Question

阅读下面的文字，根据要求作文。

根据《烛之武退秦师》《鸿门宴》《廉颇蔺相如列传》的情节，以“       的独白”为题，写一篇不少于800字的记叙类文章；或以“        给人的启示”为题，写一篇不少于800字的议论文。

要求：记叙类文章：①从三篇课文中任选一个人或物，填入横线处，将题目补充完整；②文章使用第一人称“我”构思写作；③书写规范，标点使用正确。

议论文：①从三篇课文中任选一个人物或事件，填入横线处，将题目补充完整；②立意自定；③书写规范，标点使用正确。

Answer

乌江水．霸王情

乌江水的澎湃涛声依旧清晰可辨，它不停地翻滚着，不停地向人们诉说着那无尽的霸王情……（用拟人化的手法，用乌江水的涛声写含情地表达出诉说的真情。这样的开头生动引人。）

项君之力拔山兮，孤水无奈草萋萋，垓下虽败威尤在，何故弃骓哭虞姬？……（用诗句赞美了项羽的英雄气概。） 他终于突出重围，满身伤痕，身边的弟兄又少了。夕阳静静地挂在天边，很沉，很沉。（项羽重抖精神，突出了重围，用夕阳衬托战场的凄冷以及心情的沉重。）

夜悄悄地来了。他和他的马儿孤寂地站在冰冷的乌江岸边。秋风撩起了他散乱的头发，也吹皱了一池乌江水。（秋风吹散头发，吹皱乌江水从侧面烘托了项羽内心的凄凉。）他那刚毅的脸上写满了疲惫，忆起年少时叔父说过的一句话：“为一个人牺牲千千万万个人，同为千千万万个人牺牲一个人一样是不对的，但你必须做出选择。”是啊，就在今晚。他回看不远处的营帐，那里有他曾经的辉煌和如今的颓败。他不忍再想，只是用手轻抚着身边马儿的鬓毛，望着这依旧清澈的乌江水，自己的虎目竟有些发胀的感觉，连忙把头扭向一边……（乌江边，项羽进行着思想上的斗争，情感细腻，想起叔父的话，想起过去的辉煌，拍着乌骓马，望着乌江水，这些都生动地体现着项羽的心理活动。）

流星能划亮漆黑的夜空，小水滴也同样能折射出太阳的光芒。听到了天下百姓无尽的哀鸣，他立下豪情壮语。用血腥的十指抚万峰之峦为琴，援千河之水为音，引领八千江东雄兵，走上反秦之路，打破王军。他有巨鹿破釜沉舟的英雄气概，又有鸿门宴不杀刘邦的大仁大义，当他发现自己的辉煌竟是以百姓的痛苦为代价时，向刘邦建议：“世上匈匈数岁者，徒以二人者耳。愿与汉王挑战决雄雌，毋苦天下之民父子也。”可怜如此忠义，换来的却是小人的十面埋伏……（项羽回忆了他的反秦之路，称霸之途，显示其英雄气概；鸿门宴不杀刘邦显示其仁义之心；向刘邦的建议反思出是二人给百姓带来的灾难，更见其忠义之至。）

乌江上漂来了一叶小舟，那是乌江亭长。霸王犹豫了，他听到了乌江潺潺的流水声，他摇摇头，他无颜面对江东父老，更无法留弃身边的弟兄。（亭长要其过河，重整旗鼓，但他感觉对不起身边弟兄江东父老。可见霸王之仁义。）

“大王意气尽，贱妾何聊生。”她对他说：“生是你的人，死是你的鬼。”他便看着她举剑抹向自己雪白的粉颈，眼睁睁地，酒力发作，他无能为力，第一次觉得眼前的颜色竟是如此的刺目，它曾经从敌人的脖颈中喷涌而出，如今却染红了自己心爱女人的翠玉黄衫。浑浊的流水寂无声息地滑落……（霸王不仅有霸气的一面，更有人间爱情。霸王别姬，用虞姬的鲜血来表现霸王的柔情。）

敌人如潮水般压了过来，他将乌骓马推上木筏，静静地说道：“来世，仍是兄弟。”便起身冲向敌人。通过层层血海。他看到自己的乌骓马竟驶过了无底的乌江，看着身边的兄弟一个个倒下。他明白了，巨鹿和垓下，于身前身后又有何区别，楚河汉界，原本不过一盘棋。（对人有情，对马亦然。巨鹿之战、垓下之围无论胜负皆要牺牲兄弟，都让霸王心痛。）

“生当做人杰，死亦为鬼雄。”他做到了，他无悔于自己，流着眼泪，含笑举起了手中的剑……（经过一番思想斗争后，终于决自吻乌江。成就其英雄美名。）

乌江的流水还是那么澄澈，或许也只有它才能读懂这一切，它似乎不停地在喊：霸王，你拔剑挥动的姿影，依然是气盖山河的铿锵姿影；霸王，你头颅运行的曲线，依旧是气贯长虹的优美曲线……（照应开头，高度赞颂了霸王的英雄气概，虽败犹荣。）

【解析】

试题分析：仔细审题，本次作文材料来自课内文言文《烛之武退秦师》《鸿门宴》《廉颇蔺相如列传》，采取半命题的形式，“ 的独白”，空格处可以填三篇文章里的某个人物，比如，烛之武的独白，郑国国君的独白，刘邦的独白，项羽的独白，张良的独白，廉颇的独白，蔺相如的独白等。选取某篇文章里自己感受比较深刻，有独特看法的一个人来写。“独白”， 独白，文学作品中人物语言的表现形式之一。指人的自思、自语等内心活动。通过人物内心表白来揭示人物隐秘的内心世界，能充分地展示人物的思想、性格，使读者更深刻地理解人物的思想感情和精神面貌。“ 给人的启示”空格处可以某人，可以是某事，给人更广阔的写作空间。建议按照高考评分标准评阅，基准分44分。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。