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下列文学常识的表述,不正确的一项是( ) A.《史记》是我国第一部纪传体通史,是...

下列文常识的表述,不正确的一项是( 

A.《史记》是我国第一部纪传体通史,是一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作。全书包括本纪、世家、列传、书和表,共一百三十篇。是二十四史之首,是一部无与伦比的百科全书。鲁迅先生称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”

B《战国策》记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动,主要记录了各国谋臣的策略和言论。

C《烛之武退秦师》选自我国第一部叙事较详细的国别体著作《左传》,作者相传是春秋末年鲁国史官左丘明,所以《左传》又称《春秋左氏传》。

D《史记》中本纪记述皇帝,世家记述诸侯王,列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝,但他打入咸阳,号令诸侯,称霸一时,因此司马迁把他列入本纪

 

C 【解析】 试题分析:本题考查学生对文化文学常识的把握情况。C项《左传》是编年体。 【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。 【技巧点拨】首先:我们要了解的是点面结合记忆法。不管是在中考语文文学常识复习还是高考语文文学常识复习,我们都要做到突出重点;同时,还要注重全方位的复习(就是注意相关联的知识点)。在做高考复习题时,有些知识点往往关键节点就在一处,只要把握住了,一切就可以迎刃而解。举例:如教材所选鲁迅的若干篇小说,要记每篇出自何处,很难,若记住除《祝福》出自《彷徨》外,其余均出自《呐喊》,便省时易记、事半功倍。其次:再来了解一下.纵横结合记忆法。因为每个时代不同,所以每一位作家的写作背景也就不相同,从而又形成了横的联系;同一时期不同作品也有各自的特点,从而形成了横的联系。所以我们要把这些纵横交错的知识点组合起来,形成自己的知识体系网,达到快速而牢固的记忆。举例:如我国古代戏剧史有三个高峰,一是元杂剧四大家加上王实甫,二是汤显祖的“临川四梦”,三是清代的“南洪北孔”。这样纵横结合加以记忆,中国古代戏剧史又何愁记不住呢? 最后:重点了解门别类记忆法。在记忆一些文学常识时,我们可以把所关联的知识点进行分类,然后在按照相同的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。可以成:考点分类、风格分类、地位评价分类、文章体裁分类、题材人物分类、等等。 举例:风格流派,如“山水田园诗派”“边塞诗派”“婉约派”“豪放派”等。文章体裁,如小说、诗歌、散文、戏剧等。上述记忆方法并非只能单独使用,在实际记忆过程中,它们往往是综合运用的。既是对文学常识的多角度记忆,又是变化了的反复记忆,其效果自然会更好。  
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从句式的角度分析,下列归类正确的一项是    

①楚左尹项伯者,项羽季父也              ②夫晋,何厌之有?

③具告以事                              ④吾属今为之虏矣

⑤大王来何操                            ⑥燕王拜送于庭

⑦而燕国见陵之耻除矣                    ⑧夺项王天下者,必沛公也

A①⑧\②⑥\④⑦\③⑤   B.①⑧\②⑤\③⑥\④⑦

C①⑦⑧\③⑥\④\②⑤   D.①⑦⑧\②⑥\④\③⑤

 

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下面加横线的多义词正确的一项是(  

A.既东    (动词,攻占)

又欲肆其西 (名词,疆界)

B夫人之力不及此   (没有,表示一种否定的假设)

见其发矢十中八九,但颔之。(副词,稍微)

C使子婴    (动词,做)

韩王送沛公  (连词,为了)

D越国以    (形容词,卑鄙)

肉食者,未能远谋   (形容词,浅陋)

 

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下列句子中,对古今异义词的解释有误的一项是   

A持千金之资          币:货币

B行李之往来,共其乏困  使者:出使的人

C樊将军以穷困归丹        穷困:走投无路

D沛公奉卮酒为寿约为婚姻 婚姻:儿女亲家

 

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下列对各句加横线词的活用现象进行分类,正确的一项是(   

吏民    ②太子    封之      ④素留侯张良 

⑤臣    芷阳间行   缒而出    ⑧使使以大王

A.①⑥\②\③⑦\④\⑤⑧   B.①⑥⑧\②④⑤\③⑦

C.①⑥⑧\②⑤\③⑦\④    D.①③\②⑤\④\⑥⑦\⑧

 

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下列加横线字的读音全都正确的一项是(   

A.(suí)    (qiǔ)     zhèn)其胸  (yè飞舟

B.寥(guō)    (wǔ)视     (jué      (xiá)不掩瑜

C.给予(jǐyǔ)   (chēn)目    (zhī)酒      (zhuì而出 

D.     箕踞(jī    (lù)       未雨绸(miǜ)

 

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