Question

阅读下面两首诗，然后回答问题。

暮春   【宋】黄庚

芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。

柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。

暮春山间  【宋】黄公度

缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。

桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。

（1）《暮春》一诗，春之“暮”体现在何处？《暮春山间》是怎样描写桃花的？

（2）两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？

Answer

（1）《暮春》之“暮”体现在花瓣飘落，柳絮飘飞，春风将尽，子规啼叫。《暮春山间》没有直接写桃花形态，而是借涧水暗写桃花之香。（写虚实相生，写桃花时运用了以虚写实的烘托手法，通过流水残留的花香反衬出桃花凋零的暮春之景。或其他如侧面描写桃花落处无人看见，洗手时闻到流水中有桃花的香味均可。动静结合可酌情给分）

（2）《暮春》通过写落花、柳绵、斜阳、子规等暮春意象，表达了伤春之愁、流年之叹（或流露出飘零的凄惨）；《暮春山间》写作者缓步春山所见，描绘了一幅幽美的暮春景象，表现了作者的闲适之情。（或流露出诗人对春光的喜爱之情。）

【解析】

（1）试题分析：分析诗歌的写景方式注意从顺序、着眼点和艺术手法的角度进行分析。顺序注意高低、俯仰、远近等，着眼点注意视觉、听觉、嗅觉、触觉等多角度写景；艺术手法注意是动静、虚实、对比、衬托等等表现手法和比喻、拟人、夸张等修辞方式。答题时结合诗句具体的分析。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

（2）试题分析：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意抓住诗歌后面的注释和诗中表情达意的关键词语进行分析。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。