Question

阅读下面的文言文，完成文后各题。

冯异字公孙，颍川父城人也。汉兵起，异为王莽拒汉。光武略地颍川，异间出行属县，为汉兵所执。时异从兄孝从光武，因荐异，得召见。及光武为司隶校尉，道经 父城，异等即开门奉牛、酒迎。光武自蓟东南驰，晨夜草舍，至饶阳无蒌亭。时天寒烈，众皆饥疲，异上豆粥。光武使异别收河间兵。还，拜偏将军。异为人谦退不 伐，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识。每所止舍，诸将并坐论功，异常独屏树下，军中号曰“大树将军”。军士皆言愿属大树将军，光武以此多之。

建武三年春，大司徒邓禹要异共攻赤眉。异曰：“异与贼相拒且数十日，虽屡获雄将，余众尚多，可稍以恩信相诱，难卒用兵破也。”禹不 从。大战移日，赤眉阳败，弃辎重走。车皆载土，以豆覆其上，兵士饥，争取之。赤眉引军还击，禹军溃乱。异兵救之，赤眉小却。异以士卒饥倦，可且休，禹不 听，复战，大为所败，死伤者三千余人。异复坚壁，收其散卒，与贼约期会战。使壮士变服与赤眉同，伏于道侧。旦日，赤眉使万人攻异前部，异裁出兵以救之。贼见势弱，遂悉众攻异，异乃纵兵大战。日昃，贼气衰，伏兵卒起，衣服相乱，赤眉不复识别，众遂惊溃。追击，大破于崤底。异自以久在外，不自安，上书思慕阙廷，愿亲帷幄，帝不许。后人有章言异专制关中，号为“咸阳王”。帝使以章示异。异惶惧，上书谢。后数引宴见，定议图蜀，留十余日，令异妻子随异还西。

夏，遣诸将上陇，为隗嚣所败，乃诏异军栒邑。未至，隗嚣乘胜使其将行巡将二万余人下陇，因遣巡取栒邑。异即驰兵，欲先据之。潜往闭城，偃旗鼓。行巡 不知，驰赴之。异乘其不意，卒击鼓建旗而出。巡军惊乱奔走，追击数十里，大破之。异上书言状，不敢自伐。九年春，诸将共攻冀，不肯拔，欲且还休兵，异固持 不动，常为众军锋，病发，薨于军。

（选自《后汉书·冯异传》有删改）

1.下列加点词的解释，不正确的一项是

A．赤眉引军还击                         还击：回来攻击

B．军士皆言愿属大树将军，光武以此多之   多：称赞

C．乃诏异军栒邑                          军：驻军

D．异上书言状，不敢自伐                 自伐：亲自讨伐

2.下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一项是（  ）

A．时异从兄孝从光武，因荐异           因宾客至蔺相如门谢罪

B．异以士卒饥倦，可且休               臣以供养无主，辞不赴命

C．禹不听，复战 ，大为所败            为国者无使为积威之所劫哉

D．诸将共攻冀，不肯拔，欲且还休兵     臣死且不避，卮酒安足辞

3.以下句子分别编为四组，全都表现冯异善于用兵的一项是（  ）

①行与诸将相逢，辄引车避道         ②时天寒烈，众皆饥疲，异上豆粥

③余众尚多，可稍以恩信相诱         ④使壮士变服与赤眉同，伏于道侧

⑤上书思慕阙廷，愿亲帷幄           ⑥潜往闭城，偃旗鼓

A．①②⑤     B．②④⑥      C．①③⑤     D．③④⑥

4.下列对文意的理解和分析，正确的一项是（  ）

A．冯异曾为王莽旧吏，在潜出城巡视属县时，被汉兵捉住。经人推荐被刘秀召见。后来成为光武帝独当一面的一员大将。“上豆粥”一事可见其与光武帝为患难之交。

B．每当诸将领谈论功劳时，冯异常躲避在大树下，军中称他为“大树将军”。虽然大家愿意跟随他，但此事也不能不表现出他还缺乏大将风度。

C．在最初攻打赤眉时，冯异认为士卒饥倦，应该休息，不宜出战。邓禹没听他的意见，继续出战，而赤眉军失败，弃辎重而逃。

D．冯异认为长久在外带兵，心里很不踏实，就呈奏章说思慕朝廷，希望在朝廷任职，光武帝没准许。后来有人说冯异在关中独断专行，光武帝亲自拿奏章给他看，他十分害怕，又呈奏章表示感谢。

5.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语

①可稍以恩信相诱，难卒用兵破也

②数引宴见，定议图蜀，留十余日，令异妻子随异还西

Answer

1.D

2.C

3.D

4.A

5.（1）恰好清军渡过淮河，紧急悬赏捉拿田仰的妻子儿女，追踪觅迹直到沈通明家。

（2）刚刚不做巡抚待在家里，唯独他（彭子篯）听到这件事而感到惊奇。

【解析】

1.

试题分析：本题考查文言实词的意思和用法。D项“异上书言状，不敢自伐”中的 “伐”应该是“夸耀”的意思。联系上下文“巡军惊乱奔走，追击数十里，大破之”可以推测。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。比如本题就是采用了课内回顾法。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。联系上下文，前后照应，保持一致。要把对实词的解释代入到原句原文中，看是否合乎原文的语言环境。

2.

试题分析：本题考查文言虚词的意思和用法。A．趁机/通过；B．以为/因为；C．都表被动；D．将要/尚且。

【考点定位】理解常见文言虚词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】对于高考常考的18各文言虚词，考生要系统的积累。比如题中的 “因”的所有用法： 一、用作介词．介绍动作、行为发生的原因、依据、方式，可分别译为"因为"、"由于"，"趁着"、"凭借"、"经过"、"通过"．例如：一、振声激扬，伺者因此觉知．（《后汉书·张衡传》）因宾客至蔺相如门谢罪（《廉颇蔺相如列传》）因寄所托，放浪形骸之外．《兰亭集序》副词，随着，依靠．因人成事．（《毛遂自荐》介词，依靠）请以剑舞，因击沛公于坐．（《鸿门宴》介词，趁机）因人之力而敝之，不仁．（《烛之武退秦师》动词，依靠．）二、用作连词．表示顺接上文，可译为"于是"、"便"．例如：因拔刀斫前奏案（《赤壁之战》）相如因持璧却立（《廉颇蔺相如列传》）因退而再拜．（《柳毅传》连词，于是．）在文言文中“之”的常见的用法就是上面几种，只要掌握其规律，摸准“之”的用法和意义也是不困难的．

3.

试题分析：本题考查学生筛选文中的信息能力，答题时抓住表现沈通明“冯异”“ 善于用兵”即可判断出答案。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】这道题目是概括归纳文章内容。此类题考查重点主要包括指明信息的具体内容，判断信息所属的性质，根据要求提取相关信息，比如本题答题时抓住表现沈通明“冯异”“ 善于用兵”即可判断出答案

4.

试题分析：本题考查学生对文本内容的理解。A项中“冯异曾为王莽旧吏，在潜出城巡视属县时，被汉兵捉住。”推断错误，原文第一节中“及光武为司隶校尉，道经 父城，异等即开门奉牛、酒迎。光武自蓟东南驰，晨夜草舍，至饶阳无蒌亭。时天寒烈，众皆饥疲，异上豆粥”可以看出。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。比如本题，只要到文中找到原句：然后进行比较选项，即可发现错误。

5.

试题分析：此题翻译时需要注意的关键词句有：①“稍”“以”“相诱”②“数”“宴”“图”“妻子”。 文言文翻译最主要是抓得分点，考生把两句放到原文中，根据上下文意思，再结合句中得分点来翻译句子。

【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【技巧点拨】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。 文言文阅读翻译四字诀：首览全文，掌握大意。词不离句，句不离词。词句难解，前后联系。跳跃句子，补出本意。人名地名，不必翻译。省略倒装，都有规律。常见虚词，因句而异。实词活用，领会语意。翻译整句，句子流利。对照原文，务求直译。字词句篇，连成一气。翻译完毕，检查仔细。

【参考译文】

冯异字公孙，是颖川父城人。汉王起兵，冯异凭借郡署属官的身份监管五县，与父城县长官苗萌共同守城，替王莽抵御汉军。待到光武帝做了司隶校尉，（带兵）路过父城，冯异等人就打开城门带着肉牛、酒浆去迎接。光武帝委任冯异做主簿。

等到王郎起事，光武帝从蓟东向南南奔逃，晨夜兼道，住宿草房。到了饶阳无蒌亭。当时天气寒冷异常，众人都饥饿疲惫，冯异把豆粥献给皇上。第二天早晨，光武对众将领说：“昨天吃到公孙的豆粥，饥饿寒冷一齐解除。”等到到了南宫，遇到大风大雨，光武掉转车头走入道傍空房，冯异抱柴禾，邓禹点燃火种，光武对着火堆烘烤衣服。冯异又进献麦仁汤，兔腿。

冯异为人谦让不自夸，在路上行走如果遇上了其它将领，往往赶着车让出路来。一举一动都有一定的准则，军队里称他做事井然有序。每到一个地方宿营，诸将坐在一块评论各人的功劳，冯异经常独自一人躲到大树底下，军中称他为“大树将军”。到攻下邯郸，汉军便变更编制，各将领各有分配给自己的官吏士兵。士兵都说愿归大树将军统率，光武因此十分赞赏冯异。

冯异自认为长时间领兵在外，心里很不踏实。后来有人上书说冯异在关中独断专行，处死长安县令。权威极重，民众亲附，称他为“咸阳王”。光武派人将奏章拿给冯异看。冯异读后极为惶恐，上书谢罪道：“臣下原本是个普通书生，遭遇皇上委任重任的际遇，在军队里边充个数，受到皇上错爱，处于大将的位置，封为通侯，受命执掌一方大权，从而立下一点功劳，这些都是由于国家的谋划，愚臣自己没有什么本领做到这一切。当战争刚开始，天下大乱之时，豪杰竞相角逐，人们受到的诱惑数以千计。小臣我因为遭遇明主，托身于圣明天子，在危难混乱之中，还不敢有过错，何况天下太平安定，上下尊卑已定，而为臣显爵高位，所蒙受之恩情，有如巍巍高山，不可估量呢？”光武下诏回答曰：“将军对于国家，于义理上是君臣的关系，在情义上却如同父子，有什么嫌疑，却要怀有恐惧的心情？”建武六年春，冯异赴洛阳朝见光武帝，接见时，光武对公卿大夫们说：“冯异是我起兵时的主簿，他为我披荆斩棘，平定了关中。”冯异稽首道谢，说：“臣听说管仲对桓公说过：‘希望君王您别忘了射钩的事情，臣下我别忘了坐进槛车的遭遇。’齐国依赖这句话长治久安。我现在也希望国家别忘记河北之难，为臣也不敢忘巾车之恩。”

攻打赵匡等人，将近一年时间，将他们全部斩杀了。众将领一同攻打冀州，不能攻克，想暂且撤退休整军队，冯异坚持不动摇，时常充任各支兵马的先锋。第二年夏天，他疾病发作，死在军中。