Question

阅读下面的文字，完成文后各题。

年灯

肖复兴

①去年的大年夜，我家后面老爷子家的那盏年灯，在他家封闭阳台的落地窗前，像往年一样，又亮了起来。

②老爷子是位老北京，讲究老理儿。过年的时候，家里如有亲人还没有赶回来，要点亮这样一盏年灯，等候亲人的归来。什么时候亲人回来了，这盏年灯才可以熄灭。如果亲人一直都没有回家过年，这盏年灯每晚都要点亮，一直要等到正月十五，也就是年完全过后，才可以将灯取下。

③老爷子家这盏年灯，好几年过年的时候，都在点亮。从我家的后窗一眼就能望见，正对面老爷子家阳台窗前的这盏年灯，就这样一直亮到正月十五满街花灯绽放的时候。如今，满北京城，如老爷子这样坚持守候过年老理儿的人，不多见了。

④每年过年期间，望着老爷子家这盏年灯，我都会想起自己年轻的时候，那时候母亲还在世，不管晚上我回家多晚，她老人家都会让家里的灯亮着。每次骑着自行车回家，四周房屋里的灯光都没有了，一片漆黑，老远，老远，一望见家里那盏橘黄色的灯，灯光闪亮着，跳跃着，像跳跃着一颗小小的心脏，我的心里便会充满温暖，知道母亲还没有睡，还在等着我。母亲去世之后，我晚上回家，再也看不见那橘黄色的灯光了，好长一段时间都不适应，心里都会有些伤感。对于我，灯，就是家；灯下，就是母亲。无论你回来有多晚，无论你离家有多远，灯只要在家里亮着，母亲就在家里等着。

⑤因为老爷子的儿子和我的儿子都在美国，一样读完博士，在美国成家、生子、工作，我们有很多共同的话题，比较熟，也比较说得来。我知道，前些年，老爷子和老伴还常常去美国，看他的儿子，帮助带带孙子。如今，孙子都上中学了，老爷子真的老了。他不止一次对我说：快80了，十几个小时的飞机坐不了喽，前列腺不争气，总得上厕所。便盼望儿子能够带着媳妇和孙子回来过一回春节。盼了好几年，不是儿子和儿媳妇工作忙，就是孙子春节期间正上学请不了假，都没有能够回来。每年春节，老爷子家阳台的窗前，都亮起了年灯。

⑥去年老爷子家的这盏年灯，变了花样。以往，都只是一盏普通的吊灯，半圆形乳白色的灯罩，垂挂着一支暖色的节能灯。有时候，为了增添一些过年的气氛，老爷子会在灯罩上蒙上一层红纸或红纱。去年，换成了一盏长方形的八角宫灯，下面垂着金黄色的穗子，木制，纱面，上面绘着彩画，因为距离有点儿远，看不清画的是什么，但五颜六色的，显得很漂亮，过年的色彩，一下子浓了。真不知道老爷子是从哪儿淘换了这么一个玩意儿！

⑦老爷子家的这盏年灯，就这样又像往年一样，在大年夜里亮了一宿。烟花腾空，缤纷辉映在他家窗前的时候，暂时遮挡了年灯，但当烟花落下之后，年灯又亮了起来。让我觉得特别像是大海里的浪涛，一浪一浪翻滚过后，只有礁石立在那里不动。那岿然不动的样子，那执著旺盛的心气，颇有点儿像老爷子。

⑧大年初一过去了，大年初二也过去了……老爷子的年灯，就这么一直亮着。在整个小区里，不知道还有没有什么人，会注意到有这样一盏年灯；在偌大的北京城，不知道还有没有什么人，能守着这么一份过年的老理儿，点亮这样一盏守候着亲人回家过年的年灯。

⑨一天半夜里，我起夜，在厕所的后窗前瞥见那盏年灯，无月无星只有重重雾霾的夜色里，它比一颗星星还亮，亮得如同一个旷世久远的童话。心里不禁有些感慨。

⑩大年初五的早晨，我起床后，从后窗望去，忽然发现，老爷子家阳台落地窗前的那盏年灯，没有了。这一天的天气难得格外的晴朗，太阳斜照在他家阳台的落地窗上，明晃晃地反光，直刺我眼睛。我以为眼花了，没有看清。定睛再细看，年灯真的没有了。

⑪正有些奇怪，看见一个男人领着一个十几岁的男孩子，走进阳台，他们都穿着一身运动衣，两人做起了体操来。不用说，老爷子的儿子和孙子回家了！虽然没有赶上年夜饭，毕竟赶上了当天晚上破五的饺子。离正月十五还有10天，年还没有过完呢！

⑫又要过年了，想起老爷子的那盏年灯。

（《人民日报海外版》2016年02月02日）

1.下列对作品的理解，不准确的两项是

A．老人难以去看远离家门的晚辈，晚辈们又很难陪老人过春节，本文看似内容平淡浅显，却真实地反映出当代中国的社会风貌。

B．老爷子的年灯由普通的吊灯换成了一盏长方形的八角宫灯，暗示了老爷子的身份：他是一个爱好古物的人。

C．文章从“去年的大年夜”写起，以“又要过年了，想起老爷子的那盏年灯”结束，首尾呼应，含蓄的结尾令人产生无限的联想。

D．本文以小见大，借助对满北京城都不多见的坚持点年灯的“老爷子”的刻画，表现出许多中华传统文化都在受到严重冲击。

E．本文构思巧妙，借助“我”的视野来写“老爷子”点年灯的故事，这样的笔法既叙事简洁，又给人以亲切真实之感。

2.赏析文中画线句子。

（1）一望见家里那盏橘黄色的灯，灯光闪亮着，跳跃着，像跳跃着一颗小小的心脏，我的心里便会充满温暖。

（2）那岿然不动的样子，那执著旺盛的心气，颇有点儿像老爷子。

3.文章第四段插入了有关“我”与灯的故事，有什么作用？

4.文章表达了怎样的思想感情？请结合文本简要分析。

Answer

1.B．D。

2.（1）运用了比喻手法，将“灯”比作“心脏”，形象地说明了黑暗中灯给人的力量，使人温暖。（2）运用了拟人手法，“岿然不动”“心气”赋予灯以人的性格特征，形象地说明了灯在烟花中不被埋没和倔强追求的特点。

3.①丰富文章内容。文章由老爷子和子女的故事，到我和母亲的故事，扩大了“灯”的意蕴。②升华文章主题。以我的真切感受点明“灯”的意义，使文章的主题更具有普遍性、代表性；③便于抒情。在叙述老爷子的故事中，加入自己的故事，由一个旁观者变为一个亲历者，使感情更为自然、真挚。（答出两点即可，意思对即可）

4.①对亲情的赞美。老人点年灯的行为表现了对子女的牵挂和关爱。②呼吁子女回家看看。“年灯”是对子女的召唤；文中子孙的回归贯穿始终，表现了作者对年轻人回家的呼吁。③对坚守传统的敬意。老人点亮年灯，守着老理儿，默默坚持，让人肃然起敬。④对中国人特定心理和情感的讴歌。只有中国人有如此的风俗传统，如此温馨的故事感人至深。（答出三点即可）

【解析】

1.

试题分析：B项中老人灯形状的变化暗示了他是一个爱好古物的人，说法不对，文中也只此一处提及，并无旁证。这种说法纯属臆测。D项说法夸大了，由老爷子坚持点年灯，就推测出表现出许多中华传统文化都在受到严重冲击。说法太夸张。该项考查对作品内涵的理解，要求考生在整体上读懂文本要表达的主旨。然后结合所提供的选项内容进行针对性的理解，看其中对相关内容评价是否得当。

考点：赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析：本题考查赏析画线的句子的能力。赏析句子，通常从三个方面来回答，手法，分析内容加表达效果。“一望见家里那盏橘黄色的灯，灯光闪亮着，跳跃着，像跳跃着一颗小小的心脏，我的心里便会充满温暖。”中“像跳跃着一颗小小的心脏，”使用比喻手法，效果结合内容分析、“那岿然不动的样子，那执著旺盛的心气，颇有点儿像老爷子。”以“岿然不动”“ 执著旺盛的心气”写灯，使用了拟人手法，表现灯如人一样坚守的品质。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

3.

试题分析：该题考查散文中插入材料的作用。散文中穿插的材料通常和文章写作的内容有某种联系，通常由文中某人某事某物联想到与之相关的另一人另一事另一物。内容上丰富了原文内容，在某种程度上可能升华或深化文章的主题。比如《乡土情结》一文，前文主要写了人对于生养自已故乡的情感，虽然因种种原因或主动离开或被动离开，但故乡始终呼唤着他们。后半部分，作者插入了香港同胞对大陆的深情，插入了海外同胞在祖国有难时那种休戚相关的忧愁和尽力为祖国分忧的行为。这样插入的部分不但丰富了文章的内容，由人对自己家乡的思念写到海外华人对祖国的深情，而且深化了文章的主旨。由个人之于家乡的情怀上升到民族凝聚力的高度。

考点：赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

4.

试题分析：本题实为探究题，探究作品蕴含的丰富的情感。解答此类题型，必须立足全文，理解文章写了哪些内容，可以从哪些角度和层面来分析作者所表现出来的不同的情感。本文主要写的老人点年灯的行为，这一行为的背后有老人对儿女的牵挂，有盼望子女常回家看看的渴望和呼唤，有对老人坚守这种传统的敬意，更有对老人所代表的这种民族传统心理的认同。

考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。