Question

阅读下面这首宋诗，回答问题。

野    菊

【宋】杨万里

未与骚人当糗粮^①，况随流俗作重阳。 政^②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？

已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。

【注】①糗粮：干粮首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句②政：通“正” 。

（1）颔联描绘了怎样的野菊形象？

（2）请自选角度赏析颈联

（3）尾联化用了陶渊明哪句诗？表达了作者怎样的志趣？

Answer

（1）（1）野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨不因无人欣赏而自减其香，不为外部环境而改变内心的高洁 。

（2）修辞：对偶借代 。炼字：“逢”“忙”等 色彩：“碧”与“黄”映衬。情感：喜爱之情

（3）采菊东篱下 率性自然，超凡脱俗

【解析】

（1）试题分析：注意通过野菊的色、香、味和生存的环境进行分析。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】意象是诗歌的基本组成部分，是分析诗歌的切入点，分析诗歌的意象首先注意表面的特征，然后注意经多年流传形成的固定意义，然后分析在首歌中的具体的指向意义，这几种意义往往相互关联。

（2）试题分析：注意从手法的运用，词语的锤炼，情感的抒发等综合的角度进行分析。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】综合赏析诗句注意从意境的创设、构思的精巧、手法的运用和情感的表达的角度进行分析，此题可以从手法、情感等方面进行分析。

（3）试题分析：准确答出引用的诗句，然后结合诗句分析情感，注意诗歌的手法是托物言志，注意结合诗歌中的意象的特征分析情感。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要主语诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意抓住诗歌的手法是托物言志。