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阅读下面一首宋词,完成诗后两题。 如梦令 严蕊 道是梨花不是,道是杏花不是。白白...

阅读下面一首宋词,完成诗后两题。

如梦令

严蕊

道是梨花不是,道是杏花不是。白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵①微醉。

①武陵:出自晋代文学家陶渊明的《桃花源记》。

1.这是一首咏物词,从词中典故可知,词中写的是哪种事物?就其所运用的写作手法进行鉴赏。

2.结合全词,说说词中表达了作者什么样的情感追求。

 

1.“人在武陵微醉”一句用了“武陵人”的典故,出自晋代文学家陶渊明的《桃花源记》,由此可知这首宋词抒写的是桃花。这首词还用了映衬对比的写法,以梨花之白,杏花之红既映衬又对比,赞美了红白桃花独标一格,超拔于春天群芳之 上。 2.这首词以物况人,“白白与红红”,一树花分红、白两色,高标逸韵,独特别致,作者正是以这“别是东风情味”的红白桃花自况。借“武陵人”的典故,赞陶渊明的高洁,表达了心地高洁、凌越世俗的隐逸之情。 【解析】 1. 试题分析:本题有两问,第一问较为简单。“人在武陵微醉”,武陵二字,暗示出此花之名。陶渊明《桃花源记》云:武陵渔人曾“缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳华鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林”,终于来到世外桃源。原来,此花属桃源之花,花名就是桃花。第二问首先要答出所用的手法,然后加以分析,并写出其表达效果。词人连用梨花、杏花比拟,可知所咏之物为花。道是梨花——却不是,道是杏花——也不是,则此花乍一看去,极易被误认为梨花,又极易被误认为杏花。仔细一看,却并非梨花,也并非杏花。因此可知此花之色,有如梨花之白,又有如杏花之红。 考点:鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:道是梨花不是、道是杏花不是、别是东风情味的红白桃花,不正是这位色艺冠绝一时的女性自己的写照吗?而含蓄地点明此花乃属桃源之花,不正是她身陷风尘而心自高洁的象征吗?她的《卜算子》词,有“不是爱风尘,似被前缘误”之句,正可诠释此意。孙麟趾《词迳》云:“人之品格高者,出笔必清。”此词有清气,有新意,正是词人品格的自然流露。尤其这首咏物词中,能巧妙地借助于典故的文化意义,表现词人自己的高洁怀抱,似无寄托,而有寄托,就境界言,可以说是词中的上品。 考点:评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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补写出下列句子中的空缺部分。

1)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“                  ”,是用心专一的缘故。

2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“           ”。

3)白居易《琵琶行》中用“                  ”两句作比,形象地描绘出琵琶女演奏到高潮时琴声忽然又爆发出激越雄壮的乐音。

 

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下列句子中都含有通假字的一组是(   

①召有司案图。

今其智乃反不能及。

③法令亡常。

君子生非异也。

锲而不舍,金石可鏤。

颁白者不负戴于道路矣。

合从缔交,相与为一。

得夜见汉使,具自陈道。

A.①③④⑥⑦

B.①⑤⑥⑧

C②③④⑤⑦

D.①④⑤⑥⑧

 

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阅读下面的文字完成回答后面的各题。

青与绿

林庚

“青青河畔草,郁郁园中柳”,“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草”,草与柳在古代诗词中一直经常这样地同时并见,要说明其间的缘故,根本上还是因为都涉及春天。“杨柳东风树,青青夹御河”,“野火烧不尽,春风吹又生”,柳树是代表着春风的,而草则又与春天共其命运。“池塘生春草,园柳变鸣禽”,春回大地的信息,首先就体现在草与柳的变化上。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,只是那么一星星若有若无的草的痕迹,便宣告了春天的来临。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,柳枝上刚萌发出点点的细叶,料峭的春风便已来到了人间。这个细叶,诗词中又称为“柳眼”,仿佛在说碧玉妆成的是柳树,忽然从睡梦中一觉醒来,睁开了眼睛,同时也就是春天的开始了。所谓“风回小院庭芜绿,柳眼春相续”,草透出了绿意,柳睁开了眼睛,这是多么富于生意的绿色世界啊。

世界是绿色的,可是诗人却爱说“青青河畔草”,“青青夹御河”,“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”。“柳色新”自是嫩绿色,所谓“看尽鹅黄嫩绿,都是江南旧相识”,可是却非说“青青”不可。春天叫做青春;“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”,“青春复随冠冕入,紫禁正耐烟花绕”。而春游也叫做踏青,却不说踏绿。春天唤做青阳,春神名曰青帝,少年称为青年,那么到底是谁代表着春天呢?

绿与青原是相近的颜色,所以春天又称碧落、碧空,碧也就是绿。绿草可以称为青草,绿柳却不能称为青柳,但是“天官动将星,汉地柳条青”却又正是好诗。“春晚绿野秀”,这绿野却很少称之为青野。大概由于绿指的是具体的现实的世界,而青则仿佛带有某种概括性的深远意义。绿原是一种谐和的色调,在万紫千红的春天,绿乃是多样统一的典范。而青则更为单纯,凝净,清醒,永久,松树因此就都称为青松。所谓青山绿水,何尝不正是两种性格的说明呢?这里或者会给我们带来一点生活中的启发吗?谁不愿意青山不改、青春常在呢?但这只是一种理想,从现实到理想,从具体性到概括性,本来是绿的却说成是青的。但愿人长久,千里共青青。

1.下列表述,不符合原文意思的一项是( 

A.草与柳在古代诗词中经常同时并见,根本上还是因为都涉及了春天。

B.“池塘生春草,园柳变鸣禽”,说明春的信息首先体现为草与柳的变化。

C.诗中的“细叶”之所以又被称为“柳眼”,因为它是春天到来的先兆。

D.春游也叫做踏青,却不说踏绿,因为绿是具有多样统一性的谐和色调。

2.从原文看,下列有关“青与绿”的说法,正确的一项是( 

A.诗句“春晚绿野秀”,证明了在诗歌中绿野不可能被称之为青野。

B.与重在表现具体现实的世界的绿相比,青似乎带有某种概括性的意义。

C.青天又称碧落、碧空,碧也就是绿,所以青和绿原属于同一种颜色。

D.绿草可以称为青草,绿柳却不能称为青柳,可见青不能用来形容柳。

3.依据原文信息,下列诗词名句中的“青”与绿无关的一项是( 

A.岱宗夫如何?齐鲁青未了。

B.青山依旧在,几度夕阳红。

C.青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。

D.他年我若为青帝,报与桃花一处开。

 

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下列句中加横线字解释错误的一项是

A.夙疾病                     婴:缠绕

B.因厚单于                   赂:贿赂

C.料大王士卒足以项王乎       当:比得上

D容膝之易安                 审:明白

 

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下列词语中加横线的字,每对读音都不相同的一组是(  )。

A/ / /

B.和/  /  /

C.钦/  /  /

D.宽/  /  /

 

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