一次选如下列横线处的词语，最恰当的是（ ）
（1）改革开放后30年的今天，干部队伍 化建设已经有了制度保障。
（2）消防工作必须立足于 ，以提高公众的防火意识。
（3）“天生我材必有用”，这不是诗人 ，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日 能大展宏图。
A．年轻 防患未然 妄自尊大
B．年轻 未雨绸缪 夜郎自大
C．年青 防患未然 夜郎自大
D．年青 未雨绸缪 妄自尊大
下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．精粹 头炷香 拾人牙惠 精诚所至，金石为开
B．凑合 挖墙脚 名缰利锁 城门失火，殃及池鱼
C．通牒 警戒线 死皮癞脸 风声鹤唳，草木皆兵
D．吐槽 冷不妨 额手称庆 前事不忘，后事之师
下列加横线词语的读音全都正确的一项是（ ）
A．打烊（yàng） 给予（jǐ） 芝麻糊（hù） 混水摸鱼（hún）
B．卡壳（qiǎ） 处暑（chù） 入场券（quàn） 虚与委蛇（wēi）
C．坊间（fāng） 眩晕（yùn） 扎小辫（zā） 萎靡不振（mí）
D．棕榈（1ǘ） 名媛（yuàn） 一场雨（chǎng） 一哄而散（hòng）
阅读下面文字，完成下列小题
齐白石授徒时有一句名言：“学我者生，似我者死。”李苦禅谨记老师的这句话，因此他学的是老师独到的艺术匠心，而不是简单地描摩老师的艺术样式。在绘画（题材／体裁）上，齐白石一生“为万虫写照、百鸟传神”，“万虫”“百鸟”寄托了齐白石对自然生活的思念。而李苦禅则有意避开老师常画的风物，更强调对象的象征意义，（赋予／付与）对象某些人格内涵。如综合了鹰、鹫等多种猛禽特点的“雄鹰”形象，是阳刚的化身；风中伫立的劲竹，是刚正不阿的人格写照；① “雪侮霜欺芳益烈”的白梅，则表现了坚贞不屈的品格……②
在艺术修养方面，齐白石是诗、书、画、印四全，自谓“印第一，诗第二，书第三，画第四”；李苦禅未着意印学，诗不及齐，书法过之，较之老师又增武术戏曲之功。李苦禅认为：“齐老师治印是以金石艺术融入大写意，我把这功夫尽用在读碑贴，欣赏铜器图文和砖石刻画的拓片上——③ 体会它的金石味道，融进自己的书画里，习得齐派治印的真精神。”
此外，李苦禅对《易经》很感兴趣，他在绘画中追求一种“禅境”，齐白石赞扬他“能将有法为无法”。齐白石爱画暮鸦归林，从鸟的朝飞暮还中（领悟／领略）人生的真谛。李苦禅每临自然生机景象，往往喃喃念叨陶渊明的诗句“此中有真意，欲辨已忘言。”④
1.文中加横线字的注音和加横线词语的书写，都正确的一项是（ ）
A．授徒 伫（chù）立
B．描摩 劲（jìng）竹
C．念叨 着（zhuó）意
D．碑贴 拓（tà）片
2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
A．题材 付与 领悟 B．体裁 付与 领略
C．题材 赋予 领悟 D．体裁 赋予 领略
3.文中画线处的标点，使用错误的一项是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
《社区英雄》是央视的一档公益节目，节目每期选择两位“社区英雄”展示他们的志愿服务项目，然后评选出一位并给予公益基金支持。2016年3月9日，致力于资助陕西省贫困女大学生圆大学梦的公益项目“红凤工程”，与致力于旧衣物回收再利用的“益心益易”闲置物品循环使用公益项目同台比拼，结果“红凤工程”胜出。
你支持这一评选结果吗？请表明你的态度，阐述你的理由。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
阅读下面两则招聘广告内容，试评论两国对招聘员工要求的异同。
某外国银行：（1）高中毕业。有实践经验者优先。（2）细心，注意细节；耐心，友好。（3）能够意识到销售机会，主动向客户介绍企业产品。（4）有很强的服务意识和沟通能力。
某国内银行：（1）本科学历。英语4级以上，电脑2级以上。（2）身高1．60米以上，五官端正。（3）有较好的口头表达能力和写作能力，长于沟通。（4）附5寸生活照片。
