱塘名妓。②柿蒂:丝织品上的花纹;梨花:梨花春,酒名。
(1)作者写杭州春景极有层次,请结合全诗作简要概括
(2)颔联用“伍员”和“苏小”的典故起到了怎样的表达效果?
阅读下面的文言文,完成文后各题。
刘延明,敦煌人也。年十四,就博士郭瑀。瑀弟子五百余人,通经业者八十余人。瑀有女始笄,妙选良偶,有心于延明。遂别设一席,谓弟子曰:“吾有一女,欲觅一快女婿,谁坐此席者,吾当婚焉。”延明遂奋衣坐,神志湛然曰:“延明其人也。”瑀遂以女妻之。延明后隐居酒泉,不应州郡命,弟子受业者五百余人。
凉武昭王征为儒林祭酒、从事中郎。昭王好尚文典,书史穿落者,亲自补葺。延明时侍侧,请代其事。王曰:“躬自执者,欲人重此典籍。吾与卿相遇,何异孔明之会玄德。”迁抚夷护军,虽有政务,手不释卷。昭王曰:“卿注记篇籍,以烛继昼,白日且然,夜可休息。”延明曰:“朝闻道,夕死可矣,不知老之将至,孔圣称焉。延明何人斯,敢不如此。”延明以三史文繁,著《略记》百三十篇、八十四卷,《敦煌实录》二十卷,《方言》三卷,《靖恭堂铭》一卷,注《周易》、《韩子》、《人物志》、《黄石公三略》行于世。
蒙逊平酒泉,拜秘书郎,专管注记。筑陆沈观于西苑,躬往礼焉,号玄处先生。学徒数百,月致羊酒。牧犍①尊为国师,亲自致拜;命官属以下,皆北面受业。时同郡索敞、阴兴为助教,并以文学见称,每巾衣而入。太武平凉州,士庶东迁,夙闻其名,拜乐平王从事中郎。延明时老矣,在姑臧②岁余,思乡而返,至凉州西四百里韭谷窟,疾卒。
太和十四年,尚书李冲奏:延明河右硕儒,今子孙沉屈,未有禄润;贤者子孙,宜蒙显异。于是除其一子为郢州云阳令。正光三年,太保崔光奏曰:“故乐平王从事中郎敦煌刘延明,著业凉城,遗文在兹。如或愆衅,当蒙数世之宥。况乃维祖逮孙,相去未远,而令久沦皂隶③,不获收异,儒学之士,所为窃叹。乞敕尚书,推检所属,甄免碎役,敦化厉俗。”诏曰:“太保启陈,深合劝善,其孙等三家,特可听免。”河西人以为荣。
(选自《北史·列传第二十二》,有删节)
注:①牧犍:即沮渠牧犍,十六国时期北凉君主。
②姑臧:地名,曾为北凉国都。
③皂隶:差役。
1.对下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是
A.就博士郭瑀 就:受学。
B.每巾衣而入 每:经常
C.孔圣称焉 称:符合
D.敦化厉俗 厉:勉励
2.下列各项加横线虚词意义和用法相同的一项是
A.有心于延明 不拘于时
B.以烛继昼 不赂者以赂者丧
C.思乡而返 吾尝终日而思矣
D.当蒙数世之宥 穷山之高而止
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.刘延明是郭瑀的弟子之一,他得到了郭瑀女儿的芳心暗许,而郭瑀也有意成全,专门设席,最终成就了二人的婚事。
B.刘延明在侍奉凉武昭王时,一边忙于处理繁忙的政务,一边不辞辛苦注记篇籍,有多部著述及注本流行于世。
C.刘延明受到了北凉国主牧犍的尊敬,他被尊为国师,牧犍要求所有官员都听其教诲;当时,还有索敞、阴兴给延明做助教,他们皆擅长文学。
D.刘延明的一个儿子得以出任郢州云阳令,与太保李冲的上奏有关,而太保崔光也上奏建议优待刘延明的后人。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)昭王好尚文典,书史穿落者,亲自补葺
(2)太保启陈,深合劝善,其孙等三家,特可听免。
(3)为国者无使为积威之所劫哉!
5.李冲称刘延明“河右硕儒”,从文中看主要表现在哪些方面,请用简洁的语言概括。
以下四副对联分别对应四位文学家,全部合适的一组是 ( )
①何处招魂香草还生三户地,当年呵壁湘流应识九歌心。
②兵甲富于胸中,一代功名高宋室;忧乐关乎天下,千秋俎豆重苏台。
③刚正不阿,留得正气凌霄汉;幽而发愤,著成信史照尘寰。
④写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。
A.①屈原 ②辛弃疾 ③司马迁 ④施耐庵
B.①屈原 ②范仲淹 ③司马迁 ④蒲松龄
C.①贾谊 ②范仲淹 ③文天祥 ④施耐庵
D.①贾谊 ②辛弃疾 ③文天祥 ④蒲松龄
下列各句中,对相关文章理解有误的一项是
A.韩愈《师说》一文运用流利畅达的笔触,通过反复论辩,申明了为师的性质与作用,论述了从师的重要意义与正确原则,批评了当时普遍存在的不重师道的不良习俗,有着鲜明的针砭时弊的作用。
B.苏轼《前赤壁赋》中缅怀了曹操。写曹操不可一世的骄态,面对长江喝酒,横执长矛吟诗,实在是一个盖世英雄。诗人极力渲染曹操不可战胜的赫赫声势后,是为了表明自己虽然被贬黄州,但是仍然“老骥伏枥,志在千里”,渴望为朝廷效力的心迹。
C.从整体结构来看,杜牧《阿房宫赋》大量采用了铺排的手法,叙事言情,极尽其致,气势夺人。如第三段对秦皇奢华生活的描写,固然是赋体的传统写法,但值得称道的是并没有像汉大赋一样堆砌华丽词语,而是写得不繁缛冗杂,恰到好处。
D.魏徵《谏太宗十思疏》,首先举出“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”两组比喻,从而引出“思国之安者,必积其德义”。先设置这两个形象性和哲理性都很强的比喻,而后引出自己的真实意图,这种手法具有很强的说服力。
下列各句中,对加横线字词的理解有误的一项是
A.金就砺则利 砺:磨刀石
而闻者彰 彰:清楚
虽有槁暴 暴:同“曝”
下饮黄泉 下:向下
B.北邀当国者相见 当:主持
殆例送死 例:类于
层见错出 见:同“现”
北虽貌敬 貌:表面上
C.秦贪,负其强 负:倚仗
位在廉颇之右 右:上
胜负之数 数:运数
毕礼而归之 归:使…归
D.籍吏民,封府库 籍:登记
沛公则置车骑 置:安置
因击沛公于坐 坐:同“座”
臣活之 活:使……活下来