Question

阅读下面文言文，完成文后各题

郭绪，字继业，太康人。成化十七年进士。使楚府，却其馈。授户部主事，督饷二十万于陕西给军。主者以羡告，悉还之。历迁云南参议。

初，孟密宣抚司之设也，实割木邦宣慰司地。既而孟密思揲复于界外侵木邦地二十七所。属谕之还。不听。乃调孟养宣抚思禄兵胁之。思揲始还所侵地，然多杀孟养兵。思禄仇之，发兵越金沙江夺木邦故割孟密地十有三所。两酋构怨不已。

巡抚陈金承诏，遣绪与副使曹玉往谕之。旬余抵金齿。参将卢和先统军距所据地二程而舍，遣官驰驿往谕，皆留不报。和惧，还军至干崖遇绪，语故，戒勿进。绪不可，玉以疾辞。绪遂单骑从数人行，旬日至南甸，峻险不可骑，乃斩棘徒步引绳以登。又旬日至一大泽。土官以象舆来，绪乘之往。行毒雾中，泥沙甚踔。又旬日至孟赖，去金沙江仅二舍。手自为檄，使持过江，谕以朝廷招徕意。蛮人相顾惊曰：“中国使竟至此乎?”发兵率象马数万夜渡江，持长槊劲弩，环之数重。从行者惧，请勿进。绪拔刀叱曰：“明日必渡江，敢阻者斩!”

思禄既得檄，见譬晓祸福甚备，又闻至者才数人，乃遣酋长来听令，且致馈。绪却之出敕谕宣示思禄亦继至绪先叙其劳次白其冤状然后责其叛诸酋闻咸俯伏呼万岁请归侵地。绪诘前所留使人，乃尽出而归之。和及玉闻报驰至，则已归地纳款矣。时弘治十四年五月也。

越三年，擢绪四川督储参政。武宗即位，始以云南功，加俸一级。明年致仕归。

（选自《明史·郭绪传》）

1.下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“成化十七年进士”一句中的“进士”是中国古代科举制度中殿试及第；分为三甲，一甲3人，赐进士及第；二甲三甲，分赐进士出身，同进士出身。

B．“宣慰司”是介于省于州之间的一种偏重于军事的监司机构，一般掌管军事，属于中央派出机构；“宣抚司”是在边远少数民族地区设置的地方行政机构。

C．“擢绪四川督储参政”中的“擢”与“过蒙拔擢，宠命优渥”中的“擢”同义，都是“提拔”的意思，与升职有关的词还有“陟”“升”“左迁”等。

D．“明年致仕归”中的“致仕”是指古代官员退休。源于周代，汉以后形成制度；一般而言，致仕年龄为七十岁，患病体衰则可提前。

2.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．绪却之/出敕谕宣示/思禄亦继至/绪先叙其劳/次白其冤/状然后责其叛/诸酋闻/咸俯伏呼万岁/请归侵地

B．绪却之/出敕谕宣示/思禄亦继至/绪先叙其劳/次白其冤状/然后责其叛/诸酋闻/咸俯伏呼万岁/请归侵地

C．绪却之出/敕谕宣示/思禄亦继至/绪先叙其劳/次白其冤状/然后责其叛/诸酋闻/咸俯伏呼万岁/请归侵地

D．绪却之/出敕谕宣示/思禄亦继至/绪先叙其劳/次白其冤状/然后责其叛诸酋/闻咸俯伏呼万岁/请归侵地

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．郭续为人正直。出使楚府，拒绝别人赠送的礼品；给陕西军征调粮饷，得知有些剩余，就全部返还。

B．郭续胆识过人。孟养与孟密两部落结怨，郭续受命前去调解，卢和极力劝阻，其他人害怕退缩，唯独郭续坚决前往。

C．郭续与曹玉被派解决“两酋构怨”之事，他们所派去与两酋接洽的官员，都被扣留，无人回来报告具体情况。

D．郭续坚定执着。郭续等人在孟赖附近被蛮人包围，随行之人都很害怕，而郭续拔刀呵斥随行人员，第二天必须过江。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）绪遂单骑从数人行，旬日至南甸，峻险不可骑，乃斩棘徒步引绳以登。

（2）绪诘前所留使人，乃尽出而归之。和及玉闻报驰至，则已归地纳款矣。

Answer

1.C

2.B

3.C

4.（1）郭续于是一个人骑马让几个人随行，十天到达南甸，山路险峻不能骑马，于是砍倒荆棘步行牵引绳子登山。（关键词：从、旬日、引各1分，大意2分。）

（2）郭续追问先前所扣留的使者（的下落），（思禄）全部放出（他们）并且让他们归队。卢和与曹玉得到消息快马加鞭赶来，然而（思禄等人）已经归还侵占的土地并归顺朝廷了。（关键词：诘、两处省略各1分，大意2分。）

【解析】

1.】

试题分析：本题考查学生识记文学常识的能力。古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。C项，说“左迁”升职错，而是“贬职”的意思。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

2.

试题分析：给文言文语段断句，需要在疏通文意的基础上，由易到难，把能断开的先断开，对不能断开的字词要研究前后语句的含义及联系，看看断在哪里语意才能明白，句子前后的联系往往都有标志可寻，只要抓住了这些标志，就可以轻松断句。其中名词（代词）：绪、思禄、诸酋等；动词：出、叙、白、责、闻、俯伏、请归等。故选B。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

3.

试题分析：这是一道内容归纳概括题。可使用假设法与代入法，与选项所在段落进行比较：C项“他们所派去与两酋接洽的官员，都被扣留”错，应是“卢和所派人员被扣留”。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

4.

试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。关键字（1）“从”译为使……跟从，使动用法，“旬日”译为十天，“引”译为牵引。（2）“诘”译为追问，省略的“思禄”和他们等要补出。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【文言文翻译】

郭绪，字继业，是太康人。成化十七年（1481），中进士。他出使楚王府时，拒绝别人赠送的礼品。被授予户部主事，督运军饷二十万到陕西供给军队。主管人告诉他有剩余，郭绪都还给了国家。历升为云南参议。

当初，孟密宣抚司的设立，实是割出木邦宣慰司的地盘。后来孟密思揲又在界外侵占木邦土地二十七处。朝廷屡次叫他归还，他都不听。于是调孟养宣抚使思禄的军队去胁迫他，思揲这才交还所侵占的土地，但杀死了不少孟养的士兵。思禄很恨他，发兵越过金沙江，夺取木邦原来割给孟密的土地十三处。两位酋长抱怨不已。

巡抚陈金奉诏书，派郭绪与副使曹玉前去谕告他们。十多天后抵达金齿。参将卢和先率军到达离他们所占据之地二程时停了下来，派官乘驿车前去劝谕，都被留下，不见回报。卢和害怕了，回师到达干崖时，遇到郭绪，告诉他情况，告诫他不要前进。郭绪没有听取，曹玉托病推辞。郭绪于是单骑带着数人前进，过了十天到达缅甸，山路峻险，不能骑马，便斩棘荆，徒步前进，牵绳登山。又过了十天到达一个大湖。土官派象舆来，郭绪乘象前往，行走毒雾之中，道路非常泥泞。又过了十天到达孟赖，离金沙江仅二舍路程了。郭绪亲自写好檄文，让使者送过江去，传谕朝廷招来之意。蛮人相对吃惊道“：中原的使者竟到达这里了？”他们发兵率象、马数万头连夜渡江，手持长槊劲弩，把郭绪围了几层。随行的人都很害怕。请不要前进。郭绪拔刀叱骂道：“明天一定要渡江，敢阻拦者斩。”思禄接到檄文后，见其中对福祸说明得很清楚，又听说使者才几个人，便派酋长来听令，并送来馈赠物品。郭绪推辞了，拿出皇上敕书宣示。思禄既而也来了。郭绪先说了他的功劳，然后又说明他受冤枉的情况，最后责备他反叛。各酋长听说后，都伏地呼万岁，请求归还所侵占的土地。郭绪质问原先被扣留的使者（的下落），（思禄）全部放出（他们）并且让他们归队。卢和与曹玉得到消息快马加鞭赶来，然而（思禄等人）已经归还侵占的土地并归顺朝廷了。当时是弘治十四年（1501）五月。

过了三年，升郭绪为四川督储参政。武宗即位后，他才以云南之功，得加俸一级。第二年他退休回家。