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请以“我对着镜子微笑”为题,写一篇不少于800字的记叙文。

请以“我对着镜子微笑”为题,写一篇不少于800字的记叙文。

 

我对着镜子微笑 “回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。”这是杨贵妃妩媚的笑;“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”这是李白狂放的笑;“谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”这是周瑜智慧的笑。笑,是千姿百态的,但最动人,最真诚能在心灵之间架起桥的就是微笑。 当阳光洒在窗外的树叶上时,我睁开了朦胧的眼睛,只见妈妈正站在床前,脸上荡漾出一抹微笑,那微笑柔柔的,浅浅的,淡淡的,亲切地。咦,我好像在哪儿见过这微笑。我开始回忆,噢,原来是花园里那清澈的小溪,在缓缓的,静静地流淌,流进了我的心~几年前的一个中午,妈妈带我来到医院,因为我发烧了要输液。那时我还小,所以还没进屋子就听见别的小孩在哭。我也吓得跟着哭。进到屋子里,看见穿这白衣服的护士阿姨,我就哭得更厉害了。哭了一会儿,我抬头看了看妈妈,她脸上漾动着一抹笑容,那笑容浅浅的,淡淡的,柔柔的,还是那样的温暖,孩子:“别哭了,如果害怕的话就闭上眼睛吧!”妈妈的话音还没落,我已经停止了哭声,虽然针都扎进屁股里了,可那疼痛顺间即过。妈妈那微笑我好像在哪见过,对了是窗外那阳光的灿烂,撒进了我的心~ 记得那天,妈妈骑车带我回家,走到半路,我手里拿的一张卷子掉了,走在人行道上的一个阿姨看见了,就弯腰帮我捡了起来。而且,那阿姨脸上一直荡漾着一抹微笑,那微笑好像春天的雨露,滋润着我的心田。 那天,我正在操场上玩,突然听见一阵阵哭声,原来我的一个好朋友摔在了地上。许多大姐姐也闻声而来,帮我一起把好朋友送到了医务室,当包扎完伤口我们又把送回教室时。她的脸上绽放着感激的笑容,像是清晨的露珠,在我心中闪烁。虽然我失去了玩的时间,但我一想起她的笑容,我就感觉我们的友谊又增加了许多。 那天,我送走了我们学校的三位新加坡小朋友,临走前我们彼此留下友谊的一笑。 那天我生词考了100分,我兴奋的把卷子交给妈妈时,妈妈对我露出了欣慰的一笑。 那天,我遇到了一道难题,当我把它做出来时,我兴奋得叫了一声,此时妈妈也对我绽放出一抹鼓励的一笑。 【解析】 试题分析:这是一道给材料的命题作文,题目是完整的语句。主语是“我”,立意行文的时候注意角色的要求,修饰语“微笑”提示了选材的范围,大千世界,洋洋万物,各具特色,都可以成为关注的对象。中心词“微笑”交代了写作的重点。所谓“微笑”,既有外在的表现形式,又有内在的态度和立场。要写好此文,重在由“微笑”感受生命的情怀,理解生命的价值与意义。由表及里,由浅入深,将感性体验和理性思辨结合起来,认识自然,认识自我,认识生命,培养积极、乐观、开朗的生命观,是本题训练的目标。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。

1春冬之时,                回清倒影

2无丝竹之乱耳                   

3                    处江湖之远则忧其君

4野芳发而幽香                   

5                    濯清涟而不妖

6庭下如积水空明,                   ,盖竹柏影也。

7蒹葭萋萋                 

8水何澹澹                

 

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阅读下面的诗歌,然后回答问题

余杭四月

[元]白珽

四月余杭道,一晴生意繁

朱樱青豆酒,绿草白鹅村

水满船头滑,风轻袖影翻

几家蚕事动,寂寂昼门关

[注] 朱樱:樱桃的一种昼门关:从蚕孵出到结茧期间,养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户

1诗的颔联在写景上用了多种表现手法,请指出其中种并结合诗句简要分析

2一晴生意繁是什么意思?体现在诗中哪些地方?请简要分析

 

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阅读下面的文言文,完成文后各题。

御史梁皙次先生传

[清]王世槙

先生姓梁氏,讳熙,字曰缉,皙次别号也。先生生世族,幼不喜纨绔之习,读书好古,视声利蔑如也。于诗嗜陶渊明,少得句云:“明月生东隅,清辉照北床。”长老惊异。十三岁补诸生第一,尖名籍甚。

举顺治三年乡试,又十年成进士。出知西安之咸宁,誓于神,不以一钱自污。视民如子,治行冠三辅。官咸宁半载,入为云南道监察御史。

是时,世祖章皇帝方重言路,台省官皆矫尾厉角,务毛挚搏击为名高。先生独淡泊宁静,下直辄焚香扫地,坐终日,如退院僧。暇即与其友汪婉、刘体仁、董文骥、王世禛辈出游丰台、草桥诸胜地,或会食浮屠、老子之宫。诸子酒酣耳热,辩难蜂起,各负气不肯相下。先生默坐,或微笑不发一语。偶出一语,人人自失,觉我言为烦。先生孤耽内典,于三藏十二部之书无不研究,而于《楞严》尤了悟初因证果大旨。每过其居邸,绳床药灶外,惟经纶数卷而已。

先生巡视茶马于秦,不名一钱。或以为言,则笑曰:“吾筹之熟矣。居官而谋利,为子孙计耳。子孙不肖而厚实,三蠢将至,曰盗贼,曰博徒,曰倡优。吾惧夫三蠢之为子孙忧也,故不敢也

在京师,日怀归田之思,属长洲文点画《江村读书图》以见志,字辈皆赋诗。去几,谢病归。淄川高侍郎念董诗云:“燕台奚被亲相送,一个嵩丘行脚僧”。盖纪实云。归田后,尤孤介自持,不接当事,同年王中丞巡抚河南馈问亟至,一无受。答书曰:“生有癖性,酷爱古贴,亦昔人玩龙团,饮廷珪墨之意也。温宋仲温书《兰亭十三跋》,摹于松江府亭,赵子昂书《铁佛岙钟铭》在鹤沙报恩忏院,倘各损惠一通敬拜赐矣。”其雅揉如此。先生于古文不多作,其有作,必合古人矩度,而于禅悦文字尤善。

先生生明天启壬戌,卒康熙壬申,年七十一。

选自钱仲联主编《广请碑传集》,有删节

1.对下句子中加横线词的解释,不正确的一项是

A.坐终日                      晏:平静。

B.子孙不肖而厚实              居:积储

C.不接当事                      当事:权要

D.必合古人矩度                  矩度:气度

2.下列各组句子中,加横线词的意义和用法相同的一组是

A.皙次别号也                 还也

B.偶出一语,人人自失         不至,而控于地而已矣

C.予辈皆赋诗                 武置酒设乐

D.馈问亟至,一无受           不者,若属皆且为

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.梁煕年少时本性纯净,才思过人。他出身世家而无富贵习气,把名利看得很轻;读书好古,能诗善文,很早就有诗才和文名。

B.梁煕任职时清正爱民,行事低调。他在任期间能够廉洁自守,视民如子,政绩斐然;因不愿突出自己而没有得到皇帝的赏识。

C.梁煕恬淡好静,不恋官场。他在朋友聚谈时经常默坐其间,含笑不语,在京做官时总想辞去官职,去享受清静的读书生活。

D.梁煕深研佛典,志愿清雅,对某些佛经要义体悟得特别透彻;酷爱古帖,还对一些书法名作的情况颇为熟悉。

4.把原文划线的句子翻译成现代汉语。

出知西安之咸宁,誓于神,不以一钱自污。

吾惧夫三蠢之为子孙忧也,故不敢也。

仆私一身而负公道久矣,非特负足下也。《贺进士王参元失火书》

 

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阅读下面的文言文,完成文后各题。

毛羽健,字芝田,公安人。天启二年进士。崇祯元年,由知县征授御史。好言事,首劾杨维垣八大罪及阮大铖反覆变幻状,二人遂被斥。

王师讨安邦彦久无功。羽健言:“贼巢在大方,黔其前门,蜀遵、永其后户。由黔进兵,必渡陆广奇险,七昼夜抵大方,一夫当关,千人自废,王三善、蔡复一所以屡败也。遵义距大方三日程,而毕节止百余里平衍,从此进兵,何患不克?”因画上足兵措饷方略,并荐旧总督朱燮元、闵梦得等。帝即议行,后果平贼。已,陈驿递之害:“兵部勘合有发出,无缴入。士绅递相假,一纸洗补数四。差役之威如虎,小民之命如丝。”帝即饬所司严加厘革,积困为苏。

羽健愤朋党之说,曰:“彼附逆诸奸既不可用,势不得不用诸奸摈斥之人。如以今之连袂登进者为相党而来,抑将以昔之鳞次削夺者为相党而去乎!陛下不识在朝诸臣与奸党诸臣之孰正孰邪,不观天启七年前与崇祯元年后之天下乎,孰危孰安?今日语太平则不足,语剔弊则有余,诸臣亦何负国家哉!一夫高张,辄疑举朝皆党,则株连蔓引,不且一网尽哉!”帝责羽健疑揣,而以前条陈驿递原之。

太常少卿谢升求巡抚于永光,永光长吏部,升当推蓟镇,畏而引病以避,后推太仆则不病。羽健劾升、永光朋比,宜并罪。永光召对文华殿,力诋羽健,请究主使之者。大学士韩爌曰:“究言官,非体也。”帝不从,已而宥之。一日,帝御文华殿,独召延儒语良久,事秘,举朝疑骇。羽健曰:“召见不以盈廷而以独侍,清问不以朝参而以燕间;更漏已沉,阁门犹启。汉臣有言‘所言公,公言之;所言私,王者不受私’。”疏入,切责。羽健既积忤权要,其党思因事去之。及袁崇焕下狱,主事陆澄源以羽健尝疏誉崇焕,劾之,落职归,卒。

选自《明史·列传第一百四十六》,有删节

【注】①递:驿站中乘坐驿车的文书。

1.对下列加横线词的解释,不正确的一项是

A.由知县授御史                :征召

B.帝即所司严加厘革            :命令

C.而以前条驿递原之             陈述

D.清问不以朝而以燕间          参加

2.下列各组句子中,加横线词意义和用法不同的一项是

A.王三善、蔡复一所以屡败也  所以有天下者何《高祖本纪》

B.不一网尽哉              不者,若属皆为所虏《鸿门宴》

C.畏而引病              管仲既用,任政于齐,齐桓公《管仲列传》

D.其党思事去之            寄所托,放浪形骸之外《兰亭集序》

3.下面句子翻译成现代汉语。

1帝即议行,后果平贼。

2后推太仆则不病。

3奉之者有限,而求之者无厌,此其势必至于战教战守策

4.毛羽健人生“三浮四沉”,请用自己的语言简要概括他次被皇帝斥责或责怪的直接原因。

 

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漫画《赛跑》启示我们在成长道路上要

A.发挥主观能动性,锲而不舍

B.尊重客观规律,循序渐进

C.明确人生目标,锐意进取

D.增强竞争意识,自立自信

 

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