Question

阅读下面的文字，完成文后各题。

一盆兰花  季明

老安是一个憨厚朴实的山民。

老安住在大山里，几间石墙、瓦顶的小屋，屋后是绿浪翻滚的千顷竹海，屋前是一池水波荡漾的山间湖泊，竹海的绿浪跌印在湖泊里，把清可见底的湖水，染成一池温润的碧玉。

老安非常爱这峰青水秀的大山。

老安也爱花，每当上山采药时，看见喜欢的花草，就挖回来，栽在自家那用竹篱笆圈成的小院里，有杜鹃、茶花、迎春、野玫瑰、山百合……最多的是兰花，老安栽了二十多盆的兰花。因此，一到春天，老安院子里的花，就开得姹紫嫣红、芳香四溢。

这年春天，省城一位画家到山里写生，路过老安的家时，眼睛倏地被满院五彩缤纷的花点亮，背着画夹，推开篱笆门，走了进去。

画家陶醉在花香扑鼻的世界里。

“你也喜欢花？”正在侍弄花草的老安问。

“是呵。尤其喜爱兰花呢！”画家在那二十多盆兰花前蹲下来，很夸张地吸吸鼻子，仿佛要把花香全都吸进腹中。

兰花有的已经开了，有的长满嫩绿的花箭，正含苞待放。

画家忽然问：“老乡，你这花卖不卖？”

老安憨憨地一笑，说：“卖啥卖？这些花儿不金贵，都是俺在山里挖的，你要是喜欢，尽管拿去！”

画家掏出钱，说：“一定得给你钱。”

老安急忙用手挡住，说：“啥钱不钱的，你也太小看俺山里人了！”

俩人拉扯了半天，最后，画家被老安的朴实所感动，从画夹里取出刚画好的画，说：“我用这幅画换你一盆花，行吗？”

老安接过画，一看，画的正是他们山乡的风景。

画家说：“我是个画家，我叫李致宁。”

画家选了一盆兰花，抱在怀里，欢喜地走了。

老安不知道这李致宁是何方神圣，把那幅画翻来覆去地看了半天，也看不懂它究竟好在哪里，便随手扔在桌上。

没几天，画家从老安那儿抱走一盆兰花的事，传遍了小山村。这天，几个外出打工刚回乡的年轻人，急匆匆地来找老安。

一个人说：“老安叔，你被骗啦，那盆兰花肯定非常值钱！”

“值啥钱？”老安不解地问。

另一个人说：“我打工的那个城市，一盆兰花最贵卖到五千多块钱呢！”

“五千多块？”老安的手开始抖动起来。

又一个说：“五千多块算啥？在花卉超市里，有一盆兰花，竟然卖了三万块！”

“三万块？那是啥兰花？”三万块，老安就是卖好些年的草药，也挣不到这么多钱呢！

老安的手快速抖动起来。

那人来到院子里，仔细地看了看，指着其中的一盆说：“好像就是这样的！”

画家抱走的正是这种兰花！

老安的手剧烈地抖动起来。

临走时，几个年轻人说：“老安叔，你真傻，一幅破画就骗了你三万块，打水漂啦，响都不响呢！”

老安的手飞快地抖啊抖，然后，抱起头，蹲在地上。

半响，老安从牙缝里挤出一句话：“这个狗日的画家！”站起身，冲进屋里，找到那幅画，咬牙切齿地撕了个粉碎。

又是一年春天，一个来山里游玩的城里人，走进老安的院子。这个人也非常喜爱兰花。

城里人指着其中的一盆，问：“老乡，这盆兰花卖不卖？”

老安斜着眼睛，说：“你给啥价？”

“一百块。”

老安重重地哼了声，说：“你骗不了俺，这盆少了三万块钱不卖！”

那人惊叫一声：“这不过是普普通通的一盆兰花，顶多值一百块，真的，我不骗你！卖三万，你脑子有病啊？”

老安的眼里冒出火星，说：“别以为俺啥都不懂，去年，一个画家就用一幅画骗走了俺的一盆兰花，值三万块哩，狗日的！”

“画家？叫啥名字？”那人疑惑地问。

老安想了想，说：“他叫李致宁！”

那人睁大了眼睛，问：“李致宁？那幅画呢？”

老安愕然地看着他：“干啥？”

那人急急地说：“如果真是李致宁的画，我给你五万块钱，买下它！”那人知道，李致宁是位著名画家，市场上他的一幅画，最少也值十万块钱。

“五万块！”老安惊叫一声。

老安的手又剧烈地抖动起来。

老安的双手剧烈地抖啊抖……然后，狠狠地抽了自己几个响亮的耳光。

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（    ）（    ）

A．看到陌生客人被自家的花香深深陶醉了，老安热忱地送了李致宁一盆兰花。出于酬谢，李致宁送了一幅画给老安。

B．对李致宁送给自己的画，老安怎么看也看不出好在哪里，后来感觉自己被李致宁骗时，咬牙切齿地将画撕成粉碎。

C．老安送花的消息很快就传遍了全村，从外地打工回来的年轻人告诉老安兰花很贵，惋惜老安好花没有卖到好价钱。

D．第二年春天，一位城里人也被老安的兰花吸引，提出购买。老安张口三万块，城里人大吃一惊，骂老安脑子有病。

E．小说在构思上颇具匠心，先扬后抑，情节跌宕起伏。兰花是行文线索，以老安的前后变化，讽刺了他的咎由自取。

（2）文中对老安生活环境和生活喜好的描写，有什么作用？请简要分析。

（3）小说中的老安是一个怎样的形象？请简要分析。

（4）小说中多次写到老安的手在颤抖，作者如此不厌其烦，有什么用意？请结合文本，谈谈你的看法。

Answer

（1）答B得3分，答D得2分，答A得1分，答C．E不给分。

（2）①暗示了山民憨厚朴实性格形成的原因；

②为下文展开关于兰花的故事作了铺垫，推动了情节的发展；

③环境之静、喜好之雅与后文唯钱之俗对比强烈。

（3）小说中的老安是一个憨厚朴实又财迷心窍的农民形象。他热爱生活，热爱青山绿水，喜爱花花草草；他憨厚朴实，待人热情，慨然地送给画家兰花；他财迷心窍，当听到送给画家的兰花值钱时，认为自己被骗，破口大骂，逐渐失去了曾经的朴实。

（4）作者如此安排，一是生动地刻画出了人物的心理变化，使人物形象更真实可感，①②两处写出了老安得知兰花很值钱时内心很震惊，③④两处写出了老安内心对画家的愤怒，⑤⑥写出了老安内心的懊悔； 二是讽刺了当今时代人们一切向钱看，将真与善的美德抛之脑后；三是与前文老安的真与善形成对比，加强了讽刺效果。

【解析】

（1）试题分析：本题考查有关文章内容的分析和概括。首先应整体阅读把握小说，理清小说的主要情节，人物关系，小说要表现的主旨。A李致宁送给老安画，不是为了酬谢，应是感谢；C年轻人认为老安是被人家骗了，不是惋惜兰花没有卖到好价钱，老安不知花名贵，是送与陌生客人的，并无卖的意思，“老安憨憨地一笑，说：“卖啥卖？这些花儿不金贵，都是俺在山里挖的，你要是喜欢，尽管拿去”E兰花不是线索，作者也不是为了讽刺老安咎由自。通读全文，通过老安对兰花、对画家前后态度的变化，小说是借老安讽刺了生活中人们一切向钱看，一切唯钱的心理和社会现象。

考点：综合考查分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

（2）试题分析：本题是考查环境描写和情节的作用题。小说三要素，环境、人物、故事情节，共同为表现主旨服务。分析作用题时，先考虑其自身在内容上表现出来的特点作用，然后重点考虑它们彼此之间以及和主旨之间的相互关系。本文对老安生活环境的描写，首先环境幽静、清新明丽，与写老安这个人物形像之间有关系，老安就是在这样的环境中生活的，文章开头介绍“老安是一个憨厚朴实的山民” ，因为写环境就是为了写人物服务的，所以该点总结为“暗示了山民憨厚朴实性格形成的原因”；情节的作用可以从情节与人物，情节与情节，情节与主旨的角度去考虑。老安的生活喜好是爱兰花，这个情节能表现他的喜好很雅，下文主要写了画家爱他养的兰花要买，后来一个城里人也爱他的兰，也要买。这就为下文展开关于兰花的故事作了铺垫，推动了情节的发展；但是后来此人却表现出令人吃惊的俗，钱让他扭曲了心理。这个转变恰恰和题干中环境之静和喜好之雅形成了鲜明的对比，考虑上下文之间的关系，因此总结出第三点。

考点：结合考查环境描写的故事情节的作用。能力层级为分析综合C。

（3）试题分析：简要分析老安这个人物形象，这是考查小说中的人物形象。首先，人物形象是小说着力塑造的，尤其是主要人物形象，因为作者要靠他去表现主旨。通常，环境能够表现人物形象，因为人长期生活在某种特定的环境中，环境一定对他有影响，人身上一定有着环境的烙印，所谓一方水土养一方人就是这个道理。其次，故事情节能表现人物形象。因为小说中，作者主要是通过一系列有组织的生活事件来塑造人物形象，表现主旨的。那么我们就需要从情节的发展中把握人物形象，因为情节是人物性格形成和发展的历史，在事件发展的过程中，才能显现出人物灵魂深处的东西来，离开了情节，就不知道人物怎样做事，也就无法分析人物性格特征。第三，分析矛盾冲突，把握人物性格特征。矛盾冲突是构成情节的基础，是展示人物性格的手段．优秀的小说，总是充分地揭示社会生活本质的矛盾和斗争，在典型的矛盾冲突中展示人物的性格特征．一般说来，矛盾冲突展开得越充分，人物性格也就越鲜明。第四，借助描写方法分析人物形象。第五，借助环境描写分析人物形象（分析环境描写，探究形成人物命运和性格的社会原因）。第六，通过人物间的关系分析人物性格。第七，借助作者倾向分析人物形象（注意作者对人物的介绍和评价或联系小说主题分析）。比如本题，本文开头就点了他性格的一个方面。另外，可以抓住老安生活的环境，主要故事情节和矛盾冲突来进行分析。

考点：欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

（4）试题分析：题干问“小说中多次写到老安的手在颤抖，作者如此不厌其烦，有什么用意？”该题考查的是情节作用。题干说“多处”具体找出几处，然后一一分析其作用。上一题已经总结了小说作用题的答题指向：考虑情节和人物，情节和情节，情节和主旨之间的关系。结合文本分析，文章共写了6次老安手抖。首先考虑情节对表现人物的作用，不同时段的手抖能表现老安在得知兰花价值后不同的内心。其次，这种因钱而导致的心理扭曲的形象与前文的憨厚朴实，好爱之雅形成了鲜明对比。再次，作者恰恰是通过这种变化来达到讽刺效果，从而表现主旨的。